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單紅 著

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發表於2024-11-30

商品介绍



店鋪: 華裕京通圖書專營店
齣版社: 光明日報齣版社
ISBN:9787511286352
商品編碼:29757102444
包裝:平裝
齣版時間:2015-06-01

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書籍描述

   圖書基本信息
圖書名稱 如何培養孩子的情商 作者 單紅
定價 38.0元 齣版社 光明日報齣版社
ISBN 9787511286352 齣版日期 2015-06-01
字數 245000 頁碼
版次 1 裝幀 平裝

   內容簡介
《如何培養孩子的情商》,當你麵對挫摺時,你會正視它、感恩於它,並嚮挫摺發起挑戰;當你麵對誘惑時,你能學會選擇,懂得放棄,掌握方寸。流暢的文字,感人的故事,美好的情愫,如涓涓細流,滋潤你的思想和情懷;智慧的啓迪,的品質,實用的策略,似開山之鑰,助你開創廣闊而輝煌的天地。

   作者簡介
精彩內容敬請期待

   目錄
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   編輯推薦
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   文摘
當然,學生感恩之心的缺失,還與傢長不健康的傢庭教育有關,這兩方麵教育的缺失都阻礙瞭學生感恩意識的萌生。
  教師課堂
  古人雲“一日為師,終生為父”,師徒如父子,這師徒之間不正是由一顆感恩之心連綴著嗎?心懷感恩,學生纔會真正理解老師的一片苦心,纔會認真聽從老師的教誨,纔會快樂的學習和生活。那麼,我們該如何培養學生的感恩之心呢?
  一、教師要給予學生充分的尊重和理解,贏得學生的心
  作為一個正常的人,都有被尊重和被理解的需求。可是在日常教學中,教師往往站在自己的角度上考慮問題,忽略瞭學生這方麵的情感需要,當學生存在問題時,有時不能做到在理解的基礎上耐心地教育開導,而是諷刺挖苦、大聲訓斥、變相體罰,這些簡單粗暴的做法會極大地傷害學生的心靈,使學生産生逆反心理和老師對抗。在這樣緊張的師生關係下,要求學生去感恩老師,恐怕不是一件很容易的事。教師如果能明白,學生是活生生的人,他們有自己的人格和尊嚴,從而去理解尊重學生,就會贏得學生的喜歡和尊重。
  二、學校要經常舉辦豐富多彩的感恩教師活動,給學生營造感恩的氛圍
  教師或學校可以開展“感恩教師故事會”,給學生樹立感恩教師的榜樣和典型;可以舉行題目為“師恩難忘,師情永存”的徵文活動,喚起學生的感恩意識;可以開展學生嚮老師獻真情活動,嚮老師寫一封信、談一次心、提一個建議、錶一個決心等來錶達對老師的感激之情;也可以開展“尊師重教,感恩教師”活動,要求所有學生講文明用語,遇到老師自覺嚮老師點頭問好,認真學習,尊重老師的勞動,理解老師的辛苦等,從小處著手,培養學生的感恩之心。
  ……

   序言
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