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店铺： 煜轩图书专营店

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107281808

商品编码：29957188843

丛书名： 思想政治1必修经济生活

开本：16开

出版时间：2014-03-01

高中政治必修1        彩色版      定价8.25       2014年3月第6版      2015年5月北京22次印刷  
高中政治必修2        彩色版      定价9.10       2014年3月第6版      2015年5月24次北京印刷  
高中政治必修3        彩色版      定价 9.35      2014年4月第5版      2015年5月北京26次印刷

高中政治必修4        彩色版      定价9.10      2014年3月第6版       2015年5月北京23次印刷  
, 这是版 2014年3月6版 2015年5月印刷

 

《时代之思：当代中国政治发展与全球视野》 一、 内容梗概 本书旨在深度剖析当代中国政治发展的脉络，并将其置于宏大的全球视野之下进行审视。全书共分四个篇章，分别侧重于：一、中国特色社会主义理论体系的演进与创新；二、中国政治制度的运行机制与改革实践；三、中国在全球治理体系中的角色与贡献；四、青年学子应如何理解和参与时代变革。 第一篇：理论之基——中国特色社会主义的时代光辉 本篇深入探讨了中国特色社会主义理论体系的形成、发展与创新。从马克思主义中国化的历史进程出发，梳理了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想的内在逻辑和时代特征。重点阐释了这些理论创新是如何回应中国革命、建设和改革的伟大实践，是如何解决中国发展面临的重大理论和现实问题的。 中国共产党领导的必然性与合法性： 回溯中国近现代史，深刻分析中国共产党为何能够成为中国革命和建设的领导核心，并论述其执政的合法性基础，包括历史选择、人民拥护以及执政绩效。 社会主义市场经济体制的探索与完善： 剖析中国如何从计划经济转向社会主义市场经济，重点分析这一转型过程中的理论突破、制度设计与实践挑战。探讨市场在资源配置中的决定性作用与更好发挥政府作用的关系，以及如何构建高水平社会主义市场经济体制。 人民民主的特色与优势： 阐释中国特色社会主义民主的内涵，包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等，并分析其与其他政治模式的异同，突出其人民主体地位和广泛代表性。 文化自信与意识形态建设： 探讨在文化全球化和信息时代背景下，如何坚定文化自信，传承中华优秀传统文化，并构建具有中国特色、中国风格、中国气派的当代中国思想文化，抵御错误思潮的影响。 第二篇：制度之翼——中国政治运行与现代国家治理 本篇聚焦于中国政治制度的实际运行，分析其结构、功能以及在新时代面临的改革与挑战。本书并非简单罗列制度，而是力求揭示制度背后的逻辑、权力的运行以及其对社会发展的影响。 国家机构的职能与协调： 详细介绍全国人民代表大会、国务院、人民政协、最高人民法院、最高人民检察院等国家机构的构成、职能和相互关系。探讨如何通过制度设计优化国家治理效能，提高决策的科学化、民主化水平。 基层治理与社会建设： 关注中国政治的“最后一公里”，深入分析城乡基层政权组织、群众自治组织的建设与作用。探讨如何通过精细化治理、网格化管理等方式，提升基层服务能力，化解社会矛盾，促进社会和谐稳定。 法治中国建设的路径与成就： 论述全面推进依法治国的重要意义，系统梳理中国法治建设的历程、主要成就和面临的挑战。重点分析如何健全法律法规体系，提高执法司法公信力，建设更高水平的法治中国。 反腐败斗争与政治生态优化： 深入剖析中国共产党开展反腐败斗争的坚定决心和战略部署，探讨其对净化政治生态、巩固党的执政基础的重要作用。分析制度性反腐、不敢腐、不能腐、不想腐的内在联系。 第三篇：全球之眼——中国与世界政治的互动 本篇将中国政治置于全球化的大背景下，审视中国在国际舞台上的角色、作用及其面临的机遇与挑战。本书强调，理解中国，必须理解中国与世界的关系。 中国和平发展道路与大国担当： 阐释中国坚持走和平发展道路的战略选择，分析其对世界和平与发展的意义。探讨中国作为负责任的大国，如何在气候变化、全球公共卫生、国际安全等领域承担更多责任，贡献中国智慧和中国方案。 构建人类命运共同体的理念与实践： 深入解读“人类命运共同体”的深刻内涵，探讨其作为中国外交的重大理念，如何引领全球治理体系变革，促进世界多极化和国际关系民主化。 “一带一路”倡议的战略意涵与全球影响： 分析“一带一路”倡议提出的时代背景、核心目标和实践进展。探讨其如何促进沿线国家经济发展、互联互通，以及对全球经济格局和地缘政治带来的深远影响。 全球治理体系的挑战与中国的参与： 审视当前全球治理体系面临的改革困境和挑战，分析中国在联合国、世界贸易组织、国际货币基金组织等主要国际机制中的角色与作用。探讨中国如何推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展。 第四篇：青春之责——青年学子与时代同行 本篇旨在引导青年学子树立正确的政治观，深刻理解中国国情，增强民族自豪感和历史责任感，并激励他们积极投身于国家发展和社会进步的伟大事业。 如何认识和理解当代中国： 引导青年学生运用科学的立场、观点和方法，客观看待中国的发展成就与面临的挑战，理性分析中国政治的特点和优势。 培养政治认同与国家情怀： 鼓励青年学生坚定对中国共产党领导的认同，增强对中国特色社会主义的信念，激发强烈的国家认同感和民族自豪感。 学习与实践的统一： 强调理论学习与社会实践相结合的重要性。鼓励青年学生走出课堂，深入社会，了解国情民意，在实践中增长才干，贡献力量。 担当时代使命与实现人生价值： 激励青年学生将个人理想融入国家发展大局，勇于担当时代赋予的重任，在实现中华民族伟大复兴的征程中，谱写属于自己的青春篇章。 二、 特色与亮点 本书最大的特色在于，它并非一本枯燥的政治教科书，而是以历史的厚重感、现实的关怀度和前瞻性的视野，将复杂的政治理论和制度进行深入浅出的解读。 1. 理论与实践相结合： 每一项理论创新和制度设计，都紧密联系中国革命、建设和改革的伟大实践，力求让读者理解“为何如此”以及“如何做到”。 2. 宏大叙事与微观分析并重： 在描绘中国政治发展的宏伟蓝图的同时，也关注到基层治理、社会建设等微观层面的细节，使得分析更加立体和生动。 3. 全球视野与中国立场并存： 强调在认识中国政治的同时，必须将其置于全球化背景下，理解中国与世界的关系，并坚定中国在国际事务中的立场和贡献。 4. 面向青年，启发思考： 特别关注青年学生的成长需求，用贴近其认知的方式，引导他们理解政治，培养家国情怀，激发参与社会建设的热情。 5. 语言风格： 语言力求准确、严谨，同时兼具可读性和启发性，避免生硬的说教，引导读者主动思考和深入探究。 三、 适用对象 本书主要面向高中生，同时也可作为对中国政治发展和全球治理感兴趣的社会各界人士的读物，尤其是希望深入了解当代中国政治理念、制度运行、外交战略以及青年学子如何理解和参与时代变革的读者。 四、 结语 《时代之思：当代中国政治发展与全球视野》致力于为读者构建一个全面、深刻、富有洞察力的中国政治认知框架。它不仅是一次知识的传播，更是一次思想的启迪，旨在帮助每一位读者更好地理解我们所处的时代，更好地认识我们生活的国家，并以更加积极和负责任的态度，参与到时代的洪流之中。

评分☆☆☆☆☆

翻开必修三《文化生活》，我立刻感受到一股清新的气息，它成功地将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化这“三位一体”的文化体系进行了有机的融合，而非简单的并列。这本书最吸引我的地方在于对文化传播和文化创新这一块的深入挖掘。教材没有仅仅停留在介绍文化的形式多样性，而是深入探讨了文化在当今信息时代如何通过新媒体平台进行快速传播和交流，甚至分析了“文化走出去”所面临的挑战与机遇。书中关于文化传承的案例，选取的都是当下学生高度关注的现象，比如国风复兴、非遗的数字化保护等等，这些内容极大地激发了学生的学习兴趣。它鼓励学生辩证地看待文化交流中的“取其精华、去其糟粕”，而不是盲目排外或全盘西化。总的来说，这本书成功地培养了学生对本民族文化的自信，同时也培养了他们以开放的心态面对世界多元文化的视野，这在当前全球化背景下尤为重要。

评分☆☆☆☆☆

必修二《政治生活》的精彩之处，在于它如何将看似遥远的国家政治运作，拉到学生触手可及的层面。我发现，这部分内容特别注重引导学生形成正确的公民意识和政治参与的认知。教材在讲解我国的根本政治制度时，没有停留在简单的概念界定，而是详细阐述了人民代表大会制度的运行机制，甚至配有流程图和代表履职的真实报道摘录。这对于高中生理解“人民当家作主”的实践路径至关重要。更别提关于公民权利和义务的论述，它巧妙地将法律条文与社会热点事件相结合，比如近期关于网络言论自由的讨论，教材提供的辩证视角能帮助学生更理性地看待权利的边界。我印象深刻的是，它在强调社会和谐稳定的同时，也明确指出了公民监督国家机关的渠道和方式，这种对权力的制约和监督的强调，远比以往的教材更加深入和全面，充分体现了与时俱进的教育理念。

评分☆☆☆☆☆

整套书的装帧设计和配套资源整合，也体现了现代教育出版的高水准。虽然我主要关注的是内容本身，但不得不提的是，书中的插图和设计排版，对于减轻阅读疲劳起到了非常好的作用。不同章节的色调和版式有细微的变化，这能帮助学生在不同模块之间进行心理切换。更值得称赞的是，书中很多理论点的旁边都设置了“拓展阅读”或“思考与探究”栏目，这些栏目提供的资料往往是新闻热点、学者观点或者法律条文的节选，它们的作用不仅仅是深化知识，更像是一份“微型研究报告”，引导有余力的学生进行更深层次的探究。这种由浅入深、由点及面的设计思路，真正做到了将教材从“知识的容器”转变为“思维的阶梯”，非常适合当今强调能力培养的高中教育环境。

评分☆☆☆☆☆

这套高中政治必修教材，拿到手里就感觉分量十足，拿到讲台上给学生们讲解时，更是觉得内容编排得极为用心。首先，就必修一《经济生活》而言，它对基础经济学原理的阐述，简直可以用“庖丁解牛”来形容。无论是市场机制的供需关系，还是国家宏观调控的必要性，教材都没有采用那种枯燥的理论堆砌，而是大量引入了贴近学生生活的实例。比如，讲解价格变动的影响时，没有仅仅停留在教科书上的经典模型，而是加入了近年来共享单车定价策略的变化，以及疫情期间生活必需品价格的波动案例。这使得抽象的经济学概念一下子变得鲜活起来，学生们在讨论中能迅速找到共鸣点。尤其让我欣赏的是，它在介绍宏观调控手段时，对财政政策和货币政策的区分讲解得非常清晰，通过图表对比和案例分析，让学生们明白了“对症下药”的重要性。我个人认为，对于高中生建立初步的经济视野，这套书的打磨程度是相当高的，它成功地架起了理论与现实之间的桥梁，而不是让学生迷失在晦涩的术语之中。

评分☆☆☆☆☆

相较于前三册，必修四《哲学与文化》（假设这是高中思想政治的第四册内容，通常是哲学基础和文化探讨的结合或更深入的哲学探索）的难度有所提升，但编者在内容组织上的匠心独运，极大地降低了理解门槛。尤其是对唯物论和唯心论的辨析，教材采用了“正反对比+现实应用”的策略。它不再是孤立地讲解哲学概念，而是通过分析历史上的重大科学发现或社会思潮的兴衰，来印证哲学基本原理的指导作用。例如，在讲解实践是检验真理的唯一标准时，教材引用了航天技术突破、基因编辑技术发展等前沿科学案例，这使得“实践”这个抽象的哲学范畴变得具体可感。对于认识论部分的讲解也十分精妙，它引导学生不仅要关注“是什么”，更要思考“如何认识”以及“认识的局限性”，这对于培养学生的思辨能力和批判性思维，是至关重要的基石。