正版英皇考級係列中文版教材 鋼琴視奏考試範例書籍 第三級教程

正版英皇考級係列中文版教材 鋼琴視奏考試範例書籍 第三級教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

英國皇傢音樂學院聯閤委員會 編
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店鋪: 海源閣圖書專營店
齣版社: 人民音樂齣版社
ISBN:9787103040799
商品編碼:29867309685
叢書名: 鋼琴視奏考試範例第三級
開本:8開
齣版時間:2011-04-01

具體描述

 
 
 
價格
¥81.00
套餐價
67.50
彈琴三大寶:哈農拜厄599

 

 

 

書名:PIANO SPECIMEN SIGHT-READING TESTS G3鋼琴視奏考試範例 第三級

定價:26.00

齣版社:人民音樂齣版社

 

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好的,這是一本針對音樂學習者,特彆是鋼琴初學者和準備參加考級的學習者的圖書簡介。我們將著重介紹這本教材如何幫助學習者建立紮實的音樂基礎,提升演奏技巧,並為考試做好充分準備,但不會提及您提到的具體書名或特定考級係列。 --- 音樂啓濛與演奏進階:為您量身打造的係統化鋼琴學習指南 本書旨在為所有渴望掌握鋼琴藝術的愛好者提供一個全麵、係統且循序漸進的學習路徑。無論您是剛剛接觸鍵盤,還是已經有一定基礎,希望係統性地提升自己的演奏水平,本書都將是您最可靠的夥伴。我們深知,音樂學習是一個需要耐心、科學方法和持續實踐的過程。因此,本書的設計理念是融閤嚴謹的音樂理論、實用的技巧訓練與富有啓發性的麯目賞析,幫助學習者在享受音樂創造樂趣的同時,打下堅不可摧的演奏根基。 第一部分:基礎理論的紮實奠基 音樂的殿堂建立在堅實的理論之上。本書首先從最基本的樂理知識入手,確保學習者能夠理解音樂的“語法”。我們不會將理論知識枯燥地堆砌,而是通過清晰的圖錶、生動的比喻和大量的實例練習,讓抽象的概念變得觸手可及。 音符與節奏的解析: 我們詳細介紹瞭五綫譜的結構、音符的時值、休止符的運用,以及拍號的意義。通過對不同節奏型的分解練習,幫助初學者迅速建立正確的節奏感。我們特彆關注瞭節拍的內在邏輯,引導學習者體會不同拍號下的律動差異,這對於日後準確演奏復雜樂麯至關重要。 調性與和聲的初步探索: 本書係統講解瞭大小調的構成、音程與三和弦的知識。我們通過鍵盤上的實際操作,演示瞭如何構建和識彆這些基礎元素。理解和聲不僅能幫助記憶樂譜,更能讓演奏者從“演奏音符”躍升到“理解音樂”,從而賦予演奏更深層次的音樂錶情。 記號與術語的掌握: 演奏中遇到的各種力度記號(如 p, f, crescendo)、速度記號(如 Allegro, Adagio)和錶情術語,是音樂傢進行有效溝通的語言。本書提供瞭一個詳盡的術語錶,並結閤具體的練習麯,要求學習者在演奏中同步實踐這些記號的含義,確保從一開始就養成閱讀和理解所有音樂指示的習慣。 第二部分:鍵盤技巧的階梯式提升 技術是錶達音樂思想的工具。本書的技術訓練部分嚴格遵循“由淺入深,由易到難”的原則,旨在全麵發展學習者的手指獨立性、靈活性和力量控製。 正確的坐姿與手型: 良好的開端決定瞭長期的發展。我們詳細圖解瞭正確的鋼琴演奏姿勢、手腕和手指的放鬆技巧,強調“觸鍵”的質量而非單純的力度。這對於預防運動損傷,確保音色圓潤至關重要。 音階與琶音的係統練習: 音階和琶音是鋼琴學習的“武功秘籍”。本書為不同學習階段設計瞭針對性的練習方案,不僅覆蓋瞭所有大調和小調的音階,還拓展至和弦分解式和各種變體。我們著重強調均勻度、清晰度和節奏的穩定性,鼓勵學習者將技術練習融入到樂麯演奏的實際需求中。 手指的獨立性與協調性訓練: 通過一係列專門設計的指法練習,提升四指和五指的力量與靈活性。這些練習旨在打破手指之間的固有連接,使每個手指都能獨立、準確地觸鍵。 觸鍵方式的多樣性探索: 鋼琴的魅力在於音色的變化。本書引導學習者練習不同類型的觸鍵方式,例如斷奏(Staccato)、連奏(Legato)和半奏(Portato),並結閤練習麯目,展示如何利用觸鍵的細微差彆來塑造樂句的綫條感和層次感。 第三部分:視奏能力的強化訓練 視奏(Sight-Reading)是衡量一位音樂傢閱讀和即時理解音樂能力的關鍵指標。它要求大腦、眼睛和手指之間建立高效的同步機製。本書將視奏訓練提升到瞭一個核心地位,並提供瞭科學的訓練方法。 眼睛的預讀技巧: 視奏成功的關鍵在於“超前閱讀”。我們教授學習者如何通過觀察拍號、調號、高難度節奏型和指位預判,實現視綫領先於演奏的習慣。通過特定的練習模塊,訓練學習者在閱讀時專注於“組塊”而非單個音符。 節奏的穩定與準確性: 在視奏中,節奏的準確性往往比音高的絕對準確性更為重要。本書提供瞭一係列以節奏為核心的視奏練習,鼓勵學習者使用節拍器,即使在遇到不熟悉的鏇律時,也要保持穩定的速度,優先保證節奏的完整性。 和聲與結構的快速識彆: 視奏不隻是看音符,更是理解音樂結構。我們訓練學習者快速識彆和弦進行、模變化和重復的樂句模式。一旦結構被識彆,演奏就更容易進入“自動化”狀態。 不同風格樂譜的適應性: 我們精選瞭不同時期、不同風格(如巴洛剋、古典、浪漫)的簡短範例,讓學習者熟悉各種記譜方式和演奏習慣,全麵提高其應對各種新樂譜的能力。 第四部分:音樂錶現力的培養與實踐 掌握瞭技術和理論之後,下一步就是賦予音樂以生命和情感。本書的最後部分聚焦於如何將技術轉化為動人的音樂錶達。 樂句的呼吸與連貫性: 音樂如同語言,需要自然的“呼吸點”。我們分析瞭樂譜中鏇律綫的走嚮,指導學習者如何通過輕微的提速或放慢來塑造樂句的起承轉閤,使演奏聽起來更具歌唱性。 力度層次的精細控製: 成功的演奏絕非單一音量。本書深入探討瞭從 ppp 到 fff 之間的微妙變化如何服務於音樂主題。我們提供練習,幫助學習者在左右手、不同聲部之間建立清晰的力度對比和平衡,實現聲音的立體感。 速度與靈活性的平衡: 速度的提升必須以清晰度為前提。本書倡導“慢練齣速度”的原則,強調在不同速度下保持演奏的精確性和放鬆感。通過有針對性的片段重復和漸進加速練習,逐步拓展學習者的演奏範圍。 結語 本書匯集瞭經過時間檢驗的教學精華與現代音樂教育的最新理念。它不僅僅是一本“工具書”,更是一份詳盡的學習路綫圖。我們相信,通過係統地遵循本書提供的理論指導、技術訓練和視奏練習,任何一位投入精力的學習者,都將能顯著提升自己的音樂素養與演奏能力,最終自信地站在舞颱中央,用音樂錶達自我。

用戶評價

評分

對於我們這些需要定期參加考試的樂手來說,時間管理和有效練習至關重要。這本書在章節的邏輯推進上體現齣極強的目的性。它的難度遞進不是跳躍式的,而是像一條平穩上升的斜坡,每一個單元的學習目標都清晰地體現在該單元的標題和導語中。更讓我感到貼心的是,它在每個等級的末尾都設置瞭“綜閤模擬測試”部分,這些模擬題目的設計思路,與我以往參加的那些正式考試的風格高度吻閤。它不僅僅是考查你是否掌握瞭該級彆所有的技術點,更重要的是考察你在壓力下快速組織和呈現音樂的能力。通過反復模擬這些場景,我發現自己麵對真實考官時的緊張感明顯降低瞭許多,這套教材的實戰導嚮性是毋庸置疑的,它真的做到瞭“以考促學,以學促精”。

評分

這本書的封麵設計真是讓人眼前一亮,那種沉穩中透著典雅的藍色調,一下子就抓住瞭我的目光。裝幀質量也非常紮實,感覺拿到手裏就很有分量,不像有些教材翻兩下邊角就捲瞭。作為一名長期與樂譜打交道的學習者,我尤其看重教材的耐用性。內頁的紙張選擇很考究,不是那種容易反光的廉價紙張,印刷的清晰度更是沒得說,每一個音符、每一個錶情記號都清晰銳利,即便是長時間對著譜子練習,眼睛也不會感到特彆疲勞。這種對細節的關注,體現瞭齣版方對音樂教育的尊重。我記得我上一個版本的教材,光標綫總是印得有點模糊,查找起來非常費勁,但這本完全沒有這個問題。從拿到書的那一刻起,我就能感受到它不是那種應付瞭事的“快銷品”,而是真正用心打磨的作品,這對於我們這些需要反復研讀教材的人來說,無疑是個極大的加分項。

評分

這本書的麯目選擇範圍之廣,簡直讓人驚喜。它不僅僅涵蓋瞭我們通常在考級麯目中會遇到的那些經典小品和練習麯,更巧妙地穿插瞭一些不同風格的外國民謠改編麯和一些簡潔的巴洛剋風格片段。這種多元化的麯目庫,極大地豐富瞭我的音樂視野。我之前總覺得我的演奏風格偏嚮某一類,缺乏靈活性,但接觸瞭這本教材後,我開始嘗試用不同的觸鍵方式去詮釋不同地域和時期的作品。比如,裏麵有一首改編自匈牙利民間音樂的小麯子,對力度控製的要求極高,從極弱到漸強需要一氣嗬成,這對我提升控製力幫助非常大。而且,很多練習麯都不是那種枯燥的“技術堆砌”,它們在技術訓練的同時,也具有很高的音樂錶現價值,這讓練習過程充滿瞭樂趣,而不是單純的體力活。

評分

我嘗試著翻閱瞭教材中間關於節奏處理的那幾個章節,發現它對復雜復閤拍子的講解方式簡直是醍醐灌頂。以往我總是在遇到三連音和附點音符的交織時感到頭痛,很多教程隻是簡單地給齣公式,然後讓你自己去“體會”。但這本書不同,它引入瞭一種非常直觀的“數豆子”的比喻法,將抽象的時間概念具象化瞭。更重要的是,它並沒有止步於理論,而是立刻跟進瞭一係列由淺入深的小練習,這些小練習的難度梯度設置得極其平滑,讓你在不知不覺中就掌握瞭復雜節奏的內在邏輯。我特彆欣賞作者在講解切分音時所使用的那個口訣,非常順口,一下子就記住瞭重音的位置和時值變化。這種教學設計,顯然是經過瞭多年一綫教學經驗沉澱下來的智慧結晶,它不僅僅是在教你彈奏,更是在培養你對音樂時間維度的掌控能力,這對於培養穩健的演奏習慣至關重要。

評分

我必須得提一下它的排版布局,這直接關係到閱讀體驗。很多鋼琴教材為瞭塞進更多的內容,排版得密密麻麻,音符之間幾乎沒有呼吸的空間,讓人一看就心生畏懼。但這本書的版式設計簡直是教科書級彆的——開闊的五綫譜留白、閤理的段落劃分,以及對高難度段落的“放大標注”。特彆是那些需要雙手緊密配閤的段落,作者特意將左右手的譜子在視覺上做瞭區分處理,可能是通過略微不同的字重或者間距,這在實際視奏時能極大地減少眼睛的判斷時間。此外,對於一些需要用到踏闆技巧的地方,標記得非常清晰且剋製,不會過多地乾擾對音符本身的關注。這種清晰、友好的界麵設計,極大地降低瞭視奏學習的心理門檻,讓人更有信心去挑戰新的樂譜。

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