具体描述
税琳琳，博士、副教授，专注于计算机动画、数字游戏研发和设计思维创新教育。现任中国传媒大学艺术学部设计思维创新中心主任、美国斯坦福大学客座教授。兼任中国社会艺术协会理事、文化部网络游戏内容审查委员会专家、International Journal of Literature and Arts杂志编审。
这是一本设计思维的游戏书
◎编辑推荐
本书由中国传媒大学艺术学部设计思维创新中心出品，内容权威可信。内容结合创新过程中的团队组建、需求洞察、创意形成、问题发现等环节，选取了能够直接促成创新成果的游戏，能够有效地指导创新过程。
◎内容简介
不管市场多么艰难，总有企业做得风生水起，这些乘风破浪的企业无疑都拥有无与伦比的产品力，而产品力的核心就是满足客户的需求。满足越来越挑剔的顾客谈何容易？1987年哈佛设计学院院长彼得·罗（Peter Rowe）首次提出了“设计思维”的概念，经过半个多世纪的发展，美国斯坦福d.School、德国HPI学院的成立，标志着设计思维进入了教育领域，从而为更多的人赋能创造力提供了一整套方法。
游戏是设计思维独特的创新策略，本书作者通过长期的实践和研究，从合作游戏、探索游戏、分析游戏、脑洞游戏、建设游戏5个方面，编写了75个设计思维游戏，让似乎难以捕捉的灵感变得“可遇”“可求”“可实践”。
这本设计思维的游戏书，将会激发团队的无限创新力，在团队中产生重大且深远的影响。无论是开展创新项目还是建立新团队，你都可以利用书中的游戏，发现每个人不同凡响的创造力，成为真正的创新者。
用户评价
##不仅是一本丰富的游戏清单，更是培养游戏设计思维
评分##很多人都羡慕从事创意型工作的人，觉得他们的人生就是在各种体验乐趣。但是没有体验过乐趣又怎么能设计出让人愉悦的作品呢？这本神奇的设计思维游戏书正是教我们怎样通过团队游戏把无聊的工作和生活变得有趣，从而获得更多的创造力。
评分其实一开始理解错了书名，以为是讲游戏设计的，就是类似《任天堂的游戏思路大揭秘！》这种感觉的，结果是一部很实用的“成年人的游戏书”。整本书里介绍了75种适合内部团建的小游戏，尤其是那种刚组建起来需要破冰的团队。不过我个人觉得可能给大学或中学老师借鉴做课程设计会更能发挥它的作用，因为学生之间的关系更紧密，而且很容易融入游戏中。非常赞同书中的一个观点，即游戏不是工作的反义词，而是无聊的反义词。希望国企领导和私企老板都能意识到，并不是员工越不开心生产力越高。
评分 评分 评分 评分##秀内慧中 取自一个巧 ... 细节是大敌 提起游戏，大家大多会想到网络游戏——这是让家长深恶痛绝，而让孩子们乐此不疲的娱乐方式。游戏真的就只是娱乐消遣？ 2011年蛋白质折叠游戏Foldit的玩家帮助华盛顿大学的科学家破解了一种与艾滋病有关的酶的结构，成果刊登在《自然》杂志上。论文作者中有该游戏两个玩家群组的...
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