超值暢銷-好媽媽不打不罵培養男孩300個細節 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

Name: 超值暢銷-好媽媽不打不罵培養男孩300個細節 pdf epub mobi txt 電子書 2025
SKU: 30339827612
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☆☆☆☆☆

張曉萍著著

圖書標籤:

親子教育
男孩教育
正麵管教
傢庭教育
育兒經驗
行為習慣
情緒管理
溝通技巧
好媽媽
教育方法

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店鋪：炫麗之舞圖書專營店

齣版社：南海齣版社

ISBN：9787544257312

商品編碼：30339827612

包裝：平裝

齣版時間：2015-02-01

具體描述

基本信息

書名：超值暢銷-好媽媽不打不罵培養男孩300個細節

定價：29.0元

作者：張曉萍著

齣版社：南海齣版社

齣版日期：2015-02-01

ISBN：9787544257312

字數：466000

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

★媽媽是好朋友，媽媽是好老師，媽媽是孩子的引路人。
★媽媽教育方法的差彆，常常影響孩子的一生。
★沒有教不好的男孩，隻有不會教的父母。
★男孩未來命運的好壞，取決於今天的教育方式。
★培養成功的男孩，從不打不罵開始。
★不打不罵，給孩子閤適的規矩深情的愛。
★常規的不正確，適閤的纔是*好的。適閤的方法，普通男孩也能成為不平凡的人；不適閤的方法，再有天賦的男孩也會流於平庸。
★望子成龍心切，教子成纔有方；學習教子智慧，培養有“愛”的人。300個教子細節，值得保存至少20年！
★媽媽掌握一點，男孩受益一生。
★培養男孩，看這一本就夠瞭。
★不打不罵的10大教育法：
1.多瞭解孩子；2.吸引傢教新知識；3.耐心傾聽孩子的話；4.放下父母的身段，從內心尊重孩子；5.和孩子講道理；6.遇事與孩子協商；7.讓孩子自己去親身體驗；8.生氣時不管教孩子；9.修正對孩子的期望；10.真誠對待孩子。

內容提要

現在已經不是棍棒齣孝子的年代，現代父母教育男孩不應該非打即罵，而應該運用智慧和愛悉心教育。麵對淘氣的男孩，麵對不聽話的男孩，麵對叛逆的男孩……傢長要把握的重要原則就是——不打不罵。《超值暢銷-好媽媽不打不罵培養男孩300個細節》從細微處入手，全麵總結瞭“不打不罵教育男孩”的300個細節。傢長一旦把這些方法付諸行動，就能輕鬆地讓男孩健康、快樂地成長。

作者介紹

文摘

查一查男孩調皮搗蛋的“禍首”

心理學傢將男孩稱為“有攻擊性的小機器”。在運動能力、爆發力等方麵，男孩要遠遠勝過女孩。同時，男孩的動作速度和猛烈程度也會遠遠超過女孩。男孩天生在這些方麵具有優勢，這取決於體內的激素。
當男孩還在媽媽肚子裏時，他體內的素就開始形成瞭。由於這種雄性激素的存在，男性特徵便開始顯現。比如，他們的和陰莖開始發育。
當男孩齣生後，體內的素幾乎相當於一個12歲男孩體內的素的含量，素不僅促使男孩的身體發育，而且促使男孩具備更多的男性特徵。比如，剛齣生男嬰的陰莖偶爾會齣現輕微的。
男孩齣生幾個月後，男孩體內的素含量會下降到齣生時的1/15。
在男孩蹣跚學步的整個階段，體內的素含量一直比較低。因此，蹣跚學步的男孩和女孩在行為上錶現得特彆相似。
當男孩長到4周歲左右，他體內的素激增，甚至達到之前的2倍。
當男孩長到5周歲左右，小男孩會對戰鬥、英雄行為、冒險以及需要花費極大精力的遊戲産生越來越濃厚的興趣。
在11～13歲這一階段，男孩體內的素含量再次開始急劇上升，甚至達到蹣跚學步時的8倍。這時，男孩的四肢快速生長，身高會猛增，而且男性特徵會錶現得越來越明顯。例如，長齣鬍須、齣現喉結，等等。越來越喜歡主宰、控製環境，並善於根據自己的實力來估計自己在所處集體中的地位。男孩喜歡競爭，競爭的環境可以使他變得更加興奮，男孩也更願意接受挑戰以及喜歡沒有任何理由的冒險。一位男孩的媽媽對她的好友這樣評價自己的兒子：
我兒子從學會走路開始，就不斷地給我製造麻煩：小的時候爬桌子把牙都磕壞瞭；上瞭幼兒園也常常與彆的小朋友打架；上瞭小學，仍然是麻煩不斷，我常常會因為他的某些搗亂行為而被老師“請”到學校……因此我為瞭他可真是忙翻瞭天。
幾乎在每個男孩小的時候，都會得到很多“昵稱”，例如，“搗亂鬼”“破壞王”“麻煩製造機器”等。其實，男孩之所以會得到這些稱號，都是因為他體內的素。素的力量真的會超乎一些傢長的想象。
既然素的力量如此巨大，那男孩錶現齣的好動、破壞行為、製造麻煩等，就不足為奇瞭。
因為素的存在，所以在很多時候，男孩總是通過“製造麻煩”錶現齣自己的男性特徵。
男孩喜歡玩衝鋒槍、坦剋、飛機等，喜歡捉弄小貓、小狗，喜歡拎起它們的小耳朵讓它們叫喚。
男孩喜歡玩火、喜歡扔石頭、喜歡耍棍子，他們會在遊戲中粗魯地推倒小夥伴。
男孩有時還會故意激怒比自己小的孩子，從中取樂。
男孩在做事的時候注意力很集中，但是耐久性很差，錶現得很毛躁。他們經常沒有聽清指令就會盲目行動。
男孩喜歡張揚的做事風格，並且會對自己的所作所為産生自豪感。他們的行事風格看上去果斷、大氣，富於鬥誌和進取心。
男孩天生好動，喜歡拆卸，會齣於好奇把傢裏的鬧鍾拆掉，為瞭聽聽清脆的響聲而把杯子摔在地上。
麵對不斷製造麻煩的男孩，很多傢長為此感到“頭痛”，總是感慨地說：“要是個女孩，就好瞭。”當然，有很多傢長也會試圖通過“罵”和“打”的方式，讓男孩聽話一些。
但教育專傢明確地指齣：如果父母總是試圖通過打罵讓男孩“屈服”，那他將來就很容易成為一個膽小怕事的人；如果父母能夠巧妙地引導男孩做正確的事情，使他們的潛力得到大限度的發揮，這些男孩往往就會錶現得非常齣色。　

序言

超值暢銷-好媽媽不打不罵培養男孩300個細節一、深度解析男孩成長心理，解鎖有效溝通藝術本書並非泛泛而談的育兒技巧匯編，而是建立在對男孩成長心理深入透徹的理解之上。我們深知，每個男孩都是獨一無二的，他們有著獨特的思維方式、情緒錶達和行為模式。因此，本書將帶領您走進男孩的世界，從他們的視角去理解那些讓傢長們頭疼不已的行為。 1. 男孩大腦發育的奧秘：衝動與控製的拉扯：探討男孩大腦前額葉皮層發育的特點，解釋為何他們更容易衝動行事，以及如何通過科學的方法引導他們學會自我控製。我們將詳細介紹一些能夠鍛煉男孩執行功能、提高注意力和抑製衝動的遊戲和活動，例如“Simon Says”的變體、搭建復雜模型的挑戰、以及角色扮演遊戲中的規則遵守。情感的“隱藏”與爆發：分析男孩通常不擅長用語言錶達情感的生理和心理原因。他們可能不會像女孩那樣直接哭泣或傾訴，而是通過摔門、沉默、甚至攻擊性行為來釋放負麵情緒。本書將提供一係列“解碼”男孩情緒的工具，教您如何識彆他們細微的情緒信號，並通過非語言方式（如擁抱、肢體接觸、一同進行體育活動）來傳遞理解和支持。空間感與邏輯思維的獨特優勢：闡述男孩在空間想象、邏輯推理、係統性思維方麵的天賦，並指導傢長如何利用這些優勢來激發他們的學習興趣，例如通過搭建積木、玩拼圖、解謎遊戲來鍛煉其空間能力，或者通過科學實驗、編程遊戲來培養其邏輯思維。 2. 建立信任的基石：理解與接納 “不打不罵”的心理基礎：深入剖析體罰和訓斥對男孩心理健康造成的長期負麵影響，包括恐懼、叛逆、自卑、以及與父母關係的疏遠。我們將強調，真正的管教並非基於恐懼，而是基於愛、尊重和理解。傾聽的藝術：並非僅僅是“聽”，而是“用心聽”。本書將教授傢長如何放下預設的評判，耐心傾聽男孩內心的真實想法和感受，即使這些想法在您看來是幼稚或錯誤的。我們將提供具體的傾聽技巧，如復述對方的話來確認理解（“所以你的意思是……”）、提開放式問題鼓勵錶達（“你當時是什麼感覺？”）、以及在男孩說話時保持目光接觸和積極的肢體語言。共情的力量：學會站在男孩的角度思考問題，理解他們行為背後的動機。當男孩犯錯時，我們不急於指責，而是先嘗試去理解他們為何會那樣做。例如，當男孩在公共場閤大吵大鬧時，可能不是故意惹麻煩，而是因為他感到疲憊、飢餓或受到瞭忽視。本書將提供如何識彆並迴應男孩真實需求的指導。二、塑造品格的智慧：300個細節處的引導本書的核心在於通過“300個細節”，將育兒理念轉化為可操作的日常實踐。這些細節涵蓋瞭從生活習慣到品德培養的方方麵麵，旨在幫助傢長們在潤物細無聲中，引導男孩成為有責任感、有擔當、有良好品德的男子漢。 1. 自理能力的培養：從生活小事做起整理與收納：並非強迫性的“收拾”，而是教會男孩“物歸原位”的習慣。我們將提供一係列趣味性的整理方法，如“尋寶遊戲”讓孩子自己尋找散落的物品，“顔色分類”讓玩具按類彆擺放，以及“任務清單”鼓勵孩子獨立完成睡前或齣門前的物品整理。時間管理：培養男孩對時間的感知和規劃能力。通過製作可視化的日程錶、鼓勵他們為某項任務設定完成時間、以及參與傢庭日程的討論，讓他們逐漸理解時間的重要性，並學會閤理安排活動。個人衛生：強調衛生習慣的重要性，並將其融入遊戲。例如，將刷牙和洗臉設計成“細菌大戰”的遊戲，或者在洗澡時一起唱關於清潔的歌麯，讓男孩在愉悅的氛圍中養成良好的衛生習慣。 2. 情緒管理的藝術：學會疏導與錶達 “冷靜角”的設置：為男孩提供一個安全、安靜的空間，當他們感到憤怒、沮喪或不知所措時，可以主動前往那裏“冷靜”一下。這個空間可以布置一些舒緩的物品，如柔軟的抱枕、繪本、或者讓他們喜歡的玩具。情緒詞匯的積纍：幫助男孩認識和錶達各種情緒。我們可以通過繪本、動畫片中的角色情緒來引導，鼓勵他們用語言描述自己的感受，例如“我現在感到有點生氣，因為……”或者“我有點害怕，因為……” 健康的宣泄方式：教會男孩用非破壞性的方式釋放負麵情緒。例如，允許他們在安全的情況下大聲喊叫，或者通過繪畫、寫日記、運動等方式來錶達內心的壓抑。 3. 責任感的塑造：從承擔小責任開始力所能及的傢務：分配一些適閤男孩年齡的傢務，讓他們感受到自己是傢庭的一份子，並能為傢庭做齣貢獻。例如，收拾自己的房間、幫助擺放碗筷、或者照料傢裏的寵物。信守承諾：強調誠信的重要性，當男孩做齣承諾時，要鼓勵他們努力去實現。當他們無法完成時，要引導他們學會道歉並說明原因，而不是找藉口推卸責任。解決問題的能力：當男孩遇到睏難時，不要立刻代勞，而是引導他們自己思考解決問題的辦法。可以采用“頭腦風暴”的方式，一起列齣可能的解決方案，然後鼓勵他們嘗試。 4. 規則與界限的建立：有愛有原則清晰的規則：設定清晰、簡潔、易於理解的傢庭規則，並讓男孩參與規則的討論，增加他們的認同感。一緻的執行：規則的執行必須前後一緻，避免朝令夕改，讓男孩明白遵守規則的重要性。後果的承擔：當男孩違反規則時，要讓他們承擔相應的後果，但後果應該是閤理的、教育性的，而非懲罰性的。例如，如果他們在規定時間後仍然在玩電子遊戲，那麼第二天就減少遊戲的玩耍時間。 5. 良好社交能力的培養：學會閤作與分享尊重他人：引導男孩理解並尊重他人的感受、觀點和邊界。可以通過角色扮演遊戲，讓他們體驗不同角色的感受。閤作與分享：鼓勵男孩參與集體活動，學習與他人閤作，分享自己的玩具和資源。例如，組織傢庭遊戲日，鼓勵兄弟姐妹或朋友之間互相協作。解決衝突：教會男孩如何以和平、理性的方式解決與他人的衝突，而不是訴諸暴力或爭吵。三、激發潛能的引導：發掘男孩的天賦與興趣本書深知每個男孩都擁有獨特的潛能等待被發掘。我們並非要求傢長將孩子培養成“全纔”，而是希望引導他們找到自己的熱情所在，並朝著自己擅長的方嚮發展。 1. 興趣的發現與培養：多樣的嘗試：為男孩提供接觸各種不同領域和活動的機會，從科學實驗到藝術創作，從體育運動到音樂演奏，讓他們在實踐中發現自己真正感興趣的事物。支持與鼓勵：當男孩對某項活動錶現齣濃厚興趣時，要給予積極的支持和鼓勵，提供必要的資源和機會，讓他們能夠深入鑽研。過程重於結果：強調在興趣探索過程中學習和成長的價值，而非過分關注最終的成就。 2. 學習的內在驅動力：好奇心的嗬護：鼓勵男孩保持好奇心，對未知事物提問，並引導他們自己去尋找答案。自主學習：逐漸減少對男孩學習的過度乾預，鼓勵他們獨立思考、主動學習，培養解決問題的能力。錯誤是學習的機會：將男孩的錯誤視為寶貴的學習機會，引導他們從中吸取教訓，而不是一味地批評指責。 3. 獨立思考與創造力的啓迪：鼓勵質疑：引導男孩對事物提齣質疑，形成獨立思考的習慣，不盲從，不迷信。發散性思維的訓練：通過一些開放式的問題，鼓勵男孩從多個角度思考問題，提齣新穎的解決方案。例如，“如果有一天，我們傢的貓會說話，你覺得它會說什麼？” 動手實踐：鼓勵男孩通過動手實踐來驗證自己的想法，將創造力付諸行動。四、結語：親子關係的升華，與男孩共同成長本書並非一本“育兒秘籍”，而是一份與男孩共同成長的指南。它倡導的是一種基於愛、理解、尊重和智慧的親子關係。通過掌握這些“不打不罵”的育兒細節，您不僅能夠有效地引導男孩健康成長，更能夠在這個過程中，與您的孩子建立起更加深厚、牢固、充滿信任的情感紐帶。這300個細節，是您在日常生活中可以隨時翻閱、隨時應用的寶貴財富。它們是您成為一位“好媽媽”的堅實支撐，是您幫助男孩們揚帆遠航、成就精彩人生的有力翅膀。讓我們一起，用智慧和愛，陪伴男孩們走嚮美好的未來。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

說實話，我當初買這本書，純粹是抱著試試看的心態。因為我身邊很多朋友都在推薦，說它特彆實用。我一直以為所謂的“育兒書”都差不多，無非是些老生常談的道理。但這本書真的讓我眼前一亮！它不像其他書那樣空泛地講大道理，而是聚焦於非常具體、非常細微的“細節”，而且這些細節真的太貼近我們的日常生活瞭。比如，書中講到如何安撫寶寶的分離焦慮，如何鼓勵孩子獨立入睡，如何處理孩子之間的矛盾，甚至是如何在日常生活中和孩子一起做傢務，都能找到非常具體的操作指南。我以前常常因為這些小事而焦頭爛額，覺得孩子怎麼這麼難帶。讀瞭這本書，我纔發現，原來我之前很多做法都是在“用力過猛”，並沒有真正抓住問題的核心。它讓我明白，育兒從來都不是一場“戰鬥”，而是一場充滿智慧和愛的“藝術”。我開始嘗試書中提到的一些小技巧，比如在和孩子告彆時，用一個特定的手勢，或者在他錶達委屈時，先給他一個擁抱，而不是急著去講道理。這些小小的改變，卻帶來瞭巨大的積極影響。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直像是一劑強心針，讓我這個新手媽媽瞬間找到瞭方嚮！我一直很睏惑，為什麼孩子明明很愛我，卻總是調皮搗蛋，讓我無計可施。看瞭這本書，我纔恍然大悟，原來很多時候，我們隻是用成年人的思維去要求孩子，卻忽略瞭他們內心的真實需求和成長規律。書中那些看似微不足道的細節，比如如何引導孩子分享玩具，如何在他哭鬧時蹲下來與他平視交流，如何在他做錯事時不急於指責而是耐心溝通，都像是一盞盞明燈，照亮瞭我育兒路上的迷茫。我開始嘗試書中提到的方法，比如“等待”和“傾聽”，驚喜地發現，孩子的迴應真的不一樣瞭！他不再那麼容易發脾氣，反而更願意主動錶達自己的想法，甚至學會瞭自己解決一些小麻煩。這本書真的讓我看到瞭希望，讓我相信，隻要用心去觀察，用愛去陪伴，每一個孩子都能健康快樂地成長。它不是枯燥的理論說教，而是充滿瞭生活化的場景和實操性的建議，讀起來輕鬆有趣，卻又句句戳心。

評分☆☆☆☆☆

我一直是個有些焦慮的媽媽，總擔心自己做得不夠好，沒能給孩子最好的教育。這本書就像一位溫柔而睿智的導師，讓我放下瞭許多不必要的擔憂，找到瞭最適閤自己和孩子的方式。書中沒有強製性的要求，也沒有評判性的語言，更多的是一種啓發和引導。它讓我看到瞭男孩成長過程中獨特的生理和心理發展特點，讓我理解瞭為什麼他們會有那些看似“奇怪”的行為，從而能夠更理性、更包容地去應對。我特彆喜歡書中關於“情緒管理”的部分，它不僅僅教我如何管理孩子的情緒，更重要的是，它讓我學會瞭如何管理自己的情緒，如何在孩子鬧騰的時候保持冷靜，用積極的態度去引導。這本書也讓我明白瞭，所謂的“細節”並不意味著要事事操心，而是要在關鍵時刻，給予孩子恰到好處的支持和引導，讓他們能夠自己成長，自己強大。讀完這本書，我感覺自己不再是那個被孩子牽著鼻子走的媽媽，而是能夠真正成為他人生道路上的引路人。

評分☆☆☆☆☆

我之前一直覺得，教育孩子就是嚴厲一點，規定多一點，這樣纔能讓他們有規矩。但這本書徹底顛覆瞭我的認知。它讓我意識到，打罵和恐嚇從來不是解決問題的根本辦法，反而會扼殺孩子的自信心和創造力。書中提到瞭很多“軟”教育的方法，比如如何通過遊戲來培養孩子的規則意識，如何通過故事來引導孩子理解是非，如何通過鼓勵來激發孩子的內在動力。我印象最深的是關於“界限感”的部分，以前我總是把孩子管得太死，生怕他齣錯，現在我明白瞭，給孩子一定的自由和空間，讓他們去嘗試，去犯錯，纔能真正學會獨立和負責。書中的例子非常生動，讓我能夠感同身受，仿佛看到瞭自己的孩子。我開始嘗試用更溫和的方式與孩子溝通，不再輕易發火，而是努力去理解他的情緒。結果是，我們母子之間的關係變得更加融洽，他也變得更加自信和開朗。這本書不僅是教我如何教育孩子，更是讓我學會如何愛孩子，如何成為一個更好的母親。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我一直覺得我兒子有點“野”，不好管教，也常常因為他的頑皮而感到頭疼。這本書的齣現，就像是給我打開瞭一扇新的窗戶。我之前總覺得，男孩就應該“陽剛”，就應該“聽話”，但這本書卻告訴我，男孩的成長需要更多的理解和耐心。它讓我看到瞭男孩的內心世界，理解瞭他們那些看似“破壞性”行為背後的原因，比如好奇心、探索欲，以及他們需要通過肢體動作來釋放能量。書中提供瞭非常多非常實用的方法，讓我不再是從簡單的“管”和“罰”的角度去看待問題，而是學會瞭如何從根本上去引導。比如，書中講到如何培養男孩的責任感，不是通過命令，而是通過讓他們參與到傢庭事務中，讓他們感受到自己是被需要的；如何引導男孩的獨立性，不是放任不管，而是給予他們選擇的機會，讓他們學會為自己的選擇負責。我嘗試著改變瞭溝通方式，不再用居高臨下的語氣，而是蹲下來，用平等的姿態和他交流。驚喜地發現，他變得越來越願意和我分享他的想法，也更能理解我的話。這本書真的讓我看到瞭一個不一樣的育兒世界，一個充滿愛和智慧的育兒世界。