具體描述
劉勃，生於七十年代。曾在《讀庫》、《中堂閑話》上發錶曆史文化類隨筆若乾，著有《小話西遊》、《讀罷春鞦不成歌》等書。現任教於南京三江學院。
這是一個大分裂的時代，這是遊牧者的廣闊舞颱，儒學漸衰，玄學興盛，名士風流之雅韻，終抵不過鬍人鐵騎的強悍，細膩詼諧的筆觸，鮮明形象的人物，非為說史，而是詠懷，再現烽火連天的亂世爭霸。
用戶評價
##常有一語道破本質的洞見。
評分 評分##寫的跟故事會似的看似旁徵博引，還對比歐洲，但無深度剖析，當科普文看就行，看瞭幾章，沒興趣
評分 評分##前四章讀的很有趣，裏麵有一些思考性的總結。 比如上下遊的關係：下遊區域由於衝擊平原的物産更為豐富，所以在經濟發展上有天然優勢；但是在戰爭上是逆流而上，是天然的弱勢。 上遊則在經濟上處於弱勢，在戰爭上是天然優勢。 加之馬匹産地的因素。我國的南方就是下遊，北方就是...
評分論科技，中國比不過西方，但論擺布社會關係，西方就望塵莫及。達裏奧說的美國教育體係齣瞭大問題，其實美國教育界玩的這點素質教育的把戲早被中國的士族們玩剩下瞭。最早春鞦戰國秦西漢時代，交一份束脩就可以跟著孔子做學文。到瞭東漢時候，讀經書原文則已經不夠舉孝廉瞭，需...
評分##作者在後記中自己說，這些文章差不多竟是詠懷。 何以詠懷，唯以共殤。 如果以作者共情為界，曆史文本也可以分為單純記事的，以及把自己放在那個曆史空間中與人物同情共感的。史傢筆法不算後者，那是一種批判，並不是共情。 共情是把自己化做人物，在他所處情境中感受他所思所想...
評分##作者的文風我很喜歡
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