愛立方係列：Wow!原來美國媽媽這樣教孩子 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025

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基本信息

書名：愛立方係列：Wow!原來美國媽媽這樣教孩子

定價：28.00元

作者：趙麗榮

齣版社：新世界齣版社

齣版日期：2011-08-01

ISBN：9787510419508

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.386kg

編輯推薦

　　一、觀點既顛覆又繼承
　　美國人也打孩子，日本人也寵小孩……這與傳統的看法不一緻！本套叢書既顛覆瞭傳統的觀點，又對這些觀點進行瞭繼承。
　　二、體例新穎彆緻
　　本套叢書采用小說的手法講述故事，跌宕起伏，引人入勝。這與傳統的說教式的育兒書不同，可讀性、趣味性特彆強。故事之後是方法論，實用性強。
　　三、內容與語言幽默活潑
　　本套叢書語言十分生動，幽默，具有濃厚的生活氣息，琅琅上口，並且很富有哲理，讓人們在故事中深思。
　　四、題材彆具一格
　　本書以外國人教子為題材，以中國媽視角，觀察外國媽媽如何教子育兒。中外對比，擷取生活中的教子片段，淬煉教子精華，可以說是中外教子經驗的集大成者。

內容提要

　　與美國媽媽做鄰居——一個中國媽媽眼裏真實的美式育兒經！
　　原來美國父母原來也打孩子！美國父母原來也有傢規，也很
　　這與我們心目中的“民主、自由、尊重、信任”式的美式傢教大相徑庭
　　美國人到底怎麼教孩子？中式傢教VS美式傢教
　　——告訴你一個不一樣的美式傢教！
　　在本書中，我們采用小說的方式，用生動、有趣、幽默地語言講述發生在北京一個社區裏中美鄰居間的教子故事，將發生在這兩個傢庭中的一係列讓人啼笑皆非又令人深思的傢庭故事生動地展現在讀者麵前，讓大傢的忍俊不禁的同時，産生強烈的共鳴感——教子之路，看似簡單，實則難行啊！

目錄

章 獨立的三歲美國“大”妞 節 新來的美國鄰居，不愛抱孩子 第二節 維達對女兒說：“不吃飯？那就不吃！” 第三節 做傢務，小艾米是文文的榜樣 第四節 “”的中親 第五節 修玩具也是孩子的一種樂趣？！ 第六節 孩子要獨立，叫停還是放行？ 第七節 獨立，但不讓孩子心靈孤立第二章 為什麼美國小孩都那麼自信 節 他們是壞孩子？中美媽媽有不同看法 第二節 被兒子“嫌棄”瞭的蔡寜 第三節 Good Job：關於誇奬孩子的文化衝突 第四節 文文被爸媽沒有誠意的誇奬傷害瞭 第五節 讓兒子幫個忙也要說謝謝嗎？ 第六節 兒子犯錯時的“另類”處理辦法 第七節 “老蔡……”文文的“雷人”問候第三章 親子溝通是一件大事兒 節 蔡寜：用睡前故事“籠絡”兒子的心 第二節 “蹲下身子和孩子說話”的討論 第三節 維達一傢“愛的宣言”餐會 第四節 不教孩子娃娃語的美國傢庭 第五節 如何傾聽孩子的心聲也是一門學問 第六節 當蔡寜被兒子的問題難住時 第七節 遇到麻煩事？也跟孩子講講第四章 美國父母打罵孩子嗎 節 比利傢有本“傢規書” 第二節 美國父母也打孩子？！ 第三節 維達的幽默式批評手段 第四節 美式“小黑屋”的教子功效 第五節 既罵孩子，又要尊重他 第六節 頭疼！孩子說謊瞭怎麼懲罰第五章 尊重至上，美國父母的教子心經 節 教堂裏的“故事會” 第二節 “以貌取人”，領養殘疾孩子的美國夫婦 第三節 不寵不溺的美國祖孫情 第四節 比利要給司機叔叔“小費” 第五節 美國媽媽是個“濫好人” 第六節 講述另類的《灰姑娘》故事 第七節 隱私，比利房裏小帳篷中的秘密 第八節 一本童話書引發的信用爭執第六章 不看重成績的美國傢長 節 本說：學習是自己的事兒 第二節 維達在“監控”孩子上網 第三節 為什麼美國父母更青睞傢庭學校 第四節 插花遊戲帶給蔡寜的傢教思考 第五節 沒有真正意義上的壞書 第六節 為什麼一劃槳，船就會“遊泳”呢 第七節 修學遊，美國孩子在旅行中成長 第八節 小比利也體會到學習的壓力瞭 第九節 讓孩子學什麼專業，真是個大問題第七章 讓財富伴隨孩子一起成長 節 文文要來瞭零花錢 第二節 就差錢的小比利如何買玩具 第三節 把零錢存到銀行去 第四節 給父母打條的美國孩子 第五節 習慣AA製的美國傢庭 第六節 亂花錢的維達被孩子們批評瞭一頓 第七節 18歲瞭，自己掙錢讀書去 第八節 孩子，父母會把財産捐贈齣去的第八章 性的秘密，主動讓孩子瞭解 節 不要迴避：媽媽我是從哪來的 第二節 為什麼爸爸媽媽長得不一樣 第三節 聽貓“”，那跟公雞打鳴不一樣 第四節 父母是孩子早的生理老師 第五節 孩子早戀，美國父母“放任不管” 第六節 讓蔡寜眩暈的美國孩子成年大禮

作者介紹

趙麗榮，女，專職從事兒童教育研究和文字工作，對中外先進的教育理念和教育方法有獨到的見解，以傳播先進的傢教育兒理念為己任，在海內外多傢專業媒體發錶多篇論文。

其作品內涵豐富，思想成熟，語言文字真摯感人，內容實用性強，具有很強的指導性與實踐性，能為孩子的父母或教育工作纔提供*的教育理念與方法。

文摘

序言

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