近代中國的私塾與學堂之爭 epub pdf mobi txt 電子書下載 2025

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左鬆濤

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發表於2025-06-06

商品介绍

2017-1-1 平裝 9787108058270

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書籍描述

左鬆濤湖南省江華瑤族自治縣人。華中師範大學曆史學學士、碩士，中山大學曆史學博士，武漢大學曆史學院副教授，2015—2016年美國德剋薩斯大學奧斯汀校區曆史係訪問學者，著有《變動時代的知識、思想與製度：中國近代教育史新探》、《辛亥革命史事長編》（第五冊）等，發錶學術論文二十餘篇。

晚近國人的教育觀受到外來思想的深刻改造，對傳統私塾與新式學校均有簡單化的評判傾嚮，多視兩者為落後與進步、野蠻與文明之爭。無論對科舉停廢前大量存在的舊式民間學塾，還是從清末到民國所發生的私塾與學校長期的糾纏競爭，亟待進行深入、持平的研究。

本書不以成敗的標準評價曆史，也不發思古之幽情，竭力重構當年的曆史環境與曆史觀念，重建有關近代中國私塾與學堂之爭的諸多重要史實，可為中國追求教育現代性的努力提供多方麵的參考。

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讀者評價

評分☆☆☆☆☆

##本書展現齣晚清到中共中國成立之前這段時期內中國教育的掙紮，可破除一般人對於私塾和學堂的固有認識。史料豐富，論證閤理，文字中有些許錯訛，長於描述，短於解釋，結論稍顯平淡。

評分☆☆☆☆☆

##20220120 看過瞭。史料收集的相當全，可見是花瞭心思的；材料運用也基本閤理；但是觀點梳理的不夠，有點像史料羅列的感覺。 1.廢科舉終歸是要的，但在士人尚無相應安排時就硬推，是否閤適。原本社會中堅、輿論話語者的晉升之路被堵上後，自然的會摺騰瞭。改革亦然，有決心是好事，但也要有全麵的謀劃。 2.私塾於民眾，特彆是鄉間，不隻是學習之所，更是文化傳習、精神凝聚的象徵與渠道，一味的西化為學堂，抓住瞭錶麵，忽略瞭內核。對社會産生的影響是深遠的、也是不可逆的。此類事，遇之當慎之又慎。 3.封建社會中到底是鄉野自治還是政府管製，觀點很多，值得研究。

評分☆☆☆☆☆