知识的冲突与融合:Ⅱ:现代科技主导背景下的乡土农业知识抢救、管理与创新研究典型案例分析 9 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024
发表于2024-11-01
知识的冲突与融合:Ⅱ:现代科技主导背景下的乡土农业知识抢救、管理与创新研究典型案例分析 9 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024
图书基本信息 | |||
图书名称 | 知识的冲突与融合:Ⅱ:现代科技主导背景下的乡土农业知识抢救、管理与创新研究典型案例分析 | 作者 | 旷宗仁 |
定价 | 80.00元 | 出版社 | 中国农业大学出版社 |
ISBN | 9787565513411 | 出版日期 | 2016-01-01 |
字数 | 页码 | 458 | |
版次 | 1 | 装帧 | 平装 |
开本 | 16开 | 商品重量 | 0.4Kg |
内容简介 | |
《知识的冲突与融合2:现代科技背景下的乡土农业知识抢救、管理与创新研究典型案例分析》研究起源于现代科学技术给我国乃至世界带来的各种负面效应所引发的反省。环境污染、贫富差距扩大、社会矛盾加剧、生物多样性消失等现代严重社会问题的产生,使得我们不得不对日常生产生活中赖以生存的知识体系、思维方式做出必要的反思。知识是人类决策与行为的基本依据,是人类不断向前发展的内在本质基础。具有知识决定了人类是自然界中*强大的生物。《知识的冲突与融合2:现代科技背景下的乡土农业知识抢救、管理与创新研究典型案例分析》站在乡土农业知识保护、创新、管理的立场上,在科技哲学、知识管理学、传播学、发展学等多学科的视角下,借用亨廷顿“文明冲突与融合”的分析思路,对我国社会发展过程中“现代科学技术知识”和“乡土农业知识”两大知识系统的冲突与融合现象进行比较分析,讨论其各自主要特征、内在发展传播规律及相互影响关系。立论前提假设包括:(1)人类和社会需要全面可持续发展;(2)知识是任何社会发展的内在核心要素;(3)知识的产生、发展与人类的不同思维方式、生产生活需求、外部环境条件密切相关;(4)现代科学技术知识和乡土农业知识分别是工业文明和农业文明发展的内在核心知识基础。 |
作者简介 | |
旷宗仁,男,博士,1976年3月出生,现为中国农业大学人文与发展学院媒体传播系副教授。长期从事乡村传播与农村发展管理研究,主要研究内容包括农业科技推广、乡土农业知识传播与创新、科技交流与传播等。现已经在《中国科技论坛》、‘中国农村经济》、《农业经济问题》、《中国人力资源开发》、《东南学术》等学术期刊上发表研究论文20多篇,撰写《乡村传播中的农民认知行为研究》、《中国农业科技创新发展研究》两部专著,参编《乡村传播学》、《乡村传播与农村发展》、《普通发展学》、《农业推广学》等学术专著与教材10余本。 |
目录 | |
案例1 山东省莱阳市西陶漳村乡土农业知识系统及其变迁 案例2 查干湖冬捕——后的渔猎部落 案例3 赫哲族乡土农业知识系统 案例4 蒙古族游牧传统乡土农业知识系统 案例5 后的狩猎部落:鄂温克族传统乡土农业知识系统 案例6 俄罗斯的驯鹿民族:西伯利亚进退维谷的涅涅茨人 案例7 农民的知识积累与创新——西陶漳村调查记录 案例8 蕴藏在一个农民发展之路中的民间智慧 案例9 中国农历春节习俗的变迁 案例10 中国清明节习俗的变迁 案例11 中国农历与二十四节气——传统乡土农业知识的支柱 案例12 乡土农业生活与习俗知识案例——胶东大饽饽 案例13 野生药材资源的破坏触目惊心 案例14 内蒙古铁蹄马面临灭绝危机 案例15 用科技解农民之所需——一个普通农民的科技创新之路 案例16 赣西采茶戏 案例17 德昂族仅剩一人能完整传唱古老叙事长诗 案例18 五境乡泽通村退伍农民的乡土农业知识 案例19 香格里拉县农业机械技术的推广应用情况 案例20 香格里拉县五境乡泽通村村民的农业生产选择 案例21 泽通村村民XZWS及其邻居的生产行为变迁 案例22 泥西乡农业生产项目与技术的变迁 案例23 深山农民发展经历中所体现的当代乡土农业知识与智慧 案例24 现代农业机械播种技术取代传统人工玉米播种技术 案例25 传统构皮纸的制造技术及其传承困境 案例26 传统祭祀用品“香”的人工制作方法 案例27 养鸡农民的创业探索之路 案例28 要致富就要使用现代科学技术知识发展非农产业 案例29 现代科学技术给农村生产生活带来的巨大变化 案例30 现代医学体系下的乡土医药知识的传承与发展困境 案例32 现代农业技术知识在边远山区里的扩散困境 案例33 传统的茶文化与商业化的茶生产 案例34 生活在农村但已经不以农为业——依靠非农产业致富的织布能手老赵 案例35 农民不得不做农民的无奈及其对新技术的向往 案例36 从传统果树种植到农家乐旅游——客家传统文化的传承及发展 案例37 传统乡土农业知识的市场化生产之路——鸟笼编织技术 案例38 农民的学习与再创造——从抛秧技术谈起 案例39 农民的知识学习与智慧技能——乡村精英勇于接受新技术的胆识和魄力 案例40 现产方式下的新乡土农业知识形成与新技术的负面影晌 案例41 重视传统乡土农业知识的老农仍然极其盼望孙子早日跳出农门 案例42 潜意识里的思想:传统即落后,现代即先进 案例43 追求更多经济效益成为抛弃传统采用现代科学技术知识的强大理由 案例44 农民隐性知识的保护该何去何从 案例45 农民的智慧、学习与创新 案例46 传统“土知识”的管理运用及其面临的威胁 案例47 医药行家的养生菜肴——鱼腥草 案例48 传统的饮食风俗及其社会与文化功能 案例49 乡土传统技艺的传承与再挖掘 案例50 经济利益对农作物多样性与传统乡土农业知识的负面影响——以香稻米为例 案例51 征地对乡土农业知识生存基本空间的掠夺 案例52 现代农业科技知识对传统乡土农业知识传承带来的巨大冲击 |
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