理想树 67高考 600分考点700分考法 2019A版 高考化学 高考一轮复习用书 化学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 中知海图书旗舰店

出版社： 开明出版社

ISBN：9787513138567

商品编码：29873420874

丛书名： 理想树6·7高考自主复习

开本：16开

出版时间：2018-01-01

用纸：胶版纸

页数：432

字数：891000

产品特色

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内容简介

《600分考点700分考法（A版）》含语文、数学（理、文）、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治9科共10册，是高考自主复习用书。全书以高考考试大纲以及历年高考命题形式和趋势为指导，立足于打通知识到解题的通道，开创了高考考法解析模式。围绕考点，总结高考用什么形式考，出哪几类题；针对考法，讲解知识如何应用、考点关键点、解题的步骤等，直通高考，使高三学习更加高效。

作者简介

据说，射手座“随性而为，永远是搭在弦上的箭”。他曾执教高中七年，从江西到广东到北京，虐了三届高三，生猛地教出一位首席科学家，顺便悟出67考法与必刷题的精髓。他说每一个策划人心底都有个梦中情人，它一定是高于读者预期的那个标准。他说认清生活的真相后还依然热爱生活，才是真正的英雄。他就是主编杨文彬，来自北师大的教育硕士，融率性创意与教育科学于一体的图书策划人。

内页插图

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深入探索：高中数学学习的进阶之路 图书名称： 《数学思维的构建与应用：高中数学核心概念精讲与解题策略》 图书定位： 本书专为寻求超越基础知识掌握，致力于构建深度数学思维和精湛解题技巧的高中生、复读生以及对高中数学有系统性回顾需求的学习者设计。它不是对课本知识的简单重复，而是对高中数学体系进行结构重塑与深化挖掘的专业工具书。 内容概述与结构设计： 本书摒弃了传统的章节罗列方式，而是以“核心概念的深度剖析”和“关键思维模式的系统训练”为两大主线，旨在帮助读者真正理解“为什么”和“如何做”。全书分为五个核心部分，共计约30万字，力求详尽而精炼。 第一部分：基础概念的“去表层化”——构建严谨的知识底座 (Foundation Deep Dive) 本部分聚焦于高中数学中最容易被“背诵化”处理的基础概念，进行彻底的、追根溯源的解析，确保读者对概念的理解达到哲理层面。 1. 函数与映射的本质回归： 超越图像与定义域： 深入探讨集合论在函数定义中的基础作用，解析“对应”与“映射”的区别与联系。详细解析反函数存在的充要条件，不局限于单调性，而是深入到双射的严格定义。 复合函数的链式思维： 构建从内层函数到外层函数映射路径的动态模型，通过大量非标准案例（如分段函数复合、含绝对值函数的复合）训练思维的传递性。 基本初等函数的性质极限： 不仅罗列指数、对数、幂函数的性质，而是从其定义（如$e$的定义、无理数的指数表达）出发，推导出其图像的内在逻辑。重点分析在不同区域内的增长速度对比，为微积分思想埋下伏笔。 2. 向量：从几何到代数的桥梁： 几何意义的绝对优先性： 强调向量的“方向”和“大小”是其灵魂。通过二维与三维空间中的旋转和平移操作，直观展示向量加减法的几何意义。 坐标表示法的局限与优势： 深入分析何时使用坐标法能简化问题，何时使用基向量法（如正交基）能更清晰地揭示几何关系。 点乘与叉积的本质区别： 详尽阐述点乘（投影与相关性）和叉积（垂直性与面积/体积）的物理意义，避免机械套用公式。 第二部分：解析几何的“空间思维”训练 (Analytical Geometry & Spatial Reasoning) 本部分将解析几何提升到基于几何直觉和代数转化的综合能力训练。 1. 曲线的“运动轨迹”解析： 动点问题的系统化处理： 分类讨论恒定距离、恒定角度、定比外/内分等五大类动点问题。引入“参数方程法”作为解决复杂运动轨迹的利器，而非仅依赖标准方程。 直线与圆锥曲线的相交问题： 彻底解析“判别式法”背后的几何含义——根的分布对应于交点的空间位置。着重训练“设而不求”的策略，即利用韦达定理（根与系数的关系）直接导出几何关系。 2. 几何性质的代数化表达： 焦点、准线与离心率的统一性理解： 从定义出发，推导抛物线、椭圆、双曲线在不同坐标系下的标准方程，强调离心率对曲线形态的决定性作用。 共轭、渐近线与对称性的深度挖掘： 详细讲解双曲线共轭直径的概念，以及如何利用对称性简化坐标运算，例如选择特殊的坐标轴方向。 第三部分：立体几何与空间向量的“可视化与降维” (Visualization and Dimensional Reduction) 本部分旨在打破传统立体几何中“画图困难”的瓶颈，全面转向空间向量法。 1. 空间几何的坐标化流程： 建立坐标系的选择艺术： 详细分析如何根据图形的特点（如正方体、棱锥、三棱锥）选择最优的定点、定轴策略，以使计算量最小化。 向量在判定中的应用： 深入讲解如何利用法向量（法向量的唯一性与非唯一性）来判定线面平行、线面垂直、二面角（包括锐角、钝角的确定）。 2. 几何关系的代数表达： 线线、线面、面面关系的向量判定法则： 总结并对比直观几何法与向量法在判断速度上的差异。例如，如何通过方向向量的点乘判断两条异面直线是否垂直。 二面角的精确计算： 摒弃使用三角函数在不同截面上的反复计算，完全依赖于两个面法向量的夹角公式，确保计算的统一性和准确性。 第四部分：概率与统计的“模型构建” (Modeling in Probability and Statistics) 本部分强调将现实问题转化为数学模型的能力。 1. 离散型随机变量的本质： 期望与方差的物理意义重构： 阐释期望作为“平均值”的长期趋势，方差作为“稳定性”的度量。通过保险、投资回报等实际案例阐述其应用。 二项分布与伯努利试验的辨析： 明确区分“独立重复试验”的严格条件，以及何时必须使用超几何分布。 2. 抽样方法与统计推断： 抽样的误差分析： 详细讨论简单随机抽样、系统抽样和分层抽样的适用场景与潜在偏差。 回归分析的初步： 介绍最小二乘法的基本原理，解释“线性拟合”的含义，以及相关系数$r$在衡量线性关系强弱上的作用。 第五部分：解题策略的“高级整合”与错题重构 (Advanced Integration and Error Analysis) 本部分是全书的升华，侧重于思维的迁移能力。 1. 变换与等价替换的艺术： 坐标系的选择与变换： 专门分析极坐标系、旋转坐标系在特定问题（如涉及圆心角或对称轴的解析几何）中的优势。 数形结合的深层运用： 讲解如何将代数方程转化为几何图形的交点问题，尤其是在涉及绝对值和分段函数的综合题中。 2. 周期性与递推关系的破译： 数列的“解构”方法： 不仅教授通项公式的求法，更侧重于识别数列背后的隐藏规律，如等比、等差的交错结构、“错位相减法”的适用范围。 利用函数的周期性解决数列问题： 分析如何通过函数图像的周期性来预测数列的长期行为。 3. 错题的“批判性”分析框架： 本书提供了一个“五步错题重构法”，要求读者不仅要知道“做错在哪里”，更要分析“为何会这么想”，并设计出“最优解法”与“次优解法”，从而彻底消除思维盲区。 --- 本书特色总结： 理论深度优先： 深入探究数学定理背后的逻辑推导，而非停留在公式记忆层面。 方法系统性强： 将零散的解题技巧整合成可复制的思维框架。 图表辅助直观： 采用大量自绘的、具有教学目的的几何图示和函数图像，强化空间想象力和直观理解。 难度进阶合理： 内容覆盖高中数学所有核心考点，并包含大量具有综合性、启发性的高阶难题解析，适合基础扎实者进行思维的打磨与拔高。 本书旨在成为读者在高中数学学习旅程中，从“知其然”迈向“知其所以然”的关键垫脚石。

评分☆☆☆☆☆

这本书的纸张质量和印刷清晰度，坦白讲，在这个价位上算是超出预期的。长时间对着书本学习，眼睛非常容易疲劳，而这本教材的用纸比较柔和，墨迹深浅适中，长时间阅读下来，确实减轻了不少视觉负担。细节决定成败，学习过程中的舒适度也是影响学习效率的重要因素之一。此外，我注意到书中一些复杂的化学结构图和实验装置图绘制得非常精细，线条干净利落，便于观察和理解。有时候，一张好的示意图抵得上一大段晦涩难懂的文字描述。虽然我购买的可能是A版，但从整体的排版风格来看，它给人的感觉是非常现代和专业的，没有那种老旧复习资料的沉闷感。这种在实体制作上的用心，也从侧面反映了编者对内容的重视程度，让人愿意去亲近和使用它。

评分☆☆☆☆☆

老实说，拿到这本厚厚的复习资料时，我第一反应是“工作量有点大”。但耐下心来仔细研究了它的目录结构后，我发现编排思路相当清晰，这点非常加分。它明显是按照高考的考频和重要性来划分章节的，先巩固核心概念，再逐步过渡到复杂的综合应用题型。我尤其欣赏它在每个章节末尾设置的“易错点辨析”部分，那简直是我的“避雷针”。我这个人做题时，总是在一些非常细微的地方栽跟头，比如离子方程式的书写、氧化还原反应的配平等等，看似简单，但稍微一粗心就前功尽弃。这本书对这些“陷阱”的归纳总结得非常到位，不仅指出了错误，还详细分析了产生错误的原因，这种教学方式比单纯告诉我“这是错的”要有效得多。它仿佛是我的一个经验丰富的老学长在身边，时不时地敲打我，让我时刻保持警惕，避免在考场上犯同样的低级错误。这种贴心的设计，让原本枯燥的刷题过程增添了一丝“人情味”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计给我一种很清新的感觉，那种淡雅的绿色调，让人联想到生机勃勃的春天，也挺符合“理想树”这个名字的寓意，希望在学习的道路上能够开花结果。不过，我买书的时候主要还是冲着内容去的，毕竟高考这种事情，再好看的封面也抵不过实打实的干货。我记得我当时在书店里翻阅的时候，注意到它对基础知识的梳理确实比较细致，特别是那些常常被我们忽略的边边角角的知识点，它都有涉及。比如，对于一些特定的化学反应机理的阐述，比起我之前用的其他资料，要深入和直观一些。那种感觉就像是，原本模糊不清的公式和原理，通过书中的图示和文字解析，突然间就变得清晰起来，像是拨开了一层雾。虽然是针对高考的复习用书，但它似乎并没有把重点完全放在“题海战术”上，而是更注重构建一个完整的知识体系。这一点对我这个比较注重理解甚于死记硬背的学生来说，简直是救命稻草。我希望通过它，能够真正弄懂化学这门学科的内在逻辑，而不是仅仅停留在应试的层面上，毕竟知识本身的美感才是最吸引人的地方，不是吗？

评分☆☆☆☆☆

作为一名在2019年备战高考的学生，我当时对所有声称能“提分”的资料都抱着一种审慎的态度，毕竟市场上的复习材料太多了，真正有价值的凤毛麟角。我选择这本书，很大程度上是听了我们班里一个学霸的推荐，他说这本书的“方法论”比较独到。事实证明，他推荐得很有道理。它在处理那些跨章节的综合大题时，给出的解题步骤非常规范化，几乎是一套可以复制到任何类似题目上的“标准流程”。比如在电化学和热化学的结合题中，它不会直接给出答案，而是引导你先分析反应的本质，再结合所给数据进行定量计算，每一步都有明确的理论支撑。这种“套路化”的学习，在我看来，并不是贬义词，它是一种高效的学习策略，能极大地提高解题的稳定性和速度。对于时间紧迫的高三学生来说，掌握一套行之有效的解题框架，比盲目刷题要重要得多。

评分☆☆☆☆☆

回顾整个高三的复习历程，这本书扮演了一个“定海神针”的角色。它没有夸大其词地承诺“让你立马提高100分”，而是脚踏实地地夯实基础，并针对性地提升解题技巧。我个人最大的收获在于，它让我对化学这门学科的“宏观认识”得到了加强。以往总是在局部纠结，比如这个盐为什么沉淀，那个反应为什么会发生，但这本书通过系统性的梳理，让我看到了知识点之间的内在联系，形成了一个完整的网络。特别是对于那些需要灵活变通的计算题，它提供的多种解题思路对比，极大地拓宽了我的思维边界。它教会我的不仅仅是如何解开高考题，更重要的是，在面对未知问题时，如何运用已有的化学原理去逻辑推理和解决问题。这种思维能力的培养，我认为是任何一本优秀的教辅资料最核心的价值所在。