小学生现代汉语词典-双色版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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鲁六 著

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出版社： 四川辞书

ISBN：9787557903008

商品编码：29948561112

出版时间：2018-06-01

基本信息

商品名称： 小学生现代汉语词典-双色版	出版社： 四川辞书出版社	出版时间：2018-06-01
作者：鲁六	译者：	开本： 32开
定价： 68.00	页数：	印次： 1
ISBN号：9787557903008	商品类型：图书	版次： 1

编辑推荐

本书可以帮助读者准确理解字义和用法，针对性强，非常适合小学生使用。

内容提要

本书以小学生、教师及学生家长为主要读者对象。以字带词，每个字头均有释义，具有小学生常用字字典查阅功能，提供了语文学习中常见词语的注音、释义、同义词、近义词、反义词及组词、造句等功能。收词丰富、全面，栏目新颖、合理，功能完善、齐备，信息量大、实用性强，非常适合小学生使用。

作者简介

鲁六，男，1973年10月生，河南兰考人。2005年毕业于山东大学文学与新闻传播学院，获博士学位，主要研究方向为汉语史及词典编纂。

图书简介：穿越时空的智慧之旅——《古典文学名著赏析与解读》 一、本书定位与核心价值 《古典文学名著赏析与解读》并非一本简单的文学读本，而是一部深入探究中国传统文化精髓、系统梳理历代文学高峰的权威指南。本书旨在架起当代读者与古代智慧之间的桥梁，带领读者跨越时空的限制，亲身体验中国古典文学的博大精深与永恒魅力。 本书的独到之处在于其“深度解读”与“现代关联”的有机结合。我们深知，许多古典著作因其语言的隔阂和时代背景的差异，对现代读者构成了阅读壁垒。因此，本书不仅提供详尽的文本注释和背景介绍，更侧重于挖掘作品的思想内核、艺术成就以及其对后世产生的深远影响，力求让读者在理解“是什么”的同时，明白“为什么重要”以及“如何与我相关”。 二、内容结构与编排特色 本书的结构设计遵循时间脉络与文体演变规律，精选了自先秦至清末最具代表性和影响力的文学作品进行深度剖析。全书共分为五大部分，确保了内容的系统性和逻辑性。 第一部分：先秦风骨——诗与史的源头 本部分聚焦于《诗经》《楚辞》以及诸子散文的文学成就。 《诗经》： 不仅罗列了经典篇目，更着重分析了“赋、比、兴”的表现手法及其在早期社会生活中的投射。我们探讨了国风、雅、颂的社会功能差异，并辅以考古发现和民俗学研究，还原周代社会图景。 《楚辞》： 重点剖析屈原的“香草美人”象征体系，解读其浪漫主义的底色和忧国忧民的情怀。对《九歌》的神话色彩和艺术想象力的分析，力求展现楚文化独特的浪漫气质。 诸子散文： 选取《论语》《孟子》《庄子》《荀子》中的精华篇章，侧重分析其说理的逻辑美、语言的节奏感和哲理的思辨深度。例如，对《庄子》寓言的“逍遥”境界，我们提供了多角度的哲学阐释。 第二部分：汉魏风韵——辞赋与诗歌的转型 本部分涵盖汉代辞赋的铺陈宏大与建安文学的慷慨悲凉。 汉赋： 以司马相如的鸿篇巨制为代表，解析汉赋的“铺张扬厉”之风，探讨其与帝国权力结构的关系。 建安风骨： 集中展现曹氏父子和“建安七子”在乱世中对生命、时间流逝的深刻体验。重点分析“慷慨悲凉”的基调如何通过具体的意象（如秋风、古道）得以表达。 第三部分：盛唐气象——格律的巅峰与浪漫的极致 这是全书篇幅最重的一部分，涵盖了唐诗的黄金时代。 初唐与盛唐： 系统梳理近体诗格律的成熟过程，重点赏析李白、杜甫、王维、白居易等核心诗人的创作高峰期及其风格的形成。 李白： 探究其“谪仙人”形象背后的盛唐自信与个体解放精神。 杜甫： 深入解析“诗史”的内涵，结合安史之乱的历史背景，剖析其“沉郁顿挫”的现实主义精神。 中晚唐： 兼顾韩愈、柳宗元、李商隐、杜牧等人的艺术创新，尤其是李商隐朦胧诗的解读，尝试还原其典故的文化密码。 第四部分：宋代文脉——理性的回归与婉约的深化 本部分聚焦于宋词的兴盛及其与市民阶层的关系，并探讨了宋代散文的革新。 宋词的流派： 精细区分婉约派（柳永、李清照）与豪放派（苏轼、辛弃疾）的艺术差异。我们强调苏轼如何将诗的哲理引入词中，以及李清照词作中女性个人情感的自觉表达。 宋代古文运动： 重点解析欧阳修、苏轼等人如何继承并发展韩愈、柳宗元的精神，使得散文的表达更趋自然流畅，更贴近生活。 第五部分：元明清的叙事艺术——戏剧与小说的辉煌 本部分转向叙事文学和舞台艺术的成就。 元曲： 深入赏析关汉卿、王实甫等人的杂剧精华，分析其音乐性、口语化特点以及对社会矛盾的尖锐揭露。 古典小说： 选取《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》作为核心文本进行深度研读。 《红楼梦》： 不仅关注其爱情悲剧，更从社会结构、家族衰亡、美学思想（如“真”“幻”）等多个层面进行剖析，力求展现其百科全书式的价值。 三、本书的独特研究视角与方法 本书在解读中运用了多学科交叉的研究方法： 1. 文本细读与语境重构： 每一篇章均采用逐句或分段精讲，结合当时的政治气候、文化思潮（如宋明理学、清代考据学）进行语境重构，确保理解的准确性。 2. 艺术技巧的量化分析： 对于修辞手法、结构布局、韵律节奏，我们不仅指出其存在，更分析其在特定篇章中起到的“功能性”作用，而非孤立地讲解技巧本身。 3. 跨文化对话： 在适当的地方，我们引入西方文学批评理论的视角（如结构主义、原型批评），帮助读者用更现代的眼光重新审视古典文学的普适性主题，如英雄叙事、命运悲剧等。 4. 版本考辨与流变： 对于一些重要作品，会简要介绍其主要版本差异或在历史流传中的重要批注者（如金圣叹），体现研究的严谨性。 四、读者对象 本书适合所有对中国传统文化怀有浓厚兴趣的读者，包括： 文学专业的学生与研究者： 作为深入研读和参考的辅助教材。 对文史有热情的普通读者： 提供系统化、深入浅出的导读。 希望提升人文素养的职场人士： 通过古典智慧的熏陶，培养更深厚的思辨能力和审美情趣。 通过《古典文学名著赏析与解读》，读者将领悟到中国古典文学如何用最凝练的文字，承载了数千年中华民族最深沉的思考、最细腻的情感和最瑰丽的想象。这是一场穿越时空的、充实而富有启发性的智慧之旅。

评分☆☆☆☆☆

我发现，一本好的字典，其价值远超于定义词汇本身，它更重要的是建立孩子对规范语言的敬畏感和兴趣。这本双色版的词典在版式设计上展现出了极高的专业水准。它的字体选择非常考究，既保证了辨识度，又避免了某些印刷体可能带来的生硬感。行距和字距的排布使得整页信息量看起来充实而不拥挤，这对于提升阅读体验至关重要。我们都知道，很多学习材料之所以让人望而生畏，就是因为版面设计得密不透风。但这本词典通过巧妙地运用双色（我相信是黑色和另一种强调色）来区分词头、音节、词性以及例句，使得信息层次感非常分明，孩子一眼就能捕捉到他最需要的那部分信息。例如，词性标注（名词、动词等）通常会用一种特殊的颜色突出显示，这样孩子在分析句子成分时，就能立刻得到视觉上的提示，省去了反复在文字中寻找标记的时间。这种设计思路，体现了编纂者对小学生认知流程的深刻理解，他们不是简单地把成人词典的内容“缩水”或“简化”，而是真正地按照儿童的学习曲线来构建这个知识库。每次看到孩子用它来核对作业中的用词是否得当，我都觉得这笔投资非常值。

评分☆☆☆☆☆

从工具书的实用性角度来说，这本字典的“检索便利性”是我最欣赏的一点。对于低年级学生来说，他们对部首和笔画的掌握程度不同，因此，一个好的检索系统至关重要。这本词典的部首检字法做得非常详尽，不仅列出了部首的索引，对于那些笔画复杂的生字，它还提供了清晰的笔顺图示，虽然不是每个字都有，但重点和难点字都有覆盖，这对于规范孩子的写字姿势和顺序有潜移默化的帮助。更重要的是，它在每个主要部首的索引页附近，都巧妙地设置了“易错字辨析”的小栏目。比如，在“三点水”部首附近，它可能会并列展示“江”、“河”、“湖”这几个字的细微差别，这比单纯的查阅单个词条要高效得多。这种将相关知识点进行横向联结的设计，极大地拓宽了孩子的思维模式，让他们学会对比和归纳。总而言之，这本词典的价值体现在它对小学生学习痛点的精准把握上，它不是一本冷冰冰的工具，而是一个伴随孩子成长的、充满智慧的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

这本字典真的是为我们家孩子量身定做的，翻开就能感受到它在设计上的用心。首先，双色印刷这点就非常棒，色彩的区分让查找起来清晰明快，对于刚开始接触规范汉字的孩子来说，这能极大地减少视觉疲劳，提高学习效率。我记得我小时候用的那种黑白印刷的厚重词典，每次查完都感觉眼睛要“瞎了”，现在好了，有了这种明亮的对比色辅助，孩子愿意主动去翻阅，而不是被动地应付作业。而且，这个“现代汉语”的定位非常精准，它收录的词汇紧贴着现阶段小学教材的要求，既有基础的常用字词，也适当地融入了一些课外拓展的词汇，这对于培养孩子的阅读理解能力很有帮助。不像有些词典，要么过于学术化，词义解释晦涩难懂，要么就是内容太浅薄，孩子刚学会几个新词，它里面就没有。这本词典在词义的解释上，语言组织得非常贴近小学生的认知水平，举例也非常生动贴切，很多时候，孩子读完解释就能立刻明白这个词在句子中应该如何使用，而不是那种干巴巴的定义。我们家孩子现在越来越喜欢在阅读的时候遇到生词就自己查，这种主动学习的习惯，我想这是任何一本好工具书带给我们的最大惊喜。它不仅仅是一个查字典的工具，更像是一个耐心又细致的语言启蒙老师。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我们总希望孩子能接触到最前沿、最符合时代发展的语言材料。这本《小学生现代汉语词典》在“现代”这个定位上做得非常到位。我们现在生活的时代，新词汇和新表达层出不穷，如果一本工具书的词汇库过于陈旧，那么它对孩子的帮助就会大打折扣。我特意查阅了几本近几年新增的网络流行语和一些热门科普词汇，发现这本词典的收录是比较及时且谨慎的，它没有盲目追逐那些转瞬即逝的网络热词，而是侧重于那些已经进入学校教育体系或社会主流交流中的“新规范词语”。这种取舍非常成熟。此外，对于一些容易混淆的成语和俗语，这本词典的解释不仅仅是给出字面意思，还会附带简短的典故或出处（在不占用过多篇幅的前提下），这极大地丰富了孩子的文化底蕴。这让我想到，我们过去查成语，常常要翻好几本不同的书才能把来龙去脉弄清楚，而这本词典的集成度很高，它把基础的语言知识点都整合在了一起，极大地提高了学习效率。它让孩子明白，语言学习是一个系统工程，而不是孤立的知识点堆砌。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对工具书的“厚度”一直抱有一种矛盾的心态，太薄的怕内容不全，太厚的又怕孩子拿不动、看不完。这本《小学生现代汉语词典-双色版》在“适中”这一点上拿捏得恰到好处。它的开本设计非常人性化，即便是小学生的力气，也能轻松地单手托举，方便在课桌上操作。我特别留意了它的装帧质量，要知道，小学生对书的“对待方式”往往比较粗暴，翻页、折角是家常便饭。这本词典的锁线装订和封面材料都显得相当耐用，即使被孩子反复折腾，内页也不会轻易松散脱落，这一点对于我们这些“工具书采购者”来说，是极其重要的考量因素——它意味着更长的使用寿命和更高的性价比。再深入到内容的编排细节，它在词条的排列和检索上的优化也值得称赞。现代汉语的特点之一就是同音异形词和多音字的存在，这本词典对多音字的标注非常清晰，并且会根据小学阶段常用的读音放在最前面，这一点非常体贴，避免了孩子因为读错音而对词语产生误解。有些词语虽然常见，但其引申义和本义在不同语境下的使用，这本词典也做了简洁明了的区分，让孩子能逐步建立起对语言灵活性的初步认知，而不是把词语当成僵硬的符号来记忆。