龙门专题 高中政治文化生活+经济生活+政治生活+生活与哲学 共4本 高中政治(生活与哲学)/龙门专题 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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杨文国 编

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店铺： 和谐万邦图书专营店

出版社： 龙门书局

ISBN：9787508825847

商品编码：29769542571

丛书名： 高中政治(生活与哲学)龙门专题

开本：32

出版时间：2010-08-01

好的，这是一份围绕“龙门专题”高中政治系列书籍（涵盖文化生活、经济生活、政治生活、生活与哲学）之外的其他高中政治学习资料的详细简介。 --- 高中政治核心素养提升系列丛书 —— 助力新高考，构建完整知识体系 丛书导语： 在当前高中政治教学改革与新高考背景下，学生对知识的理解深度、综合运用能力以及理论联系实际的能力提出了更高的要求。传统教辅材料侧重知识点的罗列与简单训练，已难以满足精准备考与长期学习的需求。本系列丛书旨在突破现有主流教辅的框架限制，提供更具前瞻性、更侧重思维训练和学科素养培养的深度学习资源。本套丛书不涉及“龙门专题”系列已涵盖的四大核心模块（文化生活、经济生活、政治生活、生活与哲学）的常规知识点梳理，而是专注于对这些知识点进行横向、纵向的深度挖掘与拔高。 一、 专题突破：时政热点与核心原理的深度融合 书籍名称：《新时代背景下的政治经济学前沿解析》 目标读者： 基础扎实，希望在高考试卷的经济主观题中取得高分的学生。 内容概述： 本书聚焦于近三年来国内外宏观经济运行中的重大议题，如全球产业链重构、数字经济发展与监管、共同富裕目标下的收入分配机制改革、可持续发展战略下的绿色金融等。本书并非简单罗列经济生活中的基础原理（如价值规律、市场失灵等），而是将这些原理作为分析工具，深入剖析我国在具体经济实践中所采取的宏观调控政策的逻辑。 章节架构： 重点设置“经济学前沿模型应用”、“政策工具箱的实操逻辑”、“全球化背景下的中国经济叙事”三大板块。 核心特色： 强调“政策解读能力”的培养。通过大量真实案例（如中央经济工作会议公报、五年规划解读），引导学生构建从“理论模型”到“政策出台”再到“社会影响”的完整思维链条。例如，在分析供给侧结构性改革时，本书会深入探讨其与以往需求管理政策的本质区别，以及对产业结构调整的具体影响路径，超越了教材中对“宏观调控手段”的简单罗列。 训练模式： 包含“情景模拟问答”设计，要求学生扮演政策制定者或经济分析师的角色，提出最优化的解决方案，训练逻辑严密性和论证的全面性。 二、 深度思辨：从“哲学思辨”迈向“方法论建构” 书籍名称：《辩证思维与认识论：高中政治思维方法论训练》 目标读者： 认为哲学部分抽象难懂，或在主观题中难以组织出深刻哲理观点的学生。 内容概述： 本册内容完全脱离了教材中对“唯物论”、“辩证法”、“主观能动性”等概念的机械性解释，而是将它们转化为一套实用的、可操作的思维工具箱。它着重于政治学科中对“是什么”、“为什么”的追问，如何形成具有穿透力的论证。 核心聚焦： 辩证法的具体运用。本书不是讲解“联系的普遍性和永恒性”，而是通过对比分析一系列矛盾体（如效率与公平、发展与保护、集中统一与权力制约），展示如何在特定情境下运用“抓主要矛盾和矛盾的主要方面”、“两点论与重点论的结合”等高级方法论。 认识论深化： 侧重于“实践是检验真理的唯一标准”在当代社会治理中的体现，特别是如何看待和处理“科学认知”与“社会共识”之间的关系。 训练要点： 提供了大量“思维误区辨析”的题目，帮助学生识别常见逻辑谬误（如以偏概全、绝对化、循环论证），从而在答题时避免论述的肤浅化。 三、 跨域整合：政治生活中的法治精神与国际关系 书籍名称：《公民权利、法治实践与大国责任》 目标读者： 政治生活学习停留在“政府职能”和“民主选举”层面，缺乏对法治体系和国家治理现代化理解的学生。 内容概述： 本系列旨在将政治生活中的“国家制度”知识与社会现实、国际秩序深度结合，重点拓展法治思维和全球视野，这些是标准教材内容中相对薄弱的延伸领域。 法治体系的构建： 详细解析“依法治国”的内涵，区分“法治”与“法制”在现代治理中的差异。内容深入到法律体系的构成、司法公正的维护机制（超越了简单的“法院独立审判”），以及公民参与立法的途径与效力。 政府与公民的关系重构： 探讨在“放管服”改革背景下，政府角色的转变，特别是如何平衡行政效率与保障公民权利之间的关系。内容侧重于公共服务供给的多元化。 国际政治视野： 聚焦于中国参与全球治理的实践。例如，分析联合国、世界贸易组织等国际组织在当前国际格局下的作用变化，以及我国在维护国家安全和利益时，如何运用外交手段和国际法原则。本书强调“国家利益至上”原则在多边主义框架下的具体体现。 四、 文化反思：传统文化创新性转化与精神文明建设 书籍名称：《文化传承与现代价值：弘扬优秀传统文化的路径探索》 目标读者： 感觉文化生活模块的知识点过于零散，难以在答题中形成系统阐述的学生。 内容概述： 本书不重复讲述文化多样性、文化传承等基础概念，而是专注于“如何做”——即如何将中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展，使其成为当代社会和个人精神生活的中坚力量。 转化路径探究： 深入探讨传统哲学思想（如“中庸之道”、“天人合一”）在处理当代社会矛盾（如人与自然、个体与集体）中的现代意义，并给出具体的转化案例分析。 精神文明建设的量化评估： 从社会学角度审视精神文明建设的成效，探讨网络文化环境对主流价值观形成的影响，以及如何利用现代传播技术促进优秀文化的传播力。 文化产业与文化自信： 分析文化创意产业的发展逻辑，如何通过市场化手段实现文化价值的传播，并建立文化自信的内在逻辑支撑。 总结： 本套丛书的设计理念是“高屋建瓴，由点及面”。它假定读者已掌握了高中政治教材的基础知识框架，致力于提供下一层次的思维工具、分析模型和前沿视野，帮助学生在面对复杂、开放性的新高考试题时，能够构建出更深刻、更具洞察力的论述体系。

评分☆☆☆☆☆

如果要用一个词来形容这套书给我的整体感受，那可能就是“立体感”。尤其是在对比不同的生活哲学和价值取向时，这种感觉尤为明显。我们学习哲学，常常被提醒要用发展的、全面的眼光看问题，但这在实际应用中非常抽象。而这套书通过不同的主题章节编排，有效地避免了思维的僵化。比如，当你在学习了关于“个人与社会”关系的章节后，再去阅读“文化生活”中关于文化选择的内容，你会发现两者之间存在着微妙的张力与互补。作者在讲解过程中，似乎总是在提醒我们，任何一个社会现象或哲学命题都不是孤立的，它必然受到历史、经济基础和价值体系等多重维度的制约。这种多维度的审视，极大地拓宽了我对许多“常识”的理解深度。我记得有一段关于人生价值实现的讨论，它没有提供一个标准答案，而是引导读者去思考不同人生观在特定社会背景下的合理性，这种开放式的引导，对我这种正在摸索人生方向的高中生来说，是非常及时的心灵辅导。它教给我的，是如何在复杂的世界中，构建属于自己的、有根基的价值判断体系。

评分☆☆☆☆☆

对于那些认为政治学科是“背诵的艺术”的同学来说，这套书绝对是一个有力的反驳。它真正做到了“以理服人”，而不是“以量取胜”。其中关于“生活与哲学”的部分，处理得尤其精彩，它没有将哲学理论架空化，而是将其紧密地锚定在“生活实践”之中。作者很注重培养读者的思辨能力，比如在讨论联系的普遍性时，会穿插一些看似无关实则紧密相连的案例，让你在不知不觉中接受了哲学思维的训练。这种训练的好处是，它让你在面对那些措辞复杂、陷阱较多的选择题或论述题时，能够迅速穿透文字迷雾，直击核心矛盾。我个人特别欣赏它对一些经典哲学思辨的现代化解读，它并没有让这些千年智慧蒙上灰尘，而是让它们重新焕发生机，与我们当代社会热点问题产生强烈的共鸣。读完后，我感觉自己看待新闻事件的角度都变得更深沉、更具洞察力了，不再满足于表面的信息，而是开始探究背后的深层动因，这比单纯考高分更有意义。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，这几本读下来，最大的收获是对于“系统性学习”的真正理解。以前我总觉得政治学科的内容就是零散的知识点罗列，考试的时候就是进行“知识点匹配”，但深入研读了这套“龙门专题”后，才发现，它实际上是一套环环相扣的知识体系。每一个部分都不是孤立的，而是相互渗透、相互印证的。比如，经济生活中的效率与公平问题，最终都会映射到政治生活中的资源分配决策，而这些决策的背后，又隐含着特定的价值哲学理念。作者非常擅长在章节的过渡处设置“承上启下”的总结和引申，使得阅读的连贯性非常强。这让我在做深度分析题的时候，能够更自然地调用不同模块的知识进行综合论证，而不是生硬地堆砌概念。这种整体把握能力，是死记硬背绝对无法带来的。它教会了我如何像一个学者那样去拆解一个社会问题，从经济基础、上层建筑到价值取向，进行全方位的剖析，这对于提高我的应试能力和长期思维素养都有着不可估量的裨益。

评分☆☆☆☆☆

拿到这套书的时候，说实话，心头是有些忐忑的。毕竟“龙门专题”这几个字，在很多高中生心里，就等同于高压和超纲的代名词。我本来就觉得高中政治这些概念挺玄乎的，什么唯物辩证法啦，文化继承与发展啦，感觉要啃下来得下苦功夫。但翻开这几本后，那种强烈的晦涩感倒是出乎意料地减轻了不少。比如讲到文化传承那块，我本来以为会是一堆枯燥的理论阐述，结果作者用了好多贴近我们日常生活的例子，比如我们现在追的国潮，网络热词的生命力，这些都能联系到文化的选择与判断上。它不是直接把书本上的定义生硬地塞给你，而是像一个经验丰富的老师，先给你搭一个你能理解的脚手架，再慢慢引导你往深处走。尤其是在哲学部分，那些关于世界的物质性和多样性的探讨，以前觉得像是天书，现在读起来，竟然能体会到一种思考的乐趣，好像打开了另一个看世界的角度。这本书的排版和注释也做得比较细致，对于一些关键概念的区分，作者的处理方式很巧妙，不像有些教辅书只会机械地罗列，而是会给出一种思维导图式的梳理，这一点非常加分，让我在面对那种经常混淆的概念时，能迅速理清头绪。整体而言，它更像是一个思维的催化剂，而不是单纯的知识搬运工，对于想要在政治学科上追求更高层次理解的同学来说，绝对是值得投入时间的。

评分☆☆☆☆☆

这套书的价值，其实在于它构建了一个非常扎实的逻辑框架，特别是在经济生活和政治生活这两个模块的处理上，看得出编者在课程体系上的深厚功力。我过去对经济学的理解非常碎片化，只知道一些宏观调控的术语，但具体到市场失灵、分配原则这类问题时，就容易抓不住重点。但这几册书在梳理这些内容时，采用了层层递进的方式，从最基本的生产力与生产关系入手，逐步剖析市场在资源配置中的作用和局限性，最后再落脚到国家宏观经济政策的必要性。这种自下而上的分析路径，让我对整个经济运行的脉络有了更清晰的认识。更令人惊喜的是，它在分析政治生活时，并没有陷入空泛的说教，而是紧密结合了我国的政治制度优势。比如讲解我国的民主制度时，它不会只是停留在概念层面，而是会通过具体的案例和制度设计来佐证，让理论变得有血有肉，而不是漂浮在空中。我甚至觉得，这套书对培养一种批判性思维也很有帮助，它鼓励你去探究“为什么是这样”，而不是仅仅满足于“这是这样”。这种探究精神，在面对复杂的社会现象时，无疑是至关重要的能力。