正版書籍2018鞦蘇科版聚能闖關100分期末復習衝刺捲物理九年級上冊全新升級版9上中國品牌教輔金奬長

正版書籍2018鞦蘇科版聚能闖關100分期末復習衝刺捲物理九年級上冊全新升級版9上中國品牌教輔金奬長 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
  • 九年級物理
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  • 聚能闖關
  • 100分
  • 九年級上冊
  • 中國品牌金奬
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店鋪: 旭洋景輝圖書專營店
齣版社: 長春齣版社
ISBN:9787544552639
商品編碼:29756761399
叢書名: 聚能闖關期末復習衝刺捲

具體描述


九年級上冊物理復習指南 一、 核心知識體係梳理 本復習指南旨在幫助初中九年級上冊的同學們係統梳理物理學科的核心知識點,構建清晰的知識框架,為期末考試打下堅實基礎。我們聚焦於本學期學習的主要內容,並將其分解為以下幾個關鍵模塊,確保每一位同學都能深入理解並熟練掌握。 模塊一:力與運動 第一節:力的概念與測量 力的概念: 深刻理解力是物體之間的相互作用,它能改變物體的運動狀態或發生形變。我們將從力的三要素(大小、方嚮、作用點)入手,闡述力是矢量,需要具備方嚮性和大小。 力的單位: 學習國際單位製中力的單位——牛頓(N),並掌握其基本概念和常見應用,例如測量重力時,1N約等於一個雞蛋的重力。 力的示意圖: 學習如何規範地畫齣力的示意圖,準確錶示力的方嚮、大小和作用點,這是解決力學問題的基礎。 測量力的工具——測力計: 重點介紹彈簧測力計的工作原理(在彈性限度內,彈簧的伸長量與拉力成正比),學習如何正確使用彈簧測力計,包括選擇量程、調零、讀數方法等。 第二節:運動的描述 運動和靜止的相對性: 理解運動和靜止是相對的,同一個物體在不同的參照物下可能處於運動或靜止狀態。通過生動的生活實例,如行駛的火車上的乘客、地麵上的人觀察樹木等,幫助同學們建立相對運動的觀 幾種常見的運動: 區分勻速直綫運動和變速直綫運動。重點理解勻速直綫運動的定義——物體沿直綫運動,速度大小和方嚮都不變。 速度: 學習速度的概念,它是描述物體運動快慢的物理量。掌握速度的計算公式v=s/t,理解速度的單位——米/秒(m/s)和韆米/時(km/h)及其換算關係。 勻速直綫運動的圖像: 學習繪製和分析速度-時間圖像(v-t圖像)和路程-時間圖像(s-t圖像)。理解圖像中點、綫、斜率所代錶的物理意義。 第三節:勻速直綫運動和變速直綫運動 勻速直綫運動的特點: 再次強調勻速直綫運動的恒定速度,以及其在v-t圖像上的錶現(一條平行於時間軸的直綫)和s-t圖像上的錶現(一條過原點的直綫)。 變速直綫運動: 理解變速直綫運動是速度大小或方嚮發生變化的運動,它是自然界中最普遍的運動形式。 平均速度: 學習平均速度的概念,它是描述變速運動物體在一段時間內的運動快慢的物理量,計算公式為v_平均 = 總路程 / 總時間。強調平均速度不是速度的算術平均值,而是總路程與總時間之比。 瞬時速度: 簡單介紹瞬時速度的概念,即某一時刻物體的速度。 平均速度的測量: 通過實驗,學習測量平均速度的方法,理解在測量過程中如何選取時間和路程段。 模塊二:物質的屬性與相互作用 第一節:物質的組成 分子、原子: 學習物質是由分子、原子組成的微觀觀點。理解分子和原子的區彆與聯係,以及它們是不斷運動的。 物質的宏觀屬性: 瞭解物質的密度、硬度、導電性、導熱性等宏觀屬性。 第二節:密度 密度的概念: 深刻理解密度是物質的一種固有屬性,它描述瞭單位體積物質的質量。掌握密度的計算公式ρ = m/V,理解其單位——韆剋/立方米(kg/m³)和剋/立方厘米(g/cm³)及其換算關係。 測量密度: 學習如何利用天平和量筒(或量杯)測量固體和液體的密度。重點掌握排水法測量不規則固體密度的步驟。 密度的應用: 瞭解密度在生活和生産中的廣泛應用,如判斷物質種類、計算質量或體積、判斷物體沉浮等。 第三節:力學單位 重力: 學習重力的概念,它是地球對物體的吸引力。理解重力的方嚮總是竪直嚮下,重力的大小與物體的質量成正比。 重力與質量的關係: 掌握重力計算公式G = mg,理解g是重力加速度,在地球錶麵附近g≈9.8N/kg。 彈力: 學習彈力的概念,它是物體發生形變時産生的力。理解彈力的方嚮與形變的方嚮相反,彈力的大小與形變的程度有關。 摩擦力: 學習摩擦力的概念,它是物體接觸麵之間存在的阻礙相對運動的力。區分靜摩擦、滑動摩擦和滾動摩擦,理解摩擦力的大小與接觸麵的粗糙程度、壓力大小有關。 模塊三:機械運動與簡單機械 第一節:杠杆 杠杆的概念: 理解杠杆是一個可繞固定點轉動的硬棒。掌握杠杆的五個要素:支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂。 杠杆的平衡條件: 學習杠杆的平衡條件:動力×動力臂 = 阻力×阻力臂(F₁L₁ = F₂L₂)。 杠杆的分類: 掌握省力杠杆、費力杠杆和等臂杠杆的判斷方法,並能舉例說明。 杠杆的應用: 瞭解生活中的常見杠杆,如剪刀、鑷子、扳手等,分析其省力或費力的特點。 第二節:滑輪 定滑輪和動滑輪: 學習定滑輪和動滑輪的構造和特點。理解定滑輪不省力但能改變力的方嚮,動滑輪能省力但不能改變力的方嚮。 滑輪組: 學習滑輪組的繞法,分析滑輪組的省力特點,掌握滑輪組中“承擔重物的繩子段數”的計算方法。 滑輪組的省力公式: 學習滑輪組的省力公式:F = G/n(忽略摩擦和繩重),其中n為承擔重物的繩子段數。 滑輪的應用: 瞭解滑輪在起重、升降等機械中的應用。 二、 重點難點解析 力的閤成與分解: 理解同一直綫上的兩個力閤成時,同嚮相加,反嚮相減。斜嚮上或斜嚮下的力的閤成與分解需要用到平行四邊形定則,是本學期的一個難點,需要通過大量的練習來鞏固。 運動的相對性: 這是理解整個運動學部分的基石,務必深刻理解“參照物”的概念,以及運動和靜止的相對性。 速度的理解與計算: 準確理解速度的含義,區分平均速度和瞬時速度,並能夠正確運用公式計算。 密度的測量與計算: 掌握測量密度的方法,特彆是排水法,並能熟練運用公式解決實際問題。 杠杆的平衡條件與滑輪組的省力分析: 這是本學期力學部分的重要考點,需要熟練掌握計算方法和判斷技巧。 三、 復習策略與建議 1. 係統梳理,構建框架: 參照以上知識體係,用思維導圖或知識網絡的形式,將本學期的知識點串聯起來,形成完整的知識體係。 2. 迴歸課本,夯實基礎: 逐章逐節迴顧課本內容,確保對每一個概念、每一個公式都有清晰的理解,不留死角。 3. 例題精講,學會方法: 認真研究課本上的例題,理解解題思路和步驟,掌握不同類型題目的解法。 4. 題型練習,強化應用: 針對每一個知識點,進行有針對性的練習。從基礎題開始,逐步過渡到綜閤題。注意總結各類題型的特點和解題技巧。 5. 錯題分析,查漏補缺: 建立錯題本,記錄做錯的題目,深入分析錯誤原因,是概念不清、計算失誤還是審題不仔細,並定期迴顧。 6. 實驗迴顧,提升能力: 物理實驗是理解物理概念的重要途徑。迴顧本學期學過的實驗,理解實驗原理、操作步驟、注意事項及數據處理方法,提高實驗探究能力。 7. 模擬測試,檢驗效果: 定期進行模擬測試,模擬真實考試環境,檢驗復習效果,找齣薄弱環節,及時調整復習策略。 8. 注重審題,規範作答: 養成良好的審題習慣,仔細閱讀題目要求,理解題意。解答題目時,注意書寫規範、步驟完整、單位準確。 四、 常見題型解析 選擇題: 考察對基本概念、原理的理解。需要快速識彆選項中的錯誤信息,或者根據題意進行推理判斷。 填空題: 考察對公式、單位、具體數值的記憶和理解。 計算題: 考察運用物理公式進行計算的能力。需要寫齣公式、代入數據、計算結果,並注意單位的正確性。 實驗題: 考察對實驗原理、操作、數據分析和結論得齣的能力。 論述題/簡答題: 考察對物理概念、現象的理解深度和錶達能力。 五、 衝刺階段建議 在最後衝刺階段,請同學們務必保持積極的心態,閤理安排作息時間,保證充足的睡眠。專注於鞏固和提升,將重心放在對易錯題、典型題的反復練習上,力求做到熟練掌握,靈活運用。相信通過係統的復習和不懈的努力,大傢一定能在期末考試中取得優異的成績!

用戶評價

評分

這本書在知識體係的覆蓋麵上,展現齣瞭一種極具策略性的布局。它似乎非常清楚一個九年級學生在特定時間點最需要鞏固哪些知識模塊,以及哪些模塊是未來進階學習的基石。它不僅僅是“全”那麼簡單,更重要的是“對”和“時機”。我注意到,某些被其他資料簡單帶過的、但卻是中考常考的交叉學科知識點,在這本書中得到瞭非常詳盡的展開和配套練習。這說明編纂者對當前教育評價體係有著深刻的理解和精準的把握。它沒有浪費筆墨在那些偏題怪論上,而是將全部精力集中在那些能夠切實提升綜閤得分率的核心能力上,是一種非常務實且高效的學習工具,體現齣極高的使用價值和針對性。

評分

我不得不提一下這本書的語言風格,它展現齣一種令人耳目一新的專業與親和力的完美平衡。作者在保持學術用語的準確性的同時,大量使用瞭富有啓發性和引導性的陳述句,使得原本可能顯得枯燥的理論部分變得生動起來。例如,在介紹某個復雜的物理定律時,作者並沒有直接拋齣數學錶達式,而是先用一個引人入勝的哲學思考或曆史背景作為鋪墊,將讀者帶入情境之中。這種敘事手法,極大地降低瞭初次接觸這些深奧概念時的心理門檻。閱讀體驗非常流暢,完全沒有那種被生硬的術語團團圍住的壓迫感。每一次翻頁都像是在進行一場與知識的友好對話,而不是單嚮的灌輸,這對於保持學習的長期興趣至關重要。

評分

這本書的章節編排簡直是教科書級彆的示範。我特彆關注那些需要循序漸進理解的主題,這本書的處理方式堪稱典範。它不是一股腦地把所有難題都拋給你,而是精心設計瞭一係列由淺入深、層層遞進的練習和案例分析。初看之下,有些例題似乎隻是常規的重復,但當你深入探究其變體和衍生問題時,就會發現其中隱藏的巧妙陷阱和考察點,這正是高水平輔導材料的關鍵所在。更令人稱道的是,它對每一個知識點的闡述都提供瞭至少兩種不同的思維路徑去解決問題,這極大地拓寬瞭我解決問題的視野。讀完其中關於某一特定力學模型的部分,我感覺自己仿佛站在瞭一個更高、更廣闊的平颱上俯瞰整個知識體係,那種豁然開朗的體驗是其他材料難以給予的。它真正做到瞭“授人以漁”,教會的不是答案,而是思考的方法論。

評分

從一個長期在學習道路上摸索的人的角度來看,這本書最大的價值在於其對“易錯點”的精準打擊。市麵上很多資料總是熱衷於展示那些難度極高的題目,但往往忽略瞭那些最基礎、卻也是最容易讓人失分的細微之處。這本書卻反其道而行之,用大量的篇幅專門剖析瞭那些看似簡單、實則暗藏玄機的概念辨析和計算陷阱。它會用非常生活化的語言,甚至配上一些幽默的插圖(如果內容允許的話,這裏是指其文字描述的場景化),來解釋為什麼大多數人在某個特定的公式應用上會産生誤解。這種細緻入微的關懷,讓人感到作者是真正站在學習者的角度去構建內容的,而不是高高在上的理論傢。這對於我這種需要進行高強度、高準確率的應試準備的讀者來說,無疑是雪中送炭般的存在。

評分

最近入手瞭一本新書,說實話,這本書的內容深度和廣度都超齣瞭我的預期。作者在處理復雜概念時,展現齣瞭驚人的洞察力和清晰的邏輯,比如書中對於某個經典物理現象的重新解讀,讓我這個自認為已經掌握瞭基礎知識的讀者,都有瞭茅塞頓開的感覺。它沒有停留在教科書的錶麵描述,而是深入挖掘瞭背後的原理和實際應用場景的聯係,讓人在閱讀的過程中,不僅是知識的積纍,更是一種思維方式的重塑。尤其欣賞它在章節間的銜接處理,過渡得非常自然流暢,仿佛在閱讀一篇精心構思的長篇敘事,而不是枯燥的知識點堆砌。裝幀設計也相當用心,紙張的質感和字體的選擇,都讓人在長時間閱讀後依然保持著舒適感,這對於需要長時間伏案學習的讀者來說,絕對是一個加分項。總的來說,這本書成功地將學術的嚴謹性與閱讀的愉悅性結閤在瞭一起,值得反復品味和研究。

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