孩子的好奇心没有枯竭的一天，再昂贵的玩具也会有玩坏或失去新鲜感的时候。对孩子而言，什么才是有趣的呢？
《妈妈牌脑部发育创意游戏117种》的作者从自己与两个小孩的玩乐经验中，分享出117个适合学龄前儿童的趣味游戏，并将它们分为五大类，方便妈妈们依情境选择。
只要使用卷筒卫生纸的轴心、纸杯、冰棒棍等常见生活用品，以及现成的颜料、蜡笔等，就能制作出充满创意、让孩子们爱不释手的游戏！
从创意力、专注力、思考力、逻辑力、沟通力到解决问题的能力，让孩子在五感、思考、学习、情绪、社会性五个领域皆均衡发展。

金姝延

韩国知名亲子教养博主，育有8岁及5岁的儿子。以“为了孩子”的初衷，开始创作妈妈牌游戏，而这些游戏更获得韩国五万余名有类似想法的妈妈们的回响。任谁都可以轻松地跟着制作她所发明的游戏。此外，制作材料也非常简单。回收的空瓶子、户外的落叶等，都能成为丰富且充满创意的材料。她就像手持着魔法棒到处挥洒的妈妈，至今仍持续发明各种游戏。

妈妈牌亲子游戏重点提示/14

PART 1 让五感灵活的游戏

从五感体验出发，通过丰富的视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉体验活化大脑，并发展孩子的四肢肌肉，例如跑跳动作以及平衡感等。

老师的Advice/23

瓦楞纸立体图画/24

小球往上飘/26

贴纸世界/28

甜筒喇叭/30

投球冠军就是我/32

滚筒刷作画/34

熊来了！/36

抓得到小老鼠吗？/38

小小神射手/40

报纸涂鸦/42

丛林游戏/44

踢毽子/46

水枪击球/48

哗啦哗啦滚豆子/50

戴上面具来跳舞/52

卫生纸垫脚石/54

两把小雨伞/56

我是拳击手/58

你丢我捕/60

我的宝剑/62

水球大战/64

这是什么味道？/66

动物保龄球/68

我也会打高尔夫球/70

免洗铃鼓/72

五颜六色的吸管手环/74

贝壳响板/76

彩虹铃铛/78

玻璃珠游戏/80

用玻璃珠来画画/82

用冰块来画画/84

PART 2 通过思考，活化大脑的游戏

孩子满一岁时，便已经懂得思考。通过任务可以刺激孩子的想象力以及解决问题的能力，这当中免不了要经历挫折或失败，而这正是让孩子以正向思考来面对问题的机会。

老师的Advice/87

蝴蝶假面/88

制作专属的简易图章/90

用蛋壳来画画/92

用现成图章来创作/94

一口吃掉的饼干游戏/96

立体迷宫/98

沙子蛋糕/100

染印T恤/102

任意涂鸦板/104

贴纸拼画/106

十二生肖游戏/108

用复写纸画画/110

气泡垫立体画/112

音乐图画/114

雕版印刷/116

亮晶晶的锡箔纸图画/118

报纸服装秀/120

玩具车也可以画画/122

慢吞吞的乌龟/124

恐怖箱体验/126

咖啡杯蛙镜/128

独树一帜的扇子/130

纸袋假面/132

会说故事的电视机/134

今天我是小厨师/136

PART 3 关于文字、数字、科学的游戏

孩子到了2—3岁左右，就会开始对文字、数学、科学产生兴趣，喜欢认字，喜欢算数，对大自然产生很多疑问句。不需要另外购买教材来教他，通过游戏，就能满足他们的好奇心。

老师的Advice/139

几何图形拼画/140

鸡蛋盒智慧珠拼盘/142

木棍框架/144

卫生纸染色游戏/146

水墨画/148

彩色的卫生纸花/150

用泡面碗做热气球/152

叮咚！电梯到了/154

透明塑胶膜水彩画/156

棉花糖画画/158

乘载梦想的飞机/160

鸡蛋盒立体画/162

抛球游戏/164

动手做手表/166

动手做七巧板/168

立体卡片/170

影子游戏/172

我是考古学家/174

铁粉魔术师/176

小球弹高高/178

宇宙之旅/180

PART 4 学习情绪表达的游戏

既然是游戏，就会有好玩的成分在里面，可为孩子带来新奇、开心、放松、满足感等正向情绪。通过游戏培养孩子积极的态度，并以观察植物、昆虫、动物等，学会敬畏大自然。

老师的Advice/183

泡泡的想象游戏/184

将身体洗干净/186

面粉溜滑梯/188

蚂蚁朋友/190

制作手拿鼓/192

仙人球花盆/194

彩绘贝壳画框/196

牛角蛤画作/198

小心水母出没/200

大海在我手中/202

塑胶膜压画/204

手指画作/206

盛开的花/208

水彩胶点画/210

我是探险家/212

我布置的树/214

印第安人的帽子/216

叶子彩绘时间/218

表现出天气的变化/220

春夏秋冬/222

五颜六色的树叶/224

灿烂的纸杯花/226

牛奶盒动物模型/228

免洗盘鱼/230

丝袜制成的蜻蜓/232

华丽的塑胶袋气球/234

泡泡游戏/236

三明治涂鸦/238

PART 5 学习社会化的游戏

要能够社会化，代表孩子对于自我认知、自我价值观、适当的意见交流、审视他人的能力、互惠的态度已经有成熟的了解。通过游戏，让孩子能够适时体会社会团体生活的真谛。

老师的Advice/241

我爱爸爸妈妈/242

制作家庭回忆册/244

我住的小社区/246<

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