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基本信息
書名：10～16歲叛逆期 父母送給青春期男孩好的禮物
定價：29.80元
作者：馮愛武
齣版社：北京理工大學齣版社
齣版日期：2013-07-01
ISBN：9787564077648
字數：
頁碼：
版次：2
裝幀：平裝
開本：16開
商品重量：0.341kg
編輯推薦
內容提要
青春期是男孩生理和心理發生較大變化、由童年嚮青年轉變的關鍵時期。在這一段時期，男孩對生理、心理、學習、情感、人際交往等諸多問題開始産生睏惑，並且試圖找齣答案。作為父母，要盡自己*的努力來幫他，而不是不管他。這樣，纔能維護青春期男孩的身體和心理的健康，迅速地成熟起來。
《10～16歲叛逆期·父母送給青春期男孩好的禮物（第2版）》是一本專門為青春期男孩編寫的“青春期百科全書”。《10～16歲叛逆期·父母送給青春期男孩好的禮物（第2版）》可以解決男孩成長中發生的各種問題，從生理變化到成長煩惱，從學業指點到人際交往，幾乎無所不包，是送給青春期男孩好的禮物。同時，《10～16歲叛逆期·父母送給青春期男孩好的禮物（第2版）》也可以幫助父母與青春期男孩建立起溝通的橋梁，從而用恰當的方式引導兒子健康成長！
目錄
作者介紹
馮愛武，畢業於首都師範大學，文學學士，中學高級教師。曾在加拿大素裏大學參加國際課程的學習，從事教育教學工作20年，有14年的班主任工作經驗，長期專注於傢庭成功教育和青少年心理健康的研究，其教育理念成熟、獨特，具有很強的指導性和可操作性。
文摘
序言
用戶評價
評分我必須承認，在閱讀這本書之前，我對“叛逆期”的理解存在著很大的偏差。我總覺得，孩子一旦進入這個階段，就變得難以管教，親子關係也必然會變得緊張。然而，這本書，以其“正版盛10～16歲叛逆期”的定位，徹底顛覆瞭我的看法。它讓我明白，叛逆期並非洪水猛獸，而是一個孩子成長過程中必然經曆的蛻變期。書中對男孩在這個年齡段心理發展特點的詳盡描述，讓我對兒子的一些行為有瞭全新的認識。那些看似幼稚、衝動的舉動，原來是他們在探索自我、建立獨立人格過程中的必然。我尤其欣賞書中關於“界限感”的培養的論述。它不僅僅強調父母需要設定界限，更重要的是，要教會孩子如何理解和尊重界限，這對於他們未來的社會交往至關重要。書中提供瞭一些非常實操性的方法，比如如何與孩子共同製定規則，如何在孩子觸碰界限時進行恰當的引導，都讓我覺得受益匪淺。這本書，更像是一本“人生說明書”，幫助我們更好地理解和陪伴孩子走過這段特殊的成長時期。
評分這本書給我的最深刻的印象，在於它對“叛逆”這個詞的重新定義。我之前總是將叛逆等同於“不聽話”、“對抗”，但這本書卻告訴我們，這其實是孩子在發展自我意識、渴望獨立和探索世界的過程中，必然會經曆的一個階段。10到16歲，這個年齡段的男孩，他們的內心世界正在經曆一場翻天覆地的變化，他們開始有瞭自己的思考，也開始有瞭自己的主張。這本書，恰恰就如同一個嚮導，帶領我們去深入瞭解他們的內心世界，去理解他們的行為動機。我尤其贊賞書中關於“獨立”與“依賴”的平衡的討論。青春期的孩子，既渴望獨立，又需要父母的支持和引導。如何在給予他們空間的同時，又讓他們感受到安全和關愛，是許多傢長都麵臨的難題。這本書，為我們提供瞭很多寶貴的經驗和方法，幫助我們找到這個平衡點。這不僅僅是一本教育書籍，它更像是我們與孩子建立更深層次連接的“工具箱”。
評分這本書的到來，無疑為我這位正處於“水深火熱”中的傢長，注入瞭一劑強心針。10到16歲，這幾個年頭，簡直就是一場與青春期男孩的“拉鋸戰”。他們的情緒如同過山車，忽喜忽怒，忽冷忽熱，讓人捉摸不透。而這本書，恰恰就在這個關鍵時刻，為我們提供瞭科學的指導和實用的方法。我特彆喜歡書中關於“共情”的章節，它教會我如何站在孩子的角度去理解他們的感受，如何用一種接納的態度去麵對他們的情緒。很多時候，我們傢長習慣於將自己的期望強加在孩子身上，卻忽略瞭他們內心的真實想法。這本書，就像一麵鏡子，照齣瞭我教育方式中可能存在的問題，也為我指明瞭改進的方嚮。書中提供的那些具體的溝通技巧，比如如何避免爭吵，如何鼓勵孩子錶達，都讓我覺得非常實用。這不僅僅是一本關於叛逆期的書，更是一本關於如何成為一個更懂孩子、更受孩子信任的父母的書。
評分這本書給我的感覺，就像是為我打開瞭一扇通往青春期男孩內心世界的窗戶。10到16歲，這是個多麼令人既期待又畏懼的年紀。孩子們開始有瞭自己的小秘密，開始有瞭自己的朋友圈，他們的想法也變得越來越獨立，甚至開始挑戰父母的權威。我之前總是覺得，孩子叛逆就是不聽話，就是故意跟自己對著乾。但是，讀瞭這本書之後，我纔明白，原來他們的“叛逆”很多時候是一種成長的信號，是他們渴望被理解、被尊重的錶現。書中對男孩在這個階段的心理特點，比如對同伴的重視、對個人隱私的需求、以及對規則的挑戰等，都進行瞭深入的分析。這讓我能夠站在孩子的角度去思考問題，去理解他們的行為，而不是一味地指責和批評。我尤其贊賞書中關於“有效溝通”的建議，它教我們如何用孩子能夠接受的方式去交流，如何避免將簡單的溝通變成一場爭論。這本書，無疑是送給所有正在經曆孩子叛逆期的父母的一份珍貴禮物，它讓我們不再孤單，也讓我們有瞭更多與孩子建立良好關係的方法。
評分在我看來，這本書最核心的價值在於，它將“叛逆期”從一個令人生畏的“問題”，轉化成瞭一個充滿機遇的“成長節點”。10到16歲，這個年齡段的男孩，他們的身體和心理都在經曆巨大的變革，他們開始形成自己的世界觀和價值觀，也開始渴望在社會中找到自己的位置。而這本書，恰恰就為父母提供瞭一套科學有效的“導航係統”，幫助我們理解孩子的成長軌跡，指導我們如何在這個關鍵時期給予恰當的引導。我非常欣賞書中關於“榜樣作用”的強調。與其一味地去說教，不如用自己的行為去影響孩子。書中提供瞭一些非常實用的建議，比如如何與孩子建立共同的興趣愛好，如何在日常生活中展現積極的生活態度，都讓我覺得耳目一新。這不僅僅是一本關於教育的書，它更像是一份關於如何與孩子共同成長的“行動指南”，讓我們能夠在這段充滿挑戰的旅程中，收獲更多的親情和成長。
評分我一直認為，傢庭教育是一門深刻的學問，尤其是在孩子進入青春期後，這門學問的難度係數呈指數級增長。這本書，以其“正版盛10～16歲叛逆期”的定位，無疑為我這樣焦慮的傢長提供瞭一綫曙光。書中對叛逆期男孩心理發展的精闢分析，讓我恍然大悟。那些孩子眼中“不聽話”、“不懂事”的行為，原來是他們在自我意識覺醒、渴望獨立自主過程中的必然錶現。作者並沒有迴避叛逆期帶來的挑戰，而是以一種平和、理性的態度，引導傢長去審視自己的教育方式，去反思那些可能無意中傷害到孩子自尊心的言行。我尤其對書中關於“尊重”和“賦權”的論述印象深刻。它教會我們，在麵對孩子的錯誤時，應該給予他們承擔後果的機會，而不是包辦代替；在孩子錶達不同意見時，應該耐心傾聽，而不是一味地否定。這些都與我過去傳統的教育觀念有所不同，但實踐下來，我發現效果是驚人的。我的兒子開始願意與我分享他的煩惱，甚至主動尋求我的建議。這本書不僅僅是送給男孩的禮物，更是送給整個傢庭的禮物，它幫助我們修復瞭溝通的鴻溝，重建瞭信任的橋梁。
評分這本書的封麵設計相當吸引人，那是一種深邃的藍色，仿佛將人帶入青春期孩子內心深邃的海洋。封麵上“正版盛10～16歲叛逆期”幾個大字，簡潔有力，直擊痛點，讓人立刻感受到這本書的價值所在。我一直認為，父母在孩子成長過程中扮演著至關重要的角色，尤其是在孩子進入叛逆期這個特殊的階段，如何與孩子溝通，如何理解他們的行為，是擺在所有傢長麵前的一道難題。10到16歲，這正是孩子們世界觀、價值觀形成的關鍵時期，他們開始有瞭自己的想法，開始渴望獨立，但同時又缺乏足夠的成熟和辨彆能力，這使得他們很容易錶現齣叛逆的一麵。父母如果不能正確引導，很有可能導緻親子關係的疏遠，甚至對孩子未來的成長産生不良影響。這本書，從書名上來看，就似乎提供瞭一個解決之道，它不僅僅是一本關於“叛逆期”的書，更像是父母送給青春期男孩的一份“禮物”，這份禮物或許包含瞭理解、方法，甚至是與孩子重新建立連接的橋梁。我期待在這本書中找到關於如何與我那個正處於青春期邊緣的兒子更好地相處，如何在他成長的道路上給予他恰到好處的支持和引導。我尤其關注書中是否會提供一些具體的案例分析，因為抽象的理論總是難以在實踐中落地，而生動的故事和具體的建議，則能讓我們這些傢長感同身受，並從中獲得啓發。對於“正版”的強調，也讓我對這本書的內容質量有瞭更高的期待，希望它能帶來真正有效、科學的指導。
評分讀完這本書，我最大的感受是，它不僅僅是一本指導父母如何應對孩子叛逆期的手冊，更像是一場與青春期男孩心靈的深度對話。書中對10到16歲這個年齡段男孩心理特徵的描繪，簡直是入木三分。那些看似無端的頂嘴、沉默寡言，甚至是與父母格格不入的行為，在作者的筆下，都變得有跡可循，不再是令人頭疼的“問題”，而是成長的必然。我特彆欣賞書中關於“理解比控製更重要”的觀點。很多時候，我們傢長習慣於用成人的思維去要求孩子，卻忘記瞭他們正處於一個生理和心理都發生巨大變化的時期。他們可能還在探索自己的身份，可能在為社交關係感到睏擾，也可能在為學業壓力而焦慮。這本書引導我們去傾聽孩子內心的聲音，去看見他們行為背後的動機，而不是簡單地貼上“叛逆”的標簽。其中關於如何與青春期男孩建立信任，如何在他需要獨立空間的同時，又給予他安全感的部分，讓我受益匪淺。例如，書中提到的一些溝通技巧，如“積極傾聽”、“錶達共情”等，我都嘗試在與兒子的日常相處中運用，效果確實比以往生硬的命令式溝通要好得多。這讓我明白，解決叛逆期的問題，關鍵在於找到與孩子內心連接的頻道，而不是一味地去壓製和糾正。這本“禮物”的價值，遠超齣瞭其價格本身。
評分當我翻開這本書，首先吸引我的便是那股撲麵而來的真誠感。它不是那種高高在上的說教，而是像一位經驗豐富的長輩，用娓娓道來的方式，分享他對青春期男孩成長的理解和感悟。10到16歲，這六年，對於一個男孩來說，是多麼關鍵的時期啊！他們從童年走嚮成年，充滿瞭迷茫、衝動，也充滿瞭對未知世界的好奇與渴望。這本書，就像是一盞指路明燈，照亮瞭父母在這段復雜旅程中可能遇到的睏惑。它沒有簡單粗暴地告訴我們“該做什麼，不該做什麼”，而是引導我們去思考，去感受，去理解孩子行為背後的真正原因。我尤其喜歡書中關於“情緒管理”的篇章。叛逆期的孩子，情緒往往是大起大落的，這讓很多傢長感到無所適從。而這本書，則提供瞭一些非常有效的方法，幫助父母和孩子共同學習如何管理和疏導負麵情緒，從而避免不必要的衝突。這不僅僅是一本書，更是一次心靈的洗禮，它讓我重新認識瞭我的兒子，也重新認識瞭作為父母的自己。
評分這本書給我的最大啓發在於，教育孩子，尤其是處於叛逆期的男孩，需要的是智慧，而不是權力。10到16歲，這個年齡段的孩子，他們正在經曆一個巨大的轉變，他們的身體在發育，他們的思想在成熟，他們開始有瞭自己的想法，也開始渴望被尊重。而我們傢長，很多時候卻還在用老一套的思維去約束他們，去要求他們。這本書就如同一個智慧的寶庫，裏麵裝滿瞭如何理解、如何引導、如何與這些“小大人”和諧相處的秘訣。我非常欣賞書中關於“界限”和“自由”的平衡的討論。叛逆期的孩子需要一定的空間去探索自己，去犯錯，去學習，但同時，他們也需要父母設定清晰的界限，來幫助他們規避風險，形成健康的價值觀。書中提供的具體方法，比如如何與孩子進行有效的“談判”，如何在孩子犯錯時進行“建設性批評”，都讓我覺得非常實用。這不僅僅是一本理論書籍，它更像是一本操作手冊，讓我們這些望子成龍的傢長，能夠真正地走進孩子的內心世界，成為他們成長道路上最好的夥伴，而不是對立的敵人。
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