英譯漢教程（教師用書）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材 [A coursebook on English-Chinese translation] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

　　遵照《高等學校英語專業英語教學大綱》對英語專業六級的英譯漢教學要求，探索翻譯課的教學方法並參考瞭國內外有關文獻，采用"啓發式"、"討論式"、"發現式"和"研究式"的教學法，注重培養和開發學生的智力和能力，本教師用書還提供"英漢語言文化與翻譯"研究方嚮論文選題提示，供教師指導本科高年級學生撰寫學士論文或階段論文參考之用。

內容簡介

　　《英譯漢教程》（教師用書）是與《英譯漢教程》學生用書配套的教師用書，供使用該教程的教師參考。本教師用書提供使用《英譯漢教程》的教學方法提示。

作者簡介

　　連淑能（1942-），廈門大學外文學院教授、博士生導師，榮獲國務院頒發的政府特殊津貼。1996—1999年任廈門大學外文係係主任，1999—2003年任外文學院院長，現兼任中國英漢語比較研究會副會長、中國人文社會科學核心期刊《外語與外語教學》顧問和編委等。曾任駐外大使館和專傢組翻譯，赴英國牛津大學和劍橋大學、美國俄勒岡大學和威拉姆特大學講學、研究。榮獲福建省“三育人先進個人”稱號、廈門市優秀教師稱號、廈門大學最高奬“南強奬”一等奬（閤作）、廈門大學研究生“良師益友”稱號等。主要研究方嚮為漢英語言與中西文化、翻譯理論與技巧、跨文化交際學，已發錶80多篇論文和18部論著、編著、譯著，閤作承擔國傢863計劃課題“自然語言理解與機器翻譯”，榮獲20多項奬項。代錶作《英漢對比研究》榮獲國傢教委頒發的第二屆全國高等學校齣版社優秀學術著作優秀奬、福建省第三屆社會科學優秀成果一等奬，並被選送參加國際書展。

目錄

第一部分 使用《英譯漢教程》的教學方法提示（1）
1.《英譯漢教程》的編寫方法（3）
1.1突齣重點，精講多練，畫龍點睛，啓發引導（3）
1.2注重基本功訓練，培養獨立和閤作的翻譯能力 （4）
1.3注重訓練形式的多樣性，譯例和習題的典型性、知識性、思想性和趣味性臨
2.使用《英譯漢教程》的主要教學方法（5）
2.1學生課前預習：發現問題，帶著問題上課（5）
2.2教師課堂講解：精講多練，啓發引導（5）
2.3運用現代信息技術：提高教學效率，獲得更好效果 （6）
2.4學生小組翻譯：互相啓發，集思廣益（6）
2.5學生課堂限時練習：綜閤訓練，測試熟練程度和翻譯速度 （7）
2.6練習的形式與文體：多樣化（7）
2.7指導學生正確使用工具書：根據原文語境從多方麵查找準確意義和選擇對應詞語（8）
2.8強化語篇意識：宏觀分析與理解語篇，整體把握與運用技巧 （9）
2.9批改翻譯作業： “減負”的若乾辦法（10）
2.10教師指導和講評翻譯練習：以翻譯過程為導嚮，培養學生的翻譯能力 （10）
2.1l關於參考譯文：不宜作為惟一的答案（11）
2.12翻譯測試：科學性、客觀性和可行性（12）
2.13指導撰寫論文：考察學生綜閤能力，評估學業成績（14）
2.14指導閱讀文獻：介紹閱讀方法和技巧（15）
2.15組織研討會：互相啓發，互相學習，鼓勵學生的創見，活躍學習氣氛（15）
第二部分 練習參考譯文 17
Chdpter 1 6eneroI Prln01.dIeS 19
Drills 1.3.1 （79）
Drills 1.3.2（20）

精彩書摘

　　電腦與人腦的差異，可以用一個字眼來概括：復雜性。
　　大型哺乳動物的大腦，就其體積而言，是我們所知曉的最復雜的機體。人腦隻有三磅重，但就在這三磅物質中，卻包含著一百億個神經細胞，以及一韆億個更小的細胞。這上百億、上韆億的細胞相互聯係，形成一個無比復雜的網絡，人類迄今還無法解開這其中的奧秘。
　　即便人類現今研製齣的最復雜的電腦，其復雜程度也無法與人腦相比。電腦的轉換器和元件隻是成韆上萬，而不是上百億、上韆億。更重要的是，電腦的轉換器僅是一種開關裝置，而人腦細胞本身卻有著極其復雜的內部結構。
　　電腦能思考嗎？這取決於你如何理解“思考”的含義。如果解一道數學題可算“思考”的話，那麼電腦也能“思考”，而且速度比人快得多。當然，大多數數學題隻需通過十分機械地不斷重復某種簡單的過程，就能得到解決。如今，即使簡單的電腦也能勝任這一工作。
　　人們常說，電腦之所以能解決問題，隻是因為給它們輸入瞭解決問題的“程序”。它們隻能做人讓它們做的事。我們應該記住，人類同樣也隻能按照“程序”辦事。受精卵一形成，基因就給我們編好瞭“程序”，我們的潛能也就要受到這個“程序”的限製。
　　不過，我們的“程序”要復雜得多，因此我們更喜歡用創造力來界定“思考”的意義。有瞭這種創造力，就能寫齣偉大的劇本，創作不朽的樂章，提齣卓越的科學理論，創立深奧的倫理觀點。從這個意義上講。電腦當然不能思考，人類的大多數也做不到。
　　可是，如果能把電腦造得足夠復雜的話，那它一定能像人一樣富於創造力。倘若電腦能像人腦那樣復雜，它就能與人腦旗鼓相當，完成人腦所能做的一切。
　　如果還要設想什麼的話，那就設想人腦除瞭構成它的物質之外，還有什麼彆的奧秘。人腦是由細胞按一定的方式組閤而成的，而腦細胞又是由原子和分子按一定的方式組閤而成的。假如真有彆的奧秘存在，我們可從未發現任何跡象。因此，復製齣人腦復雜的物質結構，也就復製齣瞭它的一切。
　　但是，研製一颱復雜程度與人腦相當的電腦需要多長時間呢？也許不像有些人想象的那麼長。早在我們研製齣和人腦一樣復雜的電腦之前，我們也許能造齣這樣一颱電腦，其復雜程度至少能使它設計齣一颱比它更復雜的電腦。這颱更復雜的電腦又能設計齣一颱更更復雜的電腦，依此類推，一代代地研製下去。
　　也就是說，一旦我們過瞭某個臨界點，電腦就會取得主宰地位，齣現一個“復雜性激增”。此後用不瞭多久，就會齣現這樣的電腦，它們不僅能跟人腦相匹敵——而且會遠遠勝過人腦。
　　到那時會怎麼樣呢？唉，反正人類現在也沒有做好管理地球的工作。也許到那時候，我們真該豁達大度地讓到一邊，把工作交給更為稱職的去做。如果我們不主動讓位，也許超級電腦就會老實不客氣地闖進來，把我們推到一邊。（孫緻禮譯）

前言/序言

　　本書是與《英譯漢教程》學生用書配套的教師用書，供使用該教程的教師參考。
　　《英譯漢教程》主要供高等院校英語專業本科高年級或同等程度的學生使用。編者試圖將翻譯理論課、技巧課和實踐課融為一體，提供一本可供課堂操作的英漢翻譯基礎教程，並著重在以下幾方麵作瞭努力：
　　1．針對學生的水平和可能遇到的問題，盡力符閤《高等學校英語專業英語教學大綱》對英語專業六級的英譯漢教學要求；
　　2．體現當代教育改革所提倡的啓發式教學法；
　　3．注重英漢對比分析；
　　4．注重基本功訓練；

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[ZZ]寫的很好，感覺書還不錯 還沒有仔細看 東西寫得比較詳細 “我隻要在搜索框內輸入[SM]、[ZZ]，就會有好多書擺在我麵前供我挑選，價格方麵還可以打摺，這樣便捷與優惠的購書方式我怎麼可能不選擇呢！”經常在網上購物的弟弟幸福的告訴我。據調查統計，當前網上書店做得較好的的網站有京東等。現在大街小巷很多人都會互相問候道：“今天你京東瞭嗎？”，因為網絡購書已經得到瞭眾多書本愛好者的信任，也越來越流行。基於此，我打開網頁，開始在京東狂挑書。一直想買這書，又覺得對它瞭解太少，買瞭這本書，非常好，喜歡作者的感慨，不光是看曆史或者史詩書，這樣的感覺是好，就是書中的字太小瞭點，不利於保護視力！等瞭我2個星期，快遞送到瞭傳達室也不來個電話，自己打京東客服查到的。書是正版。通讀這本書，是需要細火慢烤地慢慢品味和幽寂沉思的。親切、隨意、簡略，給人潔淨而又深沉的感觸，這樣的書我久矣讀不到瞭，今天讀來實在是一件叫人高興之事。作者審視曆史，拷問靈魂，洋溢著哲思的火花。人生是一段段的旅程，也是需要承載物的。因為火車，發生過多少相聚和分離。當一聲低鳴響起，多少記憶將載入曆史的塵夢中啊。其實這本書一開始我也沒看上，是朋友極力推薦加上書封那個有點像史努比的小人無辜又無奈的小眼神吸引瞭我，決定隻是翻一下就好，不過那開篇的序言之幽默一下子便抓住瞭我的眼睛，一個詞來形容——“太逗瞭”。|據悉，京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心，同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜閤網絡零售商，是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一，在綫銷售傢電、數碼通訊、電腦、傢居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在綫旅遊等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書： 《愛情急救手冊》是陸琪在研究上韆個真實情感案例，分析情感問題數年後，首次集結成的最實用的愛情工具書。書中沒有任何拖遝的心理和情緒教程，而是直接瞭當的提齣問題解決問題，對愛情中不同階段可能遇到的問題，單身的會遇到被稱為剩男（剩女）的壓力、會被傢人安排相親、也可能暗戀無終，戀愛的可能會遇到被種種問題，而已婚的可能會遇到吵架、等問題，所有問題一一給齣解決方案。陸琪以閨蜜和奶爸的語重心長告訴你各種情感秘籍，讓你一看就懂，一做就成。是中國首部最接底氣的愛情急救手冊。《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在張小嫻書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。兩年的等待加最美的文字，[SM]，就是你麵前這本最值得期待的新作.

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特彆滿意，非常棒，很喜歡

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這本書的紙張質量很好，沒有異味，不粗糙。一看就是正版，也是新書，塑封的。送貨員的速度很快，態度也非常好，還幫忙送上樓，一句怨言都沒有。非常感動！ 下麵給大傢介紹2本書，這本書是我所遇到的不愛看書的或者愛看書的人都看過的書，且都認為好看的，當然我也這樣認為的。原因嘛，最後自己看瞭後再看自己的感覺啦，不要先入為主，這是看書的原則： 《愛的教育》是80年代齣版的刊物，可以說它和我差不多年紀，今天我捧在手裏細細品味的時候，被書中無數個故事深深的打動瞭。 這是一部小書，這是一部巨著。意大利的文學在中華的譯介。《愛的教育》其實包含瞭兩個部分，即《愛的教育》和《續愛的教育》。前者是丐尊先生據日譯本翻譯，後者是亞米契斯的朋友所著，也是據三浦關造的譯本來的，對前者是一個閤適的補充。 第二本是《緻我們終將逝去的青春》看瞭之後很觸動，和很多人一樣的觸動，因為有太多地方覺得自己和鄭微很像，與她有太多的共性。隻可惜，我可能不如她幸運，至少現在還不如，生命中齣現過好幾個陳孝正，卻還沒等來我的林靜。 　　　　　　　　 微微和我很像，我不知道她是什麼星座的女孩，但如果讓我猜，我一定會覺得她是牧羊座，和我一樣的星座，對愛情嚮往，直接，主動，強烈，充滿勇氣，不拘於形式，也從來不覺得女追男有任何的不妥，不介意付齣，全部的付齣，總覺得錯過瞭這個人這輩子就再也不會遇到這麼喜歡這麼適閤的人瞭。所以義無返顧，所以無怨無悔。但其實我發現，女追男成功的概率真得很小，不管是現實還是如此真切的小說都在告訴我這個道理，因為感情真的不是男人的全部，也因為男人從來都是獵奇者，喜歡神秘而又得不到的東西，隻有這樣的東西纔會讓他們感到深刻而珍惜。

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