普通高等教育“九五”国家级重点教材·中国近代史（1840-1949） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王文泉，刘天路 著

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• 中国近代史
• 近代史
• 历史
• 高等教育
• 教材
• 九五重点教材
• 1840-1949
• 历史学
• 中国历史
• 通史

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040102024

版次：1

商品编码：10004785

包装：平装

开本：16开

出版时间：2001-12-01

页数：589

正文语种：中文

内容简介

　　《中国近代史（1840-1949）》是教育部“九五”国家重点教材，它阐述了自1840年鸦片战争爆发至1949年中华人民共和国成立共.110年的历史。全书的编写，体现了作者多年来的研究成果，吸收了海内外史学界研究的新成果。在体例结构上，力求体现历史的连贯性和不同内容叙述的完整性；在内容上，着重阐述了近代中国社会观念和经济形态的变化、政党政治及政权的更迭、对外关系、文教与科技的发展变化以及社会生活等方面的情况。全书资料翔实、内容丰富，可供普通高等院校历史专业教学使用，也可供一般读者阅读。

目录

第一章 鸦片战争
第一节 鸦片战争前的中国
一、清朝统治的衰落
二、西方资本主义的殖民扩张与清政府的闭关政策
第二节 中英鸦片战争
一、鸦片贸易与禁烟斗争
二、中英鸦片战争的经过
三、第一批不平等条约的订立
第三节 第二次鸦片战争
一、鸦片战争后中外关系的发展
二、英、法侵略中国的战争
三、沙俄对中国北方领土的掠夺
第四节 两次鸦片战争时期中国社会的变化
一、通商口岸城市的出现
二、自然经济受到冲击
三、社会思潮的新趋向

第二章 太平天国农民起义
第一节 从金田起义到定都天京
一、洪秀全早期思想和活动
二、太平天国政权的建立
三、太平军的北伐和西征
第二节 太平天国的制度和政策
一、《天朝田亩制度》
二、太平天国的内政和外交
第三节 太平天国后期斗争及其失败
一、太平天国领导集团的分裂
二、太平天国挽救危局的努力
三、太平天国的失败
四、太平天国时期的其他反清起义

第三章 洋务运动的开展及中国资本主义的产生
第一节 清政府政治格局的调整
一、总理衙门的设立和辛酉政变
二、相对稳定的内外环境
三、洋务派的形成及其与顽固派的斗争
第二节 中国近代工业的兴起和新阶级的诞生
一、近代军事工业的开办
二、近代民用企业的出现
三、商办企业的出现和中国新阶级的诞生
第三节 洋务运动时期的思想文化
一、近代文化教育事业的兴办
二、西学传播和社会观念的变化
三、早期维新思想的产生

第四章 中法战争和中日战争
第一节 边疆危机
一、日、美侵犯台湾
二、英国侵犯西南边疆
三、俄国侵略西北和新疆的收复
四、清政府创办近代陆海军
第二节 中法战争
一、法国发动侵华战争
二、中国不败而败
第三节 中日甲午战争
一、朝鲜问题与战争的爆发
二、辽东失陷和北洋海军的覆灭
三、《马关条约》的签订

第五章 戊戌维新运动
第一节 甲午战后的民族危机
一、列强掀起瓜分中国狂潮
二、列强加强对华经济扩张
第二节 维新变法运动的兴起和发展
一、中国资本主义的初步发展
二、康有为变法理论的形成
三、公车上书和维新运动的开展
四、维新变法与顽固守旧的争论
第三节 百日维新和维新变法运动的失败
一、百日维新
二、戊戌政变与维新运动的失败

第六章 义和团运动与八国联军侵华战争
第一节 义和团运动的兴起和发展
一、反教会斗争的新高涨
二、义和团运动的兴起
三、义和团运动在京津地区的发展
第二节 八国联军侵华战争
一、清政府对外宣战和天津、北京的陷落
二、俄国侵略东北和《东南互保》
三、义和团运动的失败和《辛丑条约》的订立

第七章 清末新政改革
第一节 清政府实行新政
一、列强对华侵略的加强
二、中国民族资本主义的发展
三、清政府实施新政
第二节 立宪运动的开展与清政府宣布预备立宪
一、立宪思想的兴起
二、清政府宣布预备立宪与官制改革
三、立宪团体的建立和活动
第三节 清廷宪政改革及其失败
一、宪法大纲的颁布与谘议局、资政院的设立
二、国会请愿运动
三、清政府预备立宪骗局及其失败

第八章 辛亥革命
第一节 资产阶级民主革命运动的兴起
一、孙中山的早期革命活动
二、20世纪初年的爱国运动
三、革命思想的传播和革命团体的出现
四、中国同盟会的成立
第二节 民主革命运动的发展
一、革命派与康、梁保皇立宪思想的论战
二、同盟会领导的武装起义
三、群众性反抗斗争
第三节 辛亥革命的胜利
一、武昌起义与全国各地的响应
二、南京临时政府的成立
三、袁世凯窃夺革命果实和清帝退位
第四节 辛亥革命时期的思想文化
一、各种社会思潮的涌现
二、新式教育和新闻出版事业的发展
三、资产阶级新史学的建立和文学艺术的新面貌

第九章 共和开创及失败
第一节 民国创建及I临时政府的内外政策
一、南京临时政府的政制及《临时约法》
二、南京临时政府的对内对外政策
三、民国政府北迁及北京政府的组建
四、民国创建后的社会心态
第二节 民族与社会危机的继续加深
一、帝国主义侵略与分裂中国领土
二、帝制复辟与护国运动
三、北京政府推行媚外政策及帝国主义在华争夺的新格局
第三节 军阀割据与护法运动
一、皖系军阀的统治与第一次护法运动
二、各派军阀的混战
三、直系军阀的统治与第二次护法运动

第十章 北京政府时期的经济与社会
第一节 资本主义工商业的有限发展
一、辛亥革命后中国经济发展的社会条件
二、北京政府时期的财政与金融
三、北京政府时期的工矿交通业
四、北京政府时期的商业发展
五、华侨资本与外国在华经济实力的变化
第二节 农业生产发展的滞后
一、北京政府时期的农业政策与农业生产
二、农村社会经济的嬗变
三、帝国主义和军阀统治对农村经济的破坏
四、农村经济的衰败与农民生活的贫困化
……
第十一章 五四运动
第十二章 中国共产主义运动兴起与资产阶级改良运动
第十三章 国共合作的国民革命
第十四章 国共两种政权的先后建立
第十五章 日本武装侵华及中国的局部抗战
第十六章 南京国民政府时期前十年的社会经济和文教事业
第十七章 日本发动全面侵华战争 中华民族团结抗战
第十八章 抗日战争的相持阶段
第十九章 抗战期间的社会变动
第二十章 抗日战争的胜利
第二十一章 抗战胜利后的中国时局
第二十二章 内战全面爆发
第二十三章 中国社会的历史性变革
后记

精彩书摘

　　欧美资本主义的发展始终伴随着暴力和掠夺。“掠夺是一切资产阶级的生存原则”。①随着资本主义的迅猛发展，资产阶级开始寻找新的商品销售市场和原料产地，开拓更为广阔的殖民地。因此，落后的中国和亚洲各国便成了西方资本主义国家侵略的对象。
　　早期欧洲旅行家关于东方奇富的神话，一直像磁石那样吸引着西方。16世纪初，欧洲发现了通往亚洲的新航路。从此，海盗与商人一身二任的西方殖民者便纷纷东来。1514年，第一艘葡萄牙船绕过非洲好望角，沿着当年明朝郑和下西洋和中国南方对印度洋帆船贸易的航线，驶抵广东。他们到达不久，就强占海岛，盗劫行旅，掠卖人口。1553年，葡人又以种种借口留居澳门。随后，西班牙、荷兰、英国、法国、美国的船只，先后来到中国东南沿海。英国在鸦片战争前先后占领了印度、新加坡、缅甸、阿富汗等，随后便把侵略矛头指向中国。1825年，英国爆发了第一次资本主义经济危机。为摆脱困境，英国资产阶级加紧推行殖民扩张，一些侵略分子不断公开鼓吹武装侵略中国。1832年，英船“阿美士德”号窜到中国沿海测量港湾航道，搜集有关情报。1836年，英国政府代表、驻华商务监督查理?义律扬言要用武力对付中国。
　　在进行武装挑衅的同时，西方资本主义侵略者还曾尝试由外交途径来敲开中国的大门。1793年8月，英国派马戛尔尼使团到达中国大沽口。马戛尔尼于同年9月14日在承德避暑山庄觐见乾隆皇帝，递交了英王乔治三世给乾隆的国书，向清政府提出多项要求，包括允许英商在舟山、宁波、天津等地进行贸易，允许英人在北京设立货栈，在舟山附近划一小岛供英商使用，在广州附近亦同样划一地方给英商，以及减免广州、澳门之间来往货物的商税。英使提出的要求，不仅仅是为了扩大对华贸易，还包藏着殖民扩张野心，其中领土要求尤为明显。清政府几乎拒绝了英使的所有要求，马戛尔尼出使中国未能达到预期目的。

前言/序言

　　中国自1840年鸦片战争以来，一步步沦为半殖民地半封建社会，揭开了中国近代史的篇章。这样一个特殊的社会形态，一直持续到1949年中华人民共和国成立为止。如果依照社会性质的异同来区分不同的历史阶段的话，那么从1840年到1949年的110年间，应该是一个统一的近代历史阶段。然而，由于人们对历史分期标准的理解不同，长期以来，我国史学界，一般都把这110年的历史以1919年五四运动为界，分成两个历史阶段：自1840年鸦片战争至1919年五四运动前为中国近代史；自五四运动至1949年9月，即中华人民共和国成立前，为中国现代史。在各高等学校中，也都分为两门课进行讲授。
　　随着时间的推移和认识的深化，越来越多的人认为，将上述110年的中国历史分成近代和现代两个阶段是不科学的。时至今日，主张将这段历史统一定为中国近代史，已是史学界多数人的共识。继续将这段历史分为近代和现代两门课讲授，分开编写教材，这种习惯而不合理的做法，不利于该学科的发展，也有碍于教学工作的进展。为了改变这一现状，我们经过较长时间的酝酿，决定编写这部完整的中国近代史教材。
　　编写一部完整的中国近代史教材，除了将其下限延伸至1949年，更重要的是在体例和内容上能有机地结合为一个整体。本书在编写过程中，一方面体现了我们自己的研究所得；另一方面，则是更多地吸收了海内外史学界研究的新成果。在内容上，着重阐述了近代中国社会观念的变化、经济形态的变化、政党政治及政权的更迭、内外战争、对外关系、文化与科教的发展变化以及社会生活等方面的内容；在体例结构上，采取了块块与条条的结合。所谓块块，就是将这110年的历史，依照实际情况分为若干阶段；所谓条条，就是在每个历史阶段中，对上述诸方面的内容分别成章、设节、立目，这样做的目的，就是力求体现历史的连贯性和不同内容叙述的完整性。当然，这不过是一种初步尝试，是否科学得当，还要在教学实践和深入研究中加以验证，并听取各方面的意见后，再作进一步充实、调整和完善。

《中国近代史（1840-1949）》 本书是一部系统梳理和深入剖析中国近代史（1840-1949）的学术著作。从1840年鸦片战争的炮声开启近代大门，到1949年中华人民共和国成立标志着近代史的终结，本书以宏大的历史视野，详实的史料考证，清晰的逻辑脉络，力求为读者呈现一幅波澜壮阔、跌宕起伏的中国近代史画卷。 第一部分：屈辱与抗争的开端（1840-1900） 本书从鸦片战争这一中国近代史的标志性事件入手，深入分析了战争爆发的深层原因，揭示了西方列强侵略的动机以及清政府腐朽落后的制度是导致战败的关键。随后，详细论述了《南京条约》等一系列不平等条约的签订，它们是如何一步步蚕食中国主权，将中国推向半殖民地半封建社会的深渊。 面对民族危机，中华民族并未屈服。本书着重介绍了太平天国运动、义和团运动等人民反抗斗争，分析了它们产生的历史背景、斗争的性质、以及其历史局限性。同时，也详细阐述了洋务运动的兴起与发展，探讨了其“师夷长技以自强”的思想，在军事、工业、教育等方面的实践，以及最终因其未能触及根本制度而走向失败的必然性。甲午战争的惨败，更是给国人带来了沉痛的打击，也促使一部分先进的中国人开始反思，并寻求新的救国图存之路。 第二部分：变革与探索的时代（1900-1927） 进入20世纪，中国的变革思潮日益高涨。本书详细描绘了戊戌变法的历史进程，分析了其改革的侧重点、阻碍因素以及最终失败的原因，认识到制度层面的改革势在必行。辛亥革命的爆发，是本书浓墨重彩的篇章。本书不仅梳理了武昌起义的经过，分析了辛亥革命的领导力量、指导思想，更深入探讨了辛亥革命推翻帝制，建立共和的伟大历史功绩，同时也深刻剖析了辛亥革命未能彻底完成反帝反封建任务的原因，为后来的革命留下了经验教训。 此后，中国进入了一个思想解放、政治动荡的时期。新文化运动的兴起，对封建文化进行了深刻的批判，高举民主与科学的旗帜，为中国社会的进步奠定了思想基础。五四运动的爆发，更是标志着中国新民主主义革命的开端，展现了中国人民不畏强权、追求民族独立和国家富强的决心。本书也详细介绍了辛亥革命后，北洋军阀的统治，各派政治力量的角逐，以及中国共产党早期组织的建立和发展，为中国革命注入了新的活力。 第三部分：革命与建设的探索（1927-1949） 本书在此部分重点叙述了中国共产党领导下的革命斗争。从大革命的失败，到南昌起义、秋收起义，再到井冈山革命根据地的创建，本书系统地展现了中国共产党如何在艰难困苦的环境中，探索出一条适合中国国情的农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。红军长征的艰苦卓绝，更是中华民族不屈不挠精神的伟大体现，为中国革命保存了火种，奠定了胜利的基础。 抗日战争时期，本书深入分析了日本帝国主义侵华的史实，阐述了中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线，以及中国人民在正面战场和敌后战场上艰苦卓绝的斗争。本书也客观评价了国民党政府在抗战中的作用和局限性。抗战胜利后，中国又面临着两种命运、两种前途的抉择。本书详细描绘了国民党政府背信弃义，发动内战的罪行，以及中国共产党领导下的解放战争，如何以摧枯拉朽之势，推翻了国民党的反动统治，最终建立了新中国。 本书特色： 史料严谨： 本书广泛吸取国内外最新的研究成果，引用了大量珍贵史料，力求还原历史的真实面貌。 视角宏大： 跳出单纯的政治史叙述，关注经济、社会、文化、思想等多个层面，展现中国近代史的立体画卷。 分析深刻： 善于从历史发展的内在逻辑出发，深入剖析重大历史事件的动因、过程和影响，揭示历史发展的规律。 结构清晰： 按照历史发展的时序，将近代史划分为几个有机整体，便于读者理解和掌握。 语言通俗： 在保持学术严谨性的同时，注重语言的流畅性和可读性，力求让普通读者也能轻松理解复杂的历史事件。 《中国近代史（1840-1949）》旨在帮助读者全面、深入地了解中国近代社会的演变历程，理解中国人民在这一时期所经历的苦难与奋斗，认识近代中国所面临的挑战与机遇，以及这段历史对当下和未来的深远影响。本书是理解中国历史发展脉络，特别是近现代中国转型过程的必备读物。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，历史的学习，最终要落到对人性的理解上。在这本《中国近代史》中，我看到了形形色色的人物，他们身上体现着人性的光辉与复杂。有为了国家民族不惜牺牲生命的革命志士，有在乱世中苟且偷生的投机者，有心怀救国救民理想的知识分子，也有被时代洪流裹挟的普通人。作者在描述这些人物时，并没有简单地进行道德评判，而是力求展现他们各自所处的时代背景和社会环境，以及他们在那个特定情境下的选择与挣扎。我印象特别深刻的是，书中对一些历史人物的评价，不是非黑即白，而是多维度的，比如对某些革命领袖的评价，既肯定了他们的历史功绩，也指出了他们身上的局限性。这种 nuanced 的处理方式，让我对历史人物有了更深刻的理解，也让我看到了人性的复杂性。这本书让我明白，历史人物也是有血有肉的个体，他们的选择，往往受到时代和社会因素的深刻影响。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排方式，对于我这样非专业的读者来说，非常友好。它没有采用过于学术化的语言，而是用一种比较流畅、易懂的方式，将复杂的历史事件娓娓道来。我尤其欣赏它在梳理历史脉络方面的清晰度。从1840年鸦片战争开始，到1949年新中国成立，整整一百多年的历史，跨度很大，事件繁多，但在这本书里，我却能清晰地看到一条清晰的时间线，每一个重大事件都像一颗颗珍珠，被巧妙地串联起来，形成了一幅宏大的历史画卷。让我印象深刻的是，作者在讲述每一阶段的历史时，都会对其前因后果进行深入的分析，比如在分析国民大革命失败的原因时，不仅提到了阶级矛盾的尖锐，也指出了中国共产党在早期策略上的不足，这种多角度的分析，让我对历史的理解更加全面和深刻。我曾经因为历史书里晦涩的术语而头疼，但这本书的语言风格，让我感觉就像在听一位有经验的老师在讲课，条理清晰，深入浅出，让我能轻松地跟上节奏，并且对每一个章节的内容都印象深刻。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对中国近代史感兴趣的普通读者，我常常会感到，历史事件的发生，往往有着多重的原因，而不是单一的因素所致。这本书在这方面的处理，让我印象深刻。它在讲述每一个重大历史事件时，都会从政治、经济、文化、军事等多个角度进行分析，让我能够更全面地理解事件发生的复杂性。比如，在分析晚清政府为何会屡屡在对外战争中失败时，作者不仅提到了军事上的落后，还深入分析了腐朽的政治体制、保守的社会观念，以及经济上的困境等等。这种多维度的分析，让我对历史事件的理解，不再停留在表面，而是能够深入到其发生的深层原因。这本书教会我，看待历史问题，不能简单地非黑即白，而应该是一种批判性、辩证性的思考。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我震撼的，是它对中国近代屈辱史的真实呈现。1840年的鸦片战争，只是一个开始，接下来的百年，中国经历了多少次战败、割据、分裂，又遭受了多少次民族的劫难。书中对于甲午海战、八国联军侵华、以及抗日战争等重大历史事件的描述，都充满了史料的支撑，也充满了作者的深情。我读到书中关于南京大屠杀的章节时，那种悲痛之情几乎让我无法继续阅读下去。然而，正是这种真实的记录，才更让我们懂得和平的可贵，才更让我们珍惜今天来之不易的幸福生活。作者并没有回避历史的黑暗面，而是用一种客观而悲悯的态度，去呈现那些令人心痛的画面。这种勇气，让我对作者充满了敬意。这本书让我明白，只有正视历史，才能更好地走向未来，才能避免重蹈覆辙。

评分☆☆☆☆☆

我一直对辛亥革命这个话题非常感兴趣，总觉得那是中国近代史上一个至关重要的转折点。这本书在这方面的阐述，可以说是我读过的最详尽、最透彻的。作者并没有简单地将辛亥革命描绘成一场成功的推翻帝制的壮举，而是深入挖掘了其背后错综复杂的社会矛盾、政治斗争以及各种思潮的碰撞。从兴中会、同盟会的成立，到武昌起义的爆发，再到中华民国的建立，每一个环节都经过了细致的梳理和分析。我印象最深刻的是，作者在描述革命党人的理想与现实困境时，那种无奈与坚韧交织的情感，让人动容。他并没有回避革命过程中出现的局限性，比如革命成果被袁世凯窃取，以及革命未能彻底改变中国半殖民地半封建的社会性质等等，这些真实的记录，反而让革命显得更加可贵，也更加令人警醒。通过这本书，我更深刻地理解了为什么辛亥革命虽然推翻了帝制，但并未能真正实现民族独立和国家富强，这为我后续理解中国共产党的诞生以及新民主主义革命的道路，奠定了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，要理解一个民族的当下，必须深入了解它的过去。而这本书，恰恰为我打开了通往理解中国近代史的一扇大门。我特别喜欢书中对于中国近代社会各阶层生活状态的描绘。不仅仅是高高在上的政治家和革命家，还包括那些生活在社会底层的普通民众，他们的命运是如何被历史洪流裹挟，他们的希望和绝望，他们的挣扎与反抗，都在书中得到了生动的展现。例如，在描述清末农民起义时，作者不仅仅展现了起义的军事行动，更深入地描绘了农民起义背后的社会原因，饥饿、贫困、以及官府的压迫，这些细节让我感受到历史的温度，也让我更加理解了革命的必然性。而且，书中对于不同思想流派的介绍，比如维新派、革命派、以及后来的马克思主义思潮的传入，都写得非常清晰，让我能够理解在那个动荡的年代，各种思想是如何在中国这片土地上碰撞、融合、发展的，最终汇聚成一股强大的力量，推动着中国走向新的未来。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计非常吸引人，那种厚重感和泛黄的纸张质感，一下子就把我拉回了那个风云变幻的时代。作为一名对中国近代史一直怀有浓厚兴趣的普通读者，我曾经尝试过阅读不少相关的书籍，但总觉得少了点什么。直到我捧起这本《中国近代史（1840-1949）》，我才找到了那种深入骨髓的共鸣。它不仅仅是一本教科书，更像是一位饱经沧桑的长者，用沉静而有力的声音，娓娓道来一段我们民族刻骨铭心的记忆。 翻开第一页，扑面而来的是一种历史的厚重感。1840年，那个海上的炮声，划破了中国悠久的和平，也开启了我们民族走向屈辱与抗争的漫长征程。书中的叙述，没有落入空泛的慨叹，而是以扎实的史料为基础，将一个个历史事件，如同一幅幅生动的画卷，徐徐展开。从鸦片战争的屈辱，到太平天国的农民起义，再到洋务运动的探索，直至甲午战争的惨败，每一个节点都充满了力量，也充满了值得我们深思的教训。作者的笔触，细腻而深刻，不仅仅是罗列事件，更是在分析这些事件发生的深层原因，以及它们对中国社会产生的深远影响。我尤其喜欢作者对于人物的刻画，那些在历史洪流中挣扎、奋斗、甚至牺牲的个体，他们的喜怒哀乐、他们的理想与失落，都跃然纸上，让我仿佛能够穿越时空，与他们并肩而立，感受他们的呼吸与心跳。这本书让我意识到，历史不是冰冷的数据和事件的堆砌，而是由无数鲜活的生命和他们的选择所构成。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到振奋的部分，是它对中国人民不屈不挠的抗争精神的深刻描绘。从鸦片战争时期林则徐的禁烟运动，到太平天国的农民起义，再到后来的辛亥革命和抗日战争，每一个时期，都有无数的中国人，为了民族的尊严和国家的独立，前仆后继，奋勇抗争。作者在描述这些抗争时，不仅仅是简单地歌颂，而是用一种客观、朴实的语言，去展现这些斗争的艰辛和不易。我读到书中关于抗日战争的章节时，那种民族团结一致、同仇敌忾的精神，让我热血沸腾。虽然我们曾经遭受过深重的苦难，但我们中华民族从未屈服，而是以更加坚强的姿态，迎接着一个又一个挑战。这本书让我更加理解了“落后就要挨打”这句话的沉痛含义，也让我更加坚信，只有国家强大，民族才能真正独立和富强。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，历史的魅力在于它能够给我们提供经验和教训，让我们更好地认识当下，也更好地规划未来。而《中国近代史（1840-1949）》这本书，恰恰做到了这一点。它通过对过去一百多年历史的梳理和分析，让我看到了中国近代社会的变迁，看到了中国人民的奋斗与牺牲，也看到了中国走向复兴的艰难历程。书中对于每一段历史时期结束时的总结，都非常有启发性，让我能够清晰地看到每个阶段的历史经验和教训。比如，在描述晚清的衰败时，作者就深刻地指出了其根本原因在于封建专制制度的僵化和对外来侵略的妥协，这些教训对于我们今天建设社会主义现代化强国，仍然具有重要的借鉴意义。这本书让我明白，历史不是一成不变的，它在不断地向前发展，而我们作为历史的参与者和创造者，更应该从中汲取智慧，以史为鉴，开创未来。

评分☆☆☆☆☆

这本书在论述中国近代史的进程时，非常注重逻辑性和连贯性。它不仅仅是简单地按照时间顺序来讲述事件，更重要的是，它在每个历史阶段的转折点，都进行了深入的分析和梳理，让我能够清晰地看到历史发展的内在逻辑。例如，在讲述从太平天国运动到洋务运动的转变时，作者不仅分析了太平天国运动失败的原因，也阐述了洋务运动的兴起，是如何回应了那个时代中国社会面临的挑战。这种前后呼应、层层递进的叙述方式，让我对整个近代史的脉络有了更清晰的把握。我尤其欣赏作者在分析重大历史事件时，那种宏观的视角和微观的细节相结合的处理方式。它既能让我看到整个历史的走向，也能让我关注到个体在历史洪流中的命运。这本书让我觉得，历史的学习，就像是在解一个层层剥开的谜团，每一次的理解，都让人豁然开朗。

评分☆☆☆☆☆

1840年，大英帝国用坚船利炮打开了古老中国的大门。鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争，强加给中华民族以深重的灾难。近百年来世界上几乎所有的资本主义国家都对中国发动过一次甚至多次侵略战争。有公然入侵，也有不宣而战；有单独入侵，也有合伙劫掠，强迫中国签订了数以千计的不平等条约。通过这些不平等条约，资本主义列强扶植封建势力作为统治中国的工具；蚕食和鲸吞中国领土；出兵控制，窃取中国军事要地；划分势力范围；控制重要通商口岸和建立租界；施行领事裁判权和片面最惠国待遇；通过战争勒索巨额赔款；在中国进行商品倾销和资本输出。外国资本主义列强推行的殖民主义，引起中国社会政治、经济、文化的剧烈动荡，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。从此，中国人民为摆脱外国资本主义和该国封建主义的压迫，进行了长时期的、不屈不挠的斗争。

评分☆☆☆☆☆

是京东的老顾客了，书非常好，正版

评分☆☆☆☆☆

小学时代就读过本科水平的中国近代史教材，那时候完全是看故事。现在看的感悟不一样了，能够体会出一些规律性的东西。小时候家里没条件，以后自己有了孩子，一定从小读好书

评分☆☆☆☆☆

1840年，大英帝国用坚船利炮打开了古老中国的大门。鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争，强加给中华民族以深重的灾难。近百年来世界上几乎所有的资本主义国家都对中国发动过一次甚至多次侵略战争。有公然入侵，也有不宣而战；有单独入侵，也有合伙劫掠，强迫中国签订了数以千计的不平等条约。通过这些不平等条约，资本主义列强扶植封建势力作为统治中国的工具；蚕食和鲸吞中国领土；出兵控制，窃取中国军事要地；划分势力范围；控制重要通商口岸和建立租界；施行领事裁判权和片面最惠国待遇；通过战争勒索巨额赔款；在中国进行商品倾销和资本输出。外国资本主义列强推行的殖民主义，引起中国社会政治、经济、文化的剧烈动荡，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。从此，中国人民为摆脱外国资本主义和该国封建主义的压迫，进行了长时期的、不屈不挠的斗争。

评分☆☆☆☆☆

好·················

评分☆☆☆☆☆

1840年，大英帝国用坚船利炮打开了古老中国的大门。鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争，强加给中华民族以深重的灾难。近百年来世界上几乎所有的资本主义国家都对中国发动过一次甚至多次侵略战争。有公然入侵，也有不宣而战；有单独入侵，也有合伙劫掠，强迫中国签订了数以千计的不平等条约。通过这些不平等条约，资本主义列强扶植封建势力作为统治中国的工具；蚕食和鲸吞中国领土；出兵控制，窃取中国军事要地；划分势力范围；控制重要通商口岸和建立租界；施行领事裁判权和片面最惠国待遇；通过战争勒索巨额赔款；在中国进行商品倾销和资本输出。外国资本主义列强推行的殖民主义，引起中国社会政治、经济、文化的剧烈动荡，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。从此，中国人民为摆脱外国资本主义和该国封建主义的压迫，进行了长时期的、不屈不挠的斗争。

评分☆☆☆☆☆

此书一般，深悔之，唉。

评分☆☆☆☆☆

送货挺快的，拿到书质量也不错。。

评分☆☆☆☆☆

发货很快 正版 不错