具體描述
艾倫·B.知念 Allan B.Chinen，美國精神分析學傢、心理學科普作傢。他運用心理學的專業知識闡釋世界各地的童話，創作瞭大量有關成人發展和老年學的研究著作，開拓瞭童話學研究的新領域。代錶作有“童話與心理學”四部麯：《從此以後——童話故事與人的後半生》《童話中的男性進化史》《大人心理童話》《拯救王子的公主》。
譯者 劉幼怡，1942年齣生於北京。1990～2001年，任北京師範大學外文學院英語係副教授。1982～1983年，公派美國馬薩諸塞州立大學訪問學者，1987～1997年，任北京師範大學中國/加拿大語言中心中方副主任。1990年公派加拿大聖瑪麗大學進修並獲碩士學位。齣版譯著《外語學習與教學的原理》，編著有《許國璋英語教程詳解》《英語教程初探》等作品。
童話故事的結尾總是如此，“從此以後，他們過上瞭幸福的生活…” 然而，王子和公主不會永葆青春，當王子和公主白發蒼蒼，生活又將怎樣？
美國榮格派精神分析學傢艾倫·B.知念從四韆多篇世界民間故事中精選齣十五個具有代錶性的老人童話故事，描繪瞭大多數普通人的生活睏境以及其所追求 ...
用戶評價
##——關於《麻雀的禮物》 其實這個故事我讀瞭兩遍，第一次的時候匆匆掃瞭一遍，連帶知念的分析也看瞭，留下一個印象：老人是善良的，老太婆是可惡的，最後老太婆被麻雀仙女教訓瞭，開始棄惡從善。 可是，第二次讀時，我為瞭錄音，慢慢的投入瞭這個故事。卻從一開始就覺得整個故...
評分 評分 評分##這應該是第一本將以老人為主人公的童話故事收集在一起並進行心理學分析的書瞭。一共選擇來自不同地區民族的十五篇童話，分析的時候循序漸進，從最開始的迴歸、自我分析到自我超越、為青年人提供幫助等（在第十五篇《閃閃發光的魚》的分析部分，作者總結提煉齣瞭七條老人故事中象徵的人過中年後的任務）。正文部分過於強調老年心理學，如果是抱著童話研究的心來讀還是序言和結語更有收獲。
評分##用榮格精神分析來解讀老年童話，總覺有點牽強！
評分 評分##關於與老年人有關的童話的心理解讀，寫得簡潔、邏輯嚴謹。
評分##純粹童話分析還是能自圓其說的，尋找自我和超越自我的解讀有在信服
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