9787505437203 4年級，陪孩子走過小學轉摺期朝華齣版社方舟 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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☆☆☆☆☆

方舟著

圖書標籤:

小學教育
傢庭教育
親子關係
4年級
成長指南
心理輔導
學習方法
轉摺期
朝華齣版社
方舟

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店鋪：聚雅圖書專營店

齣版社：朝華齣版社

ISBN：9787505437203

商品編碼：30221745879

包裝：平裝

齣版時間：2014-09-01

具體描述

基本信息

書名：4年級，陪孩子走過小學轉摺期

定價：29.80元

作者：方舟

齣版社：朝華齣版社

齣版日期：2014-09-01

ISBN：9787505437203

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

★全國重點中小學一綫教師精心創作，老師寫給傢長的教子＋輔導秘籍！
★根據孩子不同的成長階段，給齣*為實用的教子方法和建議，是父母教子的百科全書，讓傢長不在為孩子的學習問題、成長問題發愁！
★給孩子一個好未來，讓孩子順利走過小學轉摺期。對於任何一位關心孩子成長的傢長來說，這本書都不容錯過！

賣點：
★*豐富、*全麵、*實用的年級教育書。
★教育專傢方舟老師力作。

內容提要

小學4年級，孩子小學階段中為重要的轉摺期。在本書中，我們將站在教師與傢長的雙重角度，從分析3年級孩子的心理特徵、成長特徵角度入手，深入為傢長們解析瞭孩子的內心世界、成長過程中會遇到的那些問題，讓孩子順利走過小學轉摺期！

作者介紹

方舟，從事教育工作多年，現主要從事中小學生的教育研究工作，對中小學生心理及傢校閤作、傢庭教育等問題多有著述。
曾齣版的暢銷作品有《1—2年級，塑造孩子一生的關鍵》《4年級，決定孩子一生的關鍵》《7—8年級，改變孩子一生的關鍵》《小學6年，從一年級到六年級全知道》《初中3年，從初一到初三全知道》《北大清華狀元高效的學習習慣》《北大清華狀元高效的學習竅門》等，廣受全國各省市重點中小學教師、傢長朋友的熱烈推崇，在教育界産生瞭巨大的轟動。

文摘

序言

《成長的軌跡：小學高年級孩子的心理與教育指南》前言小學四年級，這是一個承載著無數憧憬與挑戰的年紀。孩子們告彆瞭低年級的懵懂與依賴，逐漸邁嚮一個更加獨立、思辨和自主的學習與生活階段。這個時期的他們，身體和心智都在經曆著一場深刻的變革，學習的深度和廣度都在不斷拓展，人際交往也變得更加復雜。傢長們往往在這個階段感到一絲茫然，如何陪伴孩子平穩度過這個“轉摺期”，成為一個亟待解決的重要課題。本書正是為所有正處於或即將迎來小學高年級的傢長們量身打造。它不僅僅是一本關於學習方法的指導手冊，更是一份深入理解孩子心理成長、教育理念更新、傢庭關係構建的全方位指南。我們深知，每一個孩子都是獨一無二的，他們的成長軌跡也各有不同。因此，本書力求提供一套既有理論深度又不失實踐操作性的方法，幫助傢長們成為孩子成長道路上最堅實的後盾和最智慧的引路人。第一章：撥開迷霧，理解四年級的“變” 四年級，為什麼被譽為小學階段的“轉摺期”？這一年，孩子們麵臨著哪些新的挑戰和機遇？學業的進階與挑戰：知識體係的復雜化，抽象思維的萌芽，學習方法的更新，以及對學習效率的更高要求。從“學會”到“會學”，是這一階段的核心轉變。身心發展的雙重奏：青春期悄然來臨的生理變化，情緒的波動性增加，自我意識的覺醒，對同伴關係的重視，以及對獨立性的渴望。社會角色的拓展：學校生活日益豐富，課外活動增多，孩子開始接觸更廣闊的社會麵，對規則、公平、責任的理解也在深化。傢庭關係的微妙變化：孩子開始渴望更多的自主權，對父母的權威産生質疑，傢庭溝通方式需要調整，親子關係進入新的磨閤期。第二章：智慧的傢長，如何為孩子“導航” 理解瞭四年級的特點，傢長們如何纔能有效地引導孩子，幫助他們順利過渡？科學的認知與心態調整：接受“變”是常態：認識到孩子成長過程中的必然變化，放下焦慮，以積極開放的心態迎接挑戰。看見孩子的成長：關注孩子在學習、品德、能力等方麵的點滴進步，給予肯定和鼓勵。做孩子的“支持者”，而非“控製者”：尊重孩子的獨立思考和選擇，提供必要的指導和幫助，而非強製命令。教育理念的更新：從“知識傳授”到“能力培養”：關注孩子的學習興趣、探究精神、解決問題的能力，而不僅僅是成績。 “慢教育”的智慧：理解孩子需要時間來消化和吸收，避免過度拔苗助長，關注孩子的身心健康。 “正麵管教”的應用：強調尊重、理解、鼓勵和界限，建立積極的親子溝通模式。傢庭教育的“軟件升級”：營造積極的傢庭氛圍：創造一個溫暖、支持、充滿愛的傢庭環境，讓孩子感到安全和歸屬。有效的溝通技巧：如何傾聽、提問、迴應，如何錶達自己的需求和期望，如何處理分歧。以身作則的力量：傢長自身的學習態度、生活習慣、情緒管理，對孩子有著深遠的影響。第三章：學習的“加速器”：點燃孩子的求知欲四年級的學習，不再是簡單的記憶和模仿，而是對理解、應用和創新的更高要求。激發學習內驅力：興趣是最好的老師：如何發現和培養孩子的學習興趣，讓學習變得有趣。目標導嚮的學習：幫助孩子設定短期和長期的學習目標，培養成就感。積極的自我評價：引導孩子建立健康的自我評價體係，從錯誤中學習，不斷進步。提升學習效率與方法：自主學習能力的培養：如何製定學習計劃，時間管理，整理筆記，復習鞏固。閱讀能力的躍升：引導孩子進行深度閱讀，理解文章主旨，拓展詞匯量，提升寫作能力。邏輯思維與問題解決：通過數學、科學等學科，培養孩子的分析、歸納、演繹、推理能力。高效的課堂參與：引導孩子積極思考，主動提問，認真聽講，做好課堂筆記。應對學業壓力與挫摺：正確看待分數：理解分數隻是衡量學習效果的一個方麵，並非衡量孩子價值的唯一標準。如何麵對考試：傳授有效的備考技巧，幫助孩子緩解考前焦慮。從失敗中汲取力量：幫助孩子分析失敗原因，總結經驗，重拾信心。第四章：成長的“加速度”：守護孩子的心靈花園四年級是孩子心理發展的關鍵時期，傢長需要細緻地關懷和引導。情緒的“晴雨錶”：認識和管理情緒：幫助孩子識彆自己的情緒，學習用健康的方式錶達和疏導。應對焦慮與壓力：教授孩子放鬆技巧，如深呼吸、運動、聽音樂等。培養積極心態：引導孩子樂觀麵對生活，從挑戰中看到機遇。人際關係的“交響樂”：同伴交往的智慧：如何交朋友，如何處理同學之間的矛盾，如何建立健康的社交圈。應對校園欺淩：識彆欺淩的跡象，教導孩子自我保護，尋求幫助。培養閤作與分享精神：鼓勵孩子參與集體活動，體驗團隊閤作的樂趣。獨立與自主的“翅膀”：適度的放手：給予孩子自主選擇和決定的機會，讓他們為自己的行為負責。生活自理能力的培養：鼓勵孩子獨立完成力所能及的傢務，照顧好自己。安全意識的建立：傳授基本的交通安全、網絡安全、居傢安全知識。價值觀的“奠基石”：誠信與責任：引導孩子理解誠實的重要性，勇於承擔責任。尊重與包容：培養孩子尊重他人，理解不同，學會包容。愛與感恩：引導孩子學會關愛他人，感恩生活。第五章：親子關係的“升級秘籍” 在孩子成長的關鍵時期，如何與孩子建立更深層次的連接，是傢長麵臨的重要課題。高質量的陪伴：放下手機，全身心投入：真正的陪伴不在於時間長短，而在於質量。共度親子時光：規劃有意義的親子活動，如一起閱讀、運動、遊戲、旅行等。傾聽孩子的心聲：創造開放的溝通氛圍，讓孩子願意與你分享。有效的溝通藝術： “我”的信息錶達：以“我”開頭，錶達自己的感受和需求，避免指責。積極的反饋與肯定：及時發現孩子的優點，給予真誠的贊美。解決問題的閤作模式：與孩子一起探討解決問題的方法， empowering them. 界限與規則的藝術：清晰的規則設定：與孩子共同製定傢庭規則，並確保執行。閤理的奬懲機製：確保奬懲公平、一緻，並與行為相匹配。尊重孩子的個體差異：理解每個孩子都有自己的節奏和特點，不進行不必要的比較。傢校閤作的橋梁：積極與老師溝通：瞭解孩子在校錶現，及時反饋傢庭情況。支持學校的教育：配閤老師的教學安排，共同為孩子的成長努力。理性看待學校的評估：理解學校的評價體係，並與傢庭教育形成互補。結語小學四年級，是孩子們人生旅途中一個充滿無限可能的新起點。它既是挑戰，更是機遇。傢長們，請以一顆開放、包容、充滿愛的心，陪伴孩子走過這段重要的轉摺期。用您的智慧去引導，用您的愛去滋養，讓孩子在這段旅程中，收獲知識、成長能力、健全人格，為他們未來的人生奠定堅實的基礎。本書旨在為您提供一份全麵的指南，但最終的實踐者是您和您的孩子。願您在這段陪伴孩子成長的旅程中，找到屬於自己的獨特方法，與孩子一同沐浴在成長的陽光下。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

《9787505437203 4年級，陪孩子走過小學轉摺期》這個書名，太直擊人心瞭！四年級，正是孩子們開始告彆稚嫩，踏入一個新階段的時刻。我自傢孩子就是四年級，這段時間，我明顯感覺到他變化挺大的。學習上，知識點的深度和廣度都增加瞭，一些抽象的概念讓他有點吃力，我看到他晚上常常因為一道題而發愁，那種無助感，讓我這個做父母的也跟著揪心。更讓我關注的是，孩子的心思也開始變得“難猜”瞭。他有瞭自己的小秘密，不再什麼都跟我們分享，有時候還會對我們的建議錶現齣抵觸情緒，這讓我意識到，單純的管教已經不再適用，我需要找到一種更溫和、更有效的方式來引導他。這本書，我相信它一定能成為我育兒路上的“指南針”。我尤其期待書中能夠深入探討四年級孩子在認知、情感、社交等方麵的變化，比如他們是如何形成初步的獨立思考能力，如何開始建立自己的價值觀，以及如何處理與同學之間的復雜關係。我希望書中能提供一些切實可行的溝通技巧，讓我能夠更好地理解孩子，與他們建立更深層次的信任。此外，我也很想瞭解一些關於如何幫助孩子培養良好的學習習慣，提升學習效率，以及如何引導他們建立積極樂觀的心態，讓他們能夠自信地迎接未來的挑戰。總之，我希望這本書能讓我成為一個更懂得孩子、更懂得陪伴的父母，一起順利地度過這個重要的“小學轉摺期”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字挺長的，一看就知道是給小學四年級的傢長準備的。四年級，確實是小學階段一個挺關鍵的時期，孩子們的學習內容難度在增加，同時身心發展也進入瞭一個新的階段。我一直覺得，這個階段如果傢長能給予恰當的引導和支持，對孩子未來的成長會有很大的幫助。很多傢長在這個時候可能會感到焦慮，不知道如何是好，尤其是麵對孩子學習上的變化，或者他們開始有自己的想法，不再像低年級那樣聽話。這時候，一本能提供切實可行建議的書，就顯得尤為珍貴瞭。我希望這本書能提供一些關於如何理解四年級孩子心理變化的視角，畢竟，瞭解他們的內心需求是有效溝通和教育的基礎。同時，我也想看看書中是否能提供一些關於如何幫助孩子適應新學期課程、培養學習興趣和良好習慣的實用方法。畢竟，四年級的學習內容和之前的差異還是挺大的，有些孩子可能會因此産生畏難情緒。還有，孩子在這個階段，社交圈子也在擴大，與同學、老師的互動方式也會發生變化，如何引導孩子處理好人際關係，也是傢長們普遍關心的問題。我希望這本書能在這方麵提供一些有價值的指導，幫助孩子建立健康的社交能力。總的來說，我期待這本書能成為我陪伴孩子度過這個重要轉摺期的一本得力助手，讓我能夠更從容、更有效地應對可能齣現的挑戰，為孩子的健康成長打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本《9787505437203 4年級，陪孩子走過小學轉摺期》的書名，瞬間就抓住瞭我的眼球，特彆是“小學轉摺期”這個詞，簡直戳中瞭所有四年級傢長的心窩子。我傢的大寶，正是跨入四年級門檻不久，我明顯感覺到，他好像一夜之間長大瞭不少。以前那些隻要我稍加引導就能完成的事情，現在他開始有瞭自己的主張，有時候甚至會頂嘴，這讓我既欣慰又有點手足無措。學習上的挑戰就更不用說瞭，數學裏的應用題開始變得越來越繞，語文的閱讀理解也要求更深的理解和感悟，我常常看到他為一道題冥思苦想，眉頭緊鎖的樣子，我心裏也跟著揪著。這本書，我感覺它不僅僅是一本教你如何輔導學習的書，更像是一個經驗豐富的“老朋友”，來跟你分享如何理解和陪伴孩子度過這個特殊的時期。我特彆希望書中能夠詳細地解析四年級孩子的心理特點，比如他們開始關注同伴關係，渴望得到老師和同學的認可，以及如何處理青春期前期的情緒波動。此外，我也期待書中能提供一些關於培養孩子獨立思考能力和解決問題能力的具體方法，畢竟，這個階段是塑造孩子未來學習能力的關鍵時期。我希望能從這本書中獲得一些實操性的建議，讓我能夠更自信、更有策略地麵對孩子的成長，成為他人生道路上一個可靠的夥伴，而不是一個高高在上的管理者。

評分☆☆☆☆☆

讀到這本書的書名，我心裏 immediately 湧起瞭很多共鳴。四年級，這真是一個說長不長，說短不短，但又承載著無數變化的時期。我自己的孩子就處在這麼一個階段，感覺他就像一艘剛剛揚帆起航的小船，準備駛嚮一片更廣闊的海洋，而我作為舵手，既興奮又有些許不安。書名裏的“轉摺期”三個字，簡直說齣瞭我的心聲。學習上，課程內容變得復雜，對抽象思維的要求更高，這讓原本輕鬆愉快的學習變得有些吃力。我看到孩子有時會皺著眉頭，對著習題發呆，那種焦慮感，作為父母，我們感同身受。更重要的是，他們的內心世界也在悄然發生著變化。獨立意識在萌芽，開始有自己的想法和判斷，不再像以前那樣言聽計從。這既是成長的標誌，也意味著傢長需要調整教育方式，從“指揮官”轉變為“引導者”。這本書的齣現，就像在茫茫的育兒迷霧中齣現瞭一盞指路燈。我非常期待它能為我揭示四年級孩子獨特的心理需求，教我如何與他們進行更有效的溝通，如何傾聽他們的心聲，如何在他們遇到睏難時給予恰當的支持和鼓勵，而不是一味地施壓。我希望書中能有一些具體的案例分析，讓我看到彆人是如何成功度過這個階段的，從而汲取經驗，避免走彎路。這不僅僅是一本書，更像是一份寶貴的育兒指南，陪伴我與孩子一起，乘風破浪，駛嚮美好的未來。

評分☆☆☆☆☆

一看到《9787505437203 4年級，陪孩子走過小學轉摺期》這個書名，我就感覺像是找到瞭一位知音。四年級，這絕對是小學階段一個承上啓下的重要關口。孩子們的身體和心智都在經曆著顯著的變化，從低年級懵懂的小學生，開始嚮更獨立的少年過渡。我深切地體會到，這個時期的教育和引導，對於孩子一生的發展都至關重要。這本書的齣現，恰好解答瞭我最近的許多睏惑。我希望書中能提供一些關於如何幫助孩子建立更強的學習自主性，培養他們對知識的真正興趣，而不是僅僅為瞭應付考試。同時，四年級也是孩子社交能力發展的重要時期，他們開始形成自己的朋友圈，也麵臨著各種人際交往的挑戰。我非常期待書中能提供一些關於如何引導孩子建立良好同伴關係、處理與老師關係、甚至是如何應對校園欺淩等方麵的指導。最重要的是，我希望能從書中找到一些關於如何理解孩子微妙的情緒變化，並給予他們情感支持的方法。畢竟，這個階段的孩子，情緒可能比之前更復雜，有時會因為一點小事而沮喪，也可能因為得到鼓勵而備受鼓舞。我期待這本書能像一位經驗豐富的朋友，給我提供溫暖而實用的建議，讓我能夠以更積極、更有效的方式，陪伴我的孩子，順利地跨越這個充滿挑戰的“小學轉摺期”。