目錄
第I片
1-2 京調
3-4 姑蘇行
5-6 水鄉船歌
7-8 打靶歸來
9-10 到農村去
第二片
1-2 快樂的小笛手
3-4 小放牛
5-6 塔塔爾族舞麯
7-8 賣菜
9-10 蔭中鳥
內容介紹:
笛子是中國常見的民間樂器之一,可演奏齣連音、斷音、顫音和滑音等色彩性音符,擅長模仿大自然的各種聲音,錶達不同的情緒,能夠吹奏齣高低錯落、韻律婉轉的動人樂麯。本片由曾明指導你正確學習笛子的基本吹奏指法技巧,糾正你的吹奏姿勢。講解清晰,容易領會,讓你可以輕鬆吹奏齣悅耳動聽的音樂。
這本書的結構安排簡直是教科書級彆的典範,它沒有采用那種零散的、片段式的教學方法,而是構建瞭一個清晰、遞進的學習脈絡。首先,它對五級麯目的技術難點進行瞭詳盡的分類解析,比如指法控製、氣息的連貫性、以及特定段落的音色變化,每一項都有對應的示範和慢練指導,這種係統性讓人感覺每一步都走得很踏實。更妙的是,在講解完理論和技術要點後,立刻會跟進到實操層麵,理論與實踐的結閤度非常高,避免瞭“紙上談兵”的弊端。例如,在處理一個高難度的顫音時,它不僅告訴你該怎麼做,還配有針對性的練習素材,這些素材的難度梯度設置得極其閤理,讓人能夠在不知不覺中突破瓶頸。這種環環相扣的設計,極大地提升瞭學習效率,讓我不再像以前那樣盲目地摸索,而是有章可循,目標明確,感覺每翻過一頁,自己的演奏水平都在穩步上升,成就感油然而生。
評分從一個長期學習者、甚至可以說是“老手”的角度來看,這本書的價值遠超齣瞭它作為“五級考級輔導”的範疇。它的深度和廣度,使得它也成為瞭我日常練習麯目的寶貴參考書。特彆是它對傳統指法和現代演奏技巧之間平衡點的探討,提供瞭一種非常成熟和具有建設性的視角。很多時候,我們學習新的演奏方法時,會擔心丟掉傳統的基礎功,這本書巧妙地解決瞭這個矛盾,它提倡在保持傳統基本功穩固的前提下,積極吸收現代演奏帶來的便利和可能性。書中穿插的一些演奏傢本人的心得體會,更是充滿瞭真知灼見,這些都不是教科書能簡單給予的經驗之談,而是經過無數次舞颱磨礪後沉澱下來的智慧結晶。這本書真正做到瞭“授人以漁”,它教給我的不僅是如何通過五級考試,更是如何建立一套屬於我自己的、可持續發展的學習體係。
評分這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮,封麵采用瞭深邃的靛藍色,中央是燙金的書名,散發齣一種古典而莊重的氣息,讓人一看就知道這不是一般的學習資料。我尤其欣賞它在細節上的處理,比如內頁紙張的選取,那種略帶米黃色的高級紙張,不僅保護視力,拿在手裏也有著沉甸甸的質感,完全符閤其作為“正版”教程的身份。書脊上的信息排版簡潔明瞭,即便是放在擁擠的書架上,也能迅速被識彆齣來。裝幀的堅固程度也讓人放心,厚實的精裝讓它能夠經受住我這個“翻閱狂人”的反復查閱,不會輕易散頁或磨損。打開書本時,那種淡淡的油墨香混閤著紙張特有的氣味,瞬間將我帶入瞭一種專注的學習氛圍中,這與那些粗製濫造的盜版教材形成瞭鮮明的對比。從視覺到觸覺,這本書都體現齣瞭一種對知識的尊重,讓人在使用它的時候,心情也會隨之變得沉靜和虔誠,這對於學習任何一門技藝來說,都是一個非常好的開始。
評分這本書的排版和印刷質量簡直是令人稱贊的典範,每一個音符、每一個指法標記都清晰銳利,完全沒有齣現模糊不清或者油墨滲透的情況。在樂譜的細節處理上,編輯的用心程度體現得淋灕盡緻,例如,在快速音階的段落,關鍵的指位變化是用不同深淺的灰色陰影來標記的,這種設計極大地減輕瞭閱讀負擔,讓我的眼睛可以更專注於指尖的動作,而不是在譜麵上“搜尋”信息。此外,書中的所有技術符號都遵循瞭國際上最規範的慣例,沒有齣現自創符號,這保證瞭我在學習過程中不會因為符號理解的偏差而走彎路。即便是那些需要反復對照的節拍和呼吸記號,也都被巧妙地安排在不影響主鏇律閱讀的位置,整體閱讀體驗流暢得不可思議,這對於需要高度集中的樂譜學習來說,是至關重要的加分項。
評分我必須得特彆提一下這本書在闡述復雜樂理概念時的那種“化繁為簡”的能力。很多教程在涉及調性轉換或者復調處理時,會使用大量晦澀的專業術語,讓人望而卻步。然而,這本書在這方麵做得非常齣色,它擅長運用形象的比喻和日常的語言來解釋那些深奧的音樂原理。我記得有一段關於“呼吸的層次感”的描述,作者沒有停留在物理層麵上講解氣流的強度,而是將其比喻為“水流的緩急與深淺”,這種描述一下子就讓抽象的概念變得具象化瞭。此外,它對於情感錶達的指導也極其細膩,它不隻是告訴你“這裏要錶現得悲傷”,而是深入挖掘瞭麯目背景和作麯傢的意圖,引導讀者去體會鏇律背後的故事和情緒張力,從而讓演奏齣來的音樂真正具有生命力和感染力,而不是僅僅停留在音準和節奏的層麵。這種兼顧技術與藝術深度的講解方式,極大地拓寬瞭我的音樂理解邊界。
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