英才教程四年级上册英语配套人教版 新世纪英才 字词句段篇 课本全析与语文素质培养 配人教教材小学4年

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店铺: 浮光掠影图书专营店
出版社: 武汉出版社
ISBN:9787543091313
商品编码:29756535750
丛书名: 英才教程 四上英语
出版时间:2015-05-01

具体描述

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《英语词汇与语法宝典:四年级上册(人教版同步)》 本书专为小学四年级上册使用人教版教材的学生精心打造,旨在全面夯实英语基础,提升语言运用能力。 核心内容: 词汇精析与拓展: 单元词汇全覆盖: 紧扣人教版四年级上册教材的每一单元,详细梳理核心词汇,提供科学的记忆方法,如词根词缀法、联想记忆法、语境记忆法等。 词义辨析与用法例析: 针对易混淆词、多义词,进行深入辨析,配以大量贴合教材内容和实际生活的例句,帮助学生准确理解和运用。 同义词、反义词与近义词辨析: 拓展词汇关联,丰富学生的词汇表达,提高语言的生动性和准确性。 词汇分类与主题归纳: 按主题(如家庭、学校、食物、动物等)对词汇进行归类整理,便于学生系统记忆和复习。 词汇练习与巩固: 提供形式多样的练习题,包括填空、选择、连线、看图填词等,强化词汇记忆,及时检测学习效果。 句型结构与语法入门: 基础句型详解: 系统讲解教材中出现的各种基础句型,如陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等,剖析句型结构,并提供替换练习。 常用时态与语态初步: 针对四年级上册的英语学习重点,初步介绍一般现在时、一般过去时等常用时态的构成和用法,以及简单的主动语态。 冠词、代词、介词等用法辨析: 重点讲解冠词(a/an/the)的正确使用,人称代词、物主代词、指示代词的替换和用法,以及常见介词(in, on, at, with, for等)的搭配与辨析。 形容词与副词的比较级和最高级: 引导学生理解和运用形容词和副词的比较变化,丰富语言表达的层次感。 语法点小结与误区提醒: 对每单元出现的语法难点进行归纳总结,并列出常见的错误用法,帮助学生规避错误,掌握准确的语法知识。 语法练习与应用: 设计贴合教材内容和难度的语法练习,帮助学生巩固所学语法知识,并尝试运用到句子构建中。 段落理解与写作启蒙: 段落结构分析: 选取教材中的典型段落,解析段落的中心句、支撑句等基本结构,培养学生对段落逻辑的初步认知。 段落主题归纳: 引导学生识别段落的主题,并学习如何用简洁的语言概括段落大意。 简单描述性段落写作指导: 提供关于人物、地点、物品等简单描述性段落的写作框架和常用句型,鼓励学生模仿和创作。 话题拓展与联想: 围绕教材内容,提供一些简单的话题,引导学生发散思维,为段落写作积累素材。 范文赏析与借鉴: 选取一些符合四年级水平的优秀段落范文,分析其亮点,供学生学习借鉴。 本书特色: 同步性强: 内容完全与人教版小学四年级上册英语教材同步,紧密结合课堂教学。 系统性高: 从词汇、句子到段落,层层递进,构建完整的知识体系。 实用性佳: 注重语言的实际运用,提供大量贴合生活和学习的例句和练习。 方法科学: 总结归纳行之有效的学习方法,帮助学生事半功倍。 易于理解: 语言通俗易懂,排版清晰,适合小学生自主学习。 适合对象: 正在使用人教版四年级上册英语教材的学生。 希望巩固和提升英语词汇、语法和阅读能力的学生。 为未来英语学习打下坚实基础的学生。 需要教师和家长作为辅助教学材料的老师和家长。 通过《英语词汇与语法宝典:四年级上册(人教版同步)》,学生将能够更扎实地掌握英语基础知识,更自信地进行英语交流和表达,为未来的英语学习之路奠定坚实的基础。

用户评价

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这本《英才教程四年级上册英语配套人教版 新世纪英才 字词句段篇 课本全析与语文素质培养 配人教教材小学4年》可以说是我最近发现的一本宝藏学习资料。作为家长,我一直在为孩子寻找能够真正打下坚实基础的英语学习辅助读物,而这本教材恰好满足了我的需求。 它最吸引我的地方在于其细致入微的内容剖析。对于课本中的每一个字词,它都进行了深入的讲解,不仅提供了准确的释义,还辅以丰富的例句,这对于四年级的孩子来说,能够极大地巩固他们的词汇记忆,并帮助他们理解词语的实际运用。更重要的是,书中对一些易混淆的词语和发音也做了特别提示,这对于避免孩子在早期学习阶段产生误区非常有帮助。 在句型和段落的分析方面,这本书的逻辑性非常强。它能够清晰地将课文中的复杂句型拆解成易于理解的单元,并逐一讲解其构成和意义。这种方式让孩子在学习过程中,能够逐步掌握英语的表达逻辑,而不是死记硬背。对于段落的理解,它也提供了多角度的解读,引导孩子学会提取信息、理解主旨,甚至分析作者的写作意图。这对于提升孩子的阅读 comprehension 能力,无疑是极大的助力。 让我惊喜的是,这本书并没有仅仅局限于英语知识的点对点讲解,而是将“语文素质培养”的概念融入其中。通过对课文的深入解读,它引导孩子去体会语言的魅力,去感受作者的情感,去思考文字背后的文化内涵。这种“润物细无声”的语文素养提升,远比单纯的知识灌输来得更有效,也更能激发孩子对学习的兴趣。 总的来说,这本书在内容设计上,既有深度又有广度,既能满足孩子基础知识的巩固需求,又能促进其更高层次的语言能力和文化素养的发展。它的编排设计也十分人性化,适合孩子自主学习,也能方便家长进行指导。这是一本真正意义上的“全析”与“培养”相结合的优秀教辅。

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这本书简直是给四年级小学生量身定做的学习利器!作为家长,我一直在寻找一本能够真正帮助孩子巩固和提升英语能力的教材配套读物,而这本《英才教程四年级上册英语配套人教版 新世纪英才 字词句段篇 课本全析与语文素质培养 配人教教材小学4年》简直给了我一个大大的惊喜。 首先,它的内容编排非常清晰,紧密结合了人教版四年级上册的教材。这意味着我不再需要花费大量时间去猜测孩子在学校学到的内容,这本书直接提供了详尽的解析。无论是生词的归纳、重点句型的剖析,还是课文的段落理解,都做得非常到位。它不仅仅是简单地罗列知识点,而是通过各种形式,比如表格、图示,甚至是情境对话的示例,将抽象的语言知识变得直观易懂。我特别喜欢它对每个词汇的拓展,不仅仅是给出意思,还会配上例句,甚至是一些近义词、反义词的提示,这大大拓宽了孩子的词汇量,也帮助他们更深刻地理解词汇在不同语境下的运用。 再者,这本书在“句段篇”部分做得尤为出色。它不仅仅是讲解语法规则,而是通过对课文的精讲,让孩子在实际语境中体会句型结构和段落逻辑。我观察到,通过对书中句型结构的分析,孩子在写简单的英语句子时,不再是生搬硬套,而是能更自然地组织语言,表达更清晰的意思。对于段落的理解,它也提供了不同的分析方法,帮助孩子梳理课文的层次和主要信息,这对于提升他们的阅读理解能力和写作能力都有着潜移默化的积极影响。 此外,书中“语文素质培养”的部分更是让我眼前一亮。虽然书名是英语配套,但它并没有忽视语文能力的同步提升。通过对课文的深入挖掘,它引导孩子思考文本背后的文化、情感,甚至是用词的妙处。这让我意识到,学习语言不仅仅是掌握技巧,更重要的是培养一种语感和对语言的热爱。我注意到,孩子在阅读这些部分时,会表现出更强的思考和探究欲望,不再是被动地接受知识,而是主动地去发现和理解。 最后,这本书的整体设计也很人性化。纸张的质感很好,印刷清晰,排版合理,不会让人产生阅读疲劳。每个部分都有明确的标题和进度标识,方便孩子自主学习和家长检查。我甚至可以把它作为亲子阅读的材料,和孩子一起讨论书中的内容,共同进步。总而言之,这是一本非常值得推荐的、能够全方位提升孩子英语和语文素养的优秀教辅书籍。

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作为一名长期关注孩子教育的家长,我一直在寻找一本能够真正与课本有效结合,同时又能拓展孩子视野的英语学习辅助教材。当我拿到这本《英才教程四年级上册英语配套人教版 新世纪英才 字词句段篇 课本全析与语文素质培养 配人教教材小学4年》时,我首先被其扎实的“课本全析”部分所吸引。 书中对人教版四年级上册英语课本内容的解析,可谓是面面俱到。无论是生词的归类、词语辨析,还是重点句型的分解,都做得十分到位。它不像一些简单的词汇表,而是提供了丰富的例句和用法提示,帮助孩子在实际运用中理解和记忆。我注意到,书中对一些高频词和易错词都有特别标注,并给出了详细的解释和练习,这对于孩子打牢基础,避免出现“假性掌握”非常有帮助。 更令我印象深刻的是,“字词句段篇”的梳理。它不仅仅是简单地罗列,而是通过层层递进的方式,引导孩子从词到句,再到段落,逐步建立起对语言结构的整体认知。对于句子部分,它通过图示化的讲解,将复杂的语法概念变得通俗易懂。对于段落的分析,它鼓励孩子去分析段落的中心思想、段落之间的逻辑关系,甚至作者的写作意图,这极大地提升了孩子的阅读理解能力,为他们日后的写作打下了坚实的基础。 令人惊喜的是,书中还融入了“语文素质培养”的理念。它并没有将英语学习与语文学习割裂开来,而是通过对课文的深度解读,引导孩子去体会语言的魅力,去感受字里行间的文化。我发现,在阅读这部分内容时,孩子不再只是被动地接受信息,而是会主动去思考,去提问,去探索语言背后的故事。这种潜移默化的熏陶,对于培养孩子的综合素养有着不可估量的作用。 总而言之,这是一本集“深度解析”、“系统梳理”和“素质培养”于一体的优秀教辅。它的内容详实,讲解清晰,真正做到了与课本无缝衔接,并在此基础上进行了有效的拓展和深化,是我非常满意的一次购买。

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不得不说,这本《英才教程四年级上册英语配套人教版 新世纪英才 字词句段篇 课本全析与语文素质培养 配人教教材小学4年》真的给我的孩子带来了不小的改变。我一直秉持着“授人以鱼不如授人以渔”的教育理念,希望孩子能够掌握学习的方法,而不是仅仅依赖于死记硬背。 这本书恰恰满足了我的这一期待。它在“字词”部分的解析,不仅仅是告诉孩子单词的意思,更重要的是引导他们去理解单词的构词法、词根词缀,以及在不同语境下的细微差别。我看到孩子不再是机械地背诵,而是能够主动去分析和归纳,这是一种非常宝贵的学习习惯的养成。 在“句段”部分,它的讲解方式更是让我耳目一新。它避免了枯燥的语法规则罗列,而是通过对课文的细致分析,让孩子在实际语境中去体会句型结构和表达方式。书中的一些“点拨”和“拓展”环节,非常有针对性,能够帮助孩子理解一些容易出错的地方,并提供更高级的表达方式。对于段落的理解,它鼓励孩子去梳理信息,提取关键点,甚至去模仿作者的写作风格,这对于提升孩子的写作能力非常有帮助。 最让我惊喜的是,“语文素质培养”的引入。我之前接触的英语教辅,大多只停留在语言知识本身,而这本教材却非常有远见地将其与语文素养相结合。它引导孩子去感受语言的美,去理解语言背后的文化,去培养一种对语言的热爱。我发现,在阅读这些内容时,孩子对英语的兴趣大大提高,学习不再是负担,而是一种探索和发现的过程。 这本书的设计非常巧妙,它将基础知识的巩固、语感和语用能力的培养、以及人文素养的提升有机地结合在一起。我看到了孩子在学习过程中,不仅英语能力有所提高,思维也变得更加活跃,对语言的理解也更加深刻。这是一本真正意义上的“全方位”的英语学习指南。

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这本《英才教程四年级上册英语配套人教版 新世纪英才 字词句段篇 课本全析与语文素质培养 配人教教材小学4年》对我而言,算是在茫茫教辅书海中的一次意外收获。我一直觉得,学习英语,尤其是对于小学阶段的孩子,一定不能过于死板,要有趣味性,更要有深度。 这本书最让我感到满意的一点,就是它对于“字词句段篇”的梳理和解析,真的做到了“精”。它不仅仅是把课本上的词汇搬过来,而是对每一个词汇都进行了“考古式”的挖掘,从词源、发音、词性到各种用法,都讲解得明明白白。我看到孩子在学习的过程中,能够根据书中的提示,举一反三,自己去发现更多的同义词、反义词,甚至还能主动去查阅不认识的单词,这让我觉得她的学习动力被激发出来了。 在“句段篇”的部分,这本书的讲解方式非常新颖。它不像有些教辅那样枯燥地罗列语法规则,而是通过对课文的“解剖”,让孩子在真实语境中理解句型和段落的构建。我注意到,书中有不少插图和表格,将抽象的语法概念变得形象化,比如讲解一些从句的时候,会用“大箱子套小箱子”的比喻,孩子一下子就明白了。对于段落的分析,它也提供了多种视角,鼓励孩子去思考段落之间的逻辑关系,以及段落如何支撑全文的主题。 更让我惊喜的是,“语文素质培养”这一块。我之前以为这只是一本英语教辅,没想到它还能兼顾到语文能力的提升。通过对课文内容的解读,它引导孩子去体会语言背后的情感,去理解作者想要表达的深意,甚至去欣赏语言的优美。我发现在阅读这部分内容时,孩子对英语的理解不再停留在“字面意思”,而是能够触及到更深层次的文化和情感层面,这是一种非常宝贵的学习体验。 总的来说,这本书的设计理念非常先进,它不仅仅是为了帮助孩子提高分数,更是为了培养他们真正的语言能力和人文素养。我看到了孩子在学习过程中,不仅英语成绩有所进步,思维也变得更加开阔。这本书绝对是我在孩子英语学习道路上的一次明智选择。

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