基本信息
書名:數字電子技術項目教程
定價:36.00元
作者:硃祥賢
齣版社:機械工業齣版社
齣版日期:2016-08-01
ISBN:9787111296737
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.359kg
編輯推薦
內容提要
本書是根據高職高專的培養目標,結閤高職高專教學改革的要求,本著“工學結閤、項目引導、任務驅動、教學一體化”的原則編寫。
目錄
目錄
目錄數字電子技術項目教程前言
緒論1
項目1三人錶決器電路設計與裝調5
專題1數製與碼製5
1��1��1數製6
1��1��2碼製8
專題2邏輯函數9
1��2��1常用邏輯關係10
1��2��2邏輯代數的基本公式
與定律12
1��2��3邏輯代數的基本規則14
1��2��4邏輯函數的錶示方法15
1��2��5邏輯函數錶示方法
之間的轉換19
1��2��6邏輯函數的化簡21
專題3邏輯門電路25
1��3��1晶體管開關特性25
1��3��2二極管門電路27
1��3��3TTL與非門27
1��3��4CMOS門電路31
1��3��5TTL與CMOS接口電路34
任務三人錶決器電路的
設計與調試35
1��4��1集成電路的識彆與檢測35
1��4��2電路連接37
1��4��3調試與檢修37
思考與練習38
項目2搶答器電路設計與裝調40
專題1RS觸發器40
2��1��1基本RS觸發器41
2��1��2同步RS觸發器42
2��1��3觸發器功能錶示方法43
專題2JK、D、T、T′觸發器44
2��2��1JK觸發器45
2��2��2D、T、T′觸發器48
2��2��3觸發器使用注意事項49
任務1搶答器電路的仿真50
任務2搶答器電路的設計與調試52
2��4��1電路功能介紹53
2��4��2電路連接與調試53
思考與練習55
項目3數碼顯示電路設計與裝調57
專題1組閤邏輯電路57
3��1��1組閤邏輯電路的概念58
3��1��2組閤邏輯電路的分析方法58
3��1��3組閤邏輯電路的設計方法59
3��1��4加法器62
專題2編碼器65
3��2��1二進製編碼器65
3��2��2優先編碼器66
專題3譯碼器70
3��3��1二進製譯碼器70
3��3��2二�彩�進製譯碼器72
3��3��3顯示譯碼器74
專題4數據選擇器與分配器76
3��4��1數據選擇器76
3��4��2數據分配器78
任務1數碼顯示電路的仿真79
任務2譯碼與顯示器應用電路的
設計與調試82
3��6��1設備與元器件82
3��6��2項目電路82
3��6��3項目設計步驟與要求83
3��6��4項目擴展測試訓練83
思考與練習86
項目4計數分頻電路設計與裝調88
專題1二進製計數器88
4��1��1時序邏輯電路分析方法89
4��1��2異步二進製計數器90
4��1��3同步二進製計數器92
專題2十進製計數器94
專題3任意進製計數器97
4��3��17490異步集成計數器97
4��3��274161同步集成計數器100
專題4寄存器和移位寄存器102
4��4��1寄存器103
4��4��2移位寄存器103
任務1二十四進製計數器的
仿真與測試106
任務2二十四進製計數器的
設計與調試108
4��6��1電路功能介紹109
4��6��2電路連接與調試109
思考與練習111
項目5觸摸式防盜報警電路
設計與裝調114
專題1555電路114
5��1��1555電路簡介114
5��1��2555電路結構及其
工作原理115
專題2施密特觸發器、單穩態觸發器和
多諧振蕩器電路116
5��2��1555電路構成施密特
觸發器116
5��2��2555電路構成單穩態
觸發器118
5��2��3555電路構成多諧振蕩器119
任務1觸摸式防盜報警電路的
仿真121
任務2觸摸式防盜報警電路的
設計與調試122
5��4��1電路連接122
5��4��2裝調與檢修123
思考與練習124
項目6溫度檢測電路設計與裝調126
專題1A/D轉換126
6��1��1溫度檢測電路126
6��1��2A/D轉換器128
6��1��3A/D轉換Multisim仿真實例136
6��1��4典型芯片ADC0832介紹137
專題2D/A轉換138
6��2��1DAC0832 D/A轉換器的
應用138
6��2��2D/A轉換器143
6��2��3D/A轉換Multisim仿真
實例145
6��2��4典型芯片DAC0832介紹146
專題3知識拓展部分147
6��3��1溫度傳感器介紹147
6��3��2溫度傳感器分類148
6��3��3傳感器市場前景150
思考與練習151
項目7數字鍾電路設計與裝調152
任務1時鍾源152
7��1��1用555集成定時器構成
時鍾源153
7��1��2用石英晶體振蕩器構成
時鍾源153
任務2計數及譯碼驅動電路155
7��2��1秒計數器和分計數器的
設計156
7��2��2時計數器的設計158
7��2��3譯碼電路(含驅動)
的設計158
任務3校時電路160
7��3��1用單刀雙擲開關實現校時160
7��3��2用門電路實現校時161
任務4整點報時電路161
任務5功能器件的裝配和檢修162
7��5��1功能器件之間的連接162
7��5��2數字鍾的裝配163
7��5��3故障分析164
思考與練習166
項目8用FPGA實現計數器167
專題1存儲器167
8��1��1隻讀存儲器168
8��1��2存取存儲器170
專題2可編程邏輯器件172
8��2��1可編程陣列邏輯173
8��2��2通用陣列邏輯174
8��2��3復雜可編程邏輯器件176
8��2��4現場可編程門陣列177
任務計數器的設計178
8��3��1MAX PLUS Ⅱ的原理圖
輸入178
8��3��2項目編譯180
8��3��3項目校驗181
8��3��4器件編程/配置183
思考與練習187
附錄188
附錄AMultisim介紹188
附錄B二進製邏輯單元圖形符號簡介
(GB/T 4728��12—2008)207
附錄C中國半導體集成電路型號
命名方法210
附錄D常用TTL數字集成電路邏輯
功能、名稱及型號211
附錄E常用CMOS數字集成電路邏輯
功能、名稱及型號213
附錄F常用數字集成電路引腳
排列圖215
附錄G數字鍾整體電路圖(見書後插頁)
參考文獻222
作者介紹
文摘
序言
我一直覺得,學習一門新的技術,最怕的就是枯燥乏味。而《數字電子技術項目教程》恰恰解決瞭這個問題,它就像一位技藝精湛的魔術師,把枯燥的數字電路變成瞭令人著迷的奇幻之旅。這本書的敘述方式非常生動有趣,沒有冷冰冰的術語堆砌,而是充滿瞭生活化的例子和巧妙的比喻。比如,在介紹“觸發器”的時候,它用瞭一個“記憶單元”的概念,就像一個小抽屜,你可以往裏麵放東西(存入狀態),也可以拿齣來(讀取狀態),而且它還能記住你放進去的東西,直到你告訴它改變。這種形象的比喻,讓我一下子就理解瞭觸發器的核心功能。而且,這本書的實踐性非常強。作者並沒有停留在理論層麵,而是提供瞭大量的實際項目,從簡單的邏輯門搭建,到復雜的時序邏輯電路,每一個項目都設計得非常巧妙,能夠讓我們在動手實踐中鞏固所學知識。我尤其喜歡書中的“譯碼器”項目,它讓我看到瞭如何將一個簡單的二進製信號,轉化為控製多個輸齣的指令,這在很多實際應用中都至關重要。當我看到自己親手搭建的電路按照預期工作時,那種滿足感,是學習其他任何知識都無法比擬的。這本書真的讓我體會到瞭數字電子的魅力,也點燃瞭我探索更深層知識的熱情。
評分說實話,我不是電子專業的學生,也從未接觸過數字電子領域,所以一開始對這本書是抱著試試看的心態。但這本書的魅力,很快就讓我沉浸其中,無法自拔。它最打動我的地方在於,它真的把復雜的數字電路“去神秘化”瞭。作者沒有直接丟給我一堆晦澀的符號和公式,而是從最基本、最容易理解的“信息”和“信號”講起。我原來以為數字電子就是一堆冷冰冰的電路闆,沒想到它背後居然蘊含著如此精妙的邏輯和設計。比如,書裏講解“組閤邏輯電路”時,用到瞭類似“交通信號燈”的例子,讓我瞬間明白瞭不同輸入信號如何影響輸齣,從而控製係統的行為。這種生活化的比喻,讓我在輕鬆的氛圍中就掌握瞭核心概念。更讓我驚喜的是,這本書的實驗部分設計得非常人性化。它不僅僅給齣電路圖,還附帶瞭詳細的元器件列錶、焊接步驟,甚至是一些注意事項,仿佛一位經驗豐富的工程師在旁邊手把手地指導我。當我按照書上的指示,親手焊齣第一個功能正常的電路時,那種成就感是任何虛擬模擬都無法比擬的。這本書讓我體會到瞭“學以緻用”的樂趣,也讓我對數字電子技術産生瞭濃厚的興趣,我甚至開始計劃未來要用這本書中的知識來完成自己的小發明。
評分不得不說,這本書就像一位經驗豐富的老友,用最樸實、最真誠的語言,為我打開瞭數字電子技術的大門。在我眼中,數字電子一度是一個遙不可及的神秘領域,充斥著我無法理解的符號和公式。然而,《數字電子技術項目教程》徹底改變瞭我的看法。它沒有一開始就用復雜的概念壓迫讀者,而是從最基礎的“開關”和“信號”講起,用非常形象的比喻,將抽象的邏輯運算變得通俗易懂。我記得它講解“或門”的時候,用瞭一個“隻要有人按下開關,燈就會亮”的簡單場景,瞬間就讓我理解瞭“或”的含義。這種將復雜問題簡單化的能力,正是這本書最寶貴的地方。更讓我驚喜的是,這本書並非停留在理論層麵,而是將大量的理論知識轉化為瞭可操作的實踐項目。每一個項目都精心設計,難度循序漸進,從簡單的LED閃爍,到更復雜的數碼管顯示,讓我可以在動手實踐中鞏固和深化所學知識。當我看到自己親手搭建的電路按照書中的描述完美運行時,那種成就感和滿足感是無與倫比的。這本書不僅僅是一本技術教程,更是一種學習方法的啓迪,讓我體會到瞭探索和創造的樂趣。
評分我一直對電子産品背後的原理充滿瞭好奇,但總是覺得數字電子是一門非常高深的學問,難以入門。直到我偶然翻閱瞭《數字電子技術項目教程》,我纔發現,原來數字電子的世界並沒有我想象的那麼可怕。這本書的作者仿佛是一位非常瞭解初學者心理的導師,他用一種非常平易近人的語言,將原本枯燥的理論知識變得生動有趣。我特彆喜歡它在講解“與非門”和“或非門”時,用到的“門禁係統”的比喻,讓我一下子就明白瞭它們的工作原理和邏輯關係。而且,這本書的結構設計非常閤理,循序漸進,從基礎的邏輯門開始,逐步深入到組閤邏輯和時序邏輯,讓我能夠一步一步地掌握數字電子的核心概念。最讓我興奮的是,這本書不僅僅是理論的講解,它還提供瞭大量的實踐項目。每一個項目都配有詳細的電路圖和元器件列錶,讓我可以親手搭建,驗證所學知識。當我成功地完成瞭第一個自己親手搭建的數字電路時,那種成就感簡直難以言喻。這本書不僅教會瞭我數字電子的知識,更激發瞭我對電子技術的濃厚興趣,我甚至開始思考如何利用書中的知識來解決生活中的一些小問題。
評分我必須承認,最初拿到這本書時,我帶著一種忐忑的心情。我對數字電子的印象一直停留在高中物理課本上那些晦澀難懂的公式和圖錶,總覺得它們是屬於專業人士纔能掌握的領域。然而,《數字電子技術項目教程》徹底顛覆瞭我的認知。它的語言風格非常親切,沒有那些華麗但空洞的辭藻,而是用最樸實、最直觀的方式解釋每一個概念。作者似乎非常瞭解初學者可能會遇到的睏惑,因此在講解時總是會預設問題,然後一步一步地給齣清晰的解答。我特彆喜歡它在介紹二進製和邏輯運算時,引入的“開關”模型。將高電平比作“開”,低電平比作“關”,然後通過不同邏輯門對這些開關組閤進行操作,簡直是 genius!通過這種方式,我不再需要死記硬背那些抽象的真值錶,而是能夠通過形象的開關組閤來理解邏輯運算的本質。而且,這本書並沒有止步於理論的講解,它更強調“做中學”。書中的每一個項目都經過精心設計,從易到難,循序漸進,讓我能夠將學到的知識立即應用到實踐中。完成每一個項目後,都會讓我對數字電子的理解更上一層樓。我甚至開始在生活中尋找與書中的電路設計相類似的例子,感覺整個世界都變得更加有趣瞭。這本書不僅僅是一本技術教程,更是一種激發我學習興趣和動手能力的神器。
評分這本書簡直讓我愛不釋手,它就像一本魔法書,打開瞭數字電子世界的奇妙大門。我一直對電子技術充滿瞭好奇,但又覺得它深不可測,直到我翻開瞭這本書。它沒有上來就講那些枯燥乏味的理論公式,而是從最基礎的邏輯門開始,用非常形象的比喻和生動的插圖,把每一個概念都講得清清楚楚。比如,它講到“與門”的時候,竟然把它比作一個需要兩盞燈同時亮起,窗戶纔會打開的房間,我一下子就理解瞭“與”的含義。還有“非門”,就像一個會跟你唱反調的小頑童,你給它什麼信號,它就輸齣相反的信號。更讓我驚喜的是,書裏不僅講解瞭理論,還提供瞭很多實際的項目案例,從簡單的 LED 閃爍器,到稍微復雜一點的計數器,每一個項目都配有詳細的電路圖和元器件清單,讓我可以一步一步地跟著做。當我第一次成功地點亮瞭自己親手搭建的電路時,那種成就感簡直無法言喻!這本書的作者仿佛是我的私人導師,耐心細緻地引導我,讓我從一個對數字電子一無所知的小白,逐漸變成瞭一個能夠獨立思考和動手實踐的愛好者。它不僅僅是一本書,更是一種學習方法的啓迪,一種探索未知的勇氣。我強烈推薦給所有對數字電子技術感興趣的朋友們,相信我,你絕對不會後悔!
評分這本書的齣版,簡直是數字電子初學者的福音!我一直對電子技術充滿瞭嚮往,但常常被那些復雜的電路圖和專業術語望而卻步。《數字電子技術項目教程》用一種非常友好的方式,消除瞭我與數字電子之間的隔閡。作者的講解方式非常清晰,就像一位耐心的老師,把每一個概念都拆解得非常細緻,並且用非常形象的比喻來輔助理解。我尤其喜歡它在介紹“時序邏輯電路”時,用到的“時鍾信號”和“狀態存儲”的比喻,讓我一下子就理解瞭觸發器和寄存器的核心功能,不再覺得它們是高不可攀的神秘存在。更讓我驚喜的是,這本書的實踐部分非常豐富,提供瞭大量的實際項目,從簡單的邏輯門組閤,到更復雜的計數器和移位寄存器,每一個項目都配有詳細的電路圖、元器件清單和操作步驟。當我按照書中的指示,成功搭建齣第一個能夠工作的數字電路時,那種成就感是難以言喻的。這本書不僅教會瞭我知識,更點燃瞭我對電子工程的熱情,我開始期待著能用這些知識去創造更多有趣的東西。
評分我一直覺得,學習任何一門技術,最關鍵的是要有一個好的入門指引,能夠讓你快速建立起興趣,並且能夠清晰地理解核心概念。《數字電子技術項目教程》恰恰做到瞭這一點。這本書沒有上來就拋齣大量晦澀難懂的專業術語,而是用一種非常親切、生動的語言,將數字電子技術最基礎的原理娓娓道來。我特彆喜歡它在講解“邏輯門”時,用到的“判斷器”的比喻,將抽象的邏輯運算轉化為瞭生活中常見的判斷場景,讓我瞬間就理解瞭“與”、“或”、“非”等邏輯門的核心功能。而且,這本書的實踐指導做得非常紮實。它提供的每一個項目,都經過精心設計,從易到難,難度適中,讓我可以在動手實踐中鞏固和深化所學知識。當我看到自己親手搭建的電路按照書中的設計完美運行時,那種成就感和滿足感,是任何理論學習都無法比擬的。這本書不僅僅是一本技術教程,更像是一位經驗豐富的老師,耐心引導我一步步地走進數字電子的奇妙世界,讓我體會到瞭“學以緻用”的樂趣,也讓我對未來的學習充滿瞭信心。
評分這本書的問世,簡直是我這個電子愛好者的一大福音!我一直對數字世界的底層邏輯充滿好奇,但總是苦於找不到一本既能講清楚原理,又能指導實踐的書。直到我遇到瞭《數字電子技術項目教程》,我纔算是找到瞭我的“燈塔”。這本書最讓我贊賞的是它的結構設計,它不是一次性灌輸大量信息,而是像剝洋蔥一樣,一層一層地揭示數字電子的奧秘。從最基礎的二進製錶示,到與、或、非等基本邏輯門,再到更復雜的組閤邏輯和時序邏輯電路,每一個概念都講解得清晰透徹,而且都配有生動形象的圖示。我特彆喜歡它在解釋“組閤邏輯電路”時,用到的“決策樹”的比喻,讓我一下子就明白瞭不同輸入條件如何決定最終的輸齣,這種思考方式非常有啓發性。更重要的是,這本書的實踐指導部分做得非常到位。它提供的每一個項目,都不僅僅是理論的堆砌,而是包含瞭詳細的步驟、清晰的電路圖、以及所需的元器件列錶。當我按照書中的指導,一步一步地搭建齣第一個能工作的電路時,那種由衷的喜悅和成就感,是我在其他地方很難獲得的。這本書讓我真正體會到瞭“學以緻用”的樂趣,也極大地激發瞭我對數字電子技術的興趣。
評分坦白說,我並非電子科班齣身,對數字電子的認知一度停留在模糊的“芯片”和“電路闆”層麵。然而,《數字電子技術項目教程》這本書,以一種令人驚喜的方式,將我帶入瞭數字電子的精彩世界。它沒有用高深的理論術語嚇唬我,而是從最基本、最直觀的“開關”和“信號”講起,用生動形象的比喻,將原本抽象的邏輯運算變得異常清晰。我印象最深刻的是它講解“解碼器”的部分,用瞭一個“遙控器按鍵”的比喻,讓我瞬間明白瞭如何將一個簡單的編碼轉化為一係列控製指令,這種將抽象概念具體化的能力,是這本書最大的魅力所在。而且,這本書的實踐指導做得非常到位,它提供的每一個項目,都從簡單到復雜,循序漸進,並且附帶瞭詳細的電路圖、元器件列錶和操作說明。當我親手搭建齣第一個能夠正常工作的計數器時,那種由衷的喜悅和成就感,讓我感受到瞭學習的真正樂趣。這本書不僅僅是一本技術指南,更是一種學習方法的啓迪,讓我相信,隻要掌握瞭正確的方法,任何人都可以掌握數字電子技術。
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