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李轶君 著

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发表于2024-11-06

商品介绍



店铺: 博学精华图书专营店
出版社: 朝华出版社
ISBN:9787505418998
商品编码:29724720212
包装:平装
出版时间:2008-07-01

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书籍描述

基本信息

书名:3岁决定孩子的一生——0-3岁高智商开发与潜能训练

:28.00元

售价:19.6元,便宜8.4元,折扣70

作者:李轶君

出版社:朝华出版社

出版日期:2008-07-01

ISBN:9787505418998

字数

页码

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.590kg

编辑推荐

风靡世界的经典幼儿教育方案20世纪西方*的儿童启蒙教材。
  3岁前是孩子学习、成长的关键期,这个时候的教育、学习决定其一生。
  英国发表教育白皮书指出:从4-5岁才开始的儿童教育已经太迟了,假如不加强3岁前的教育,就无法保证孩子未来的健康成长。

内容提要

科学研究显示,一个孩子3之前的生长发育会影响其一生的发展变化:
  性格:孩子成年后的性格基本上在3岁之前就已经定型,3岁之后基本不变;
  智商:儿童的脑细胞组织在3岁之前就已经定型,3岁之后基本不变;
  学习:3岁之前是儿童在感知觉、记忆、思维等形成中为敏感的时期,3岁之后的学习活动将事倍功半;
  身高:3岁之前是孩子身高发展为关键的阶段,3岁之前对身高造成的损害将永远无法弥补。
每个家长都希望自己的孩子拥有爱因斯坦一样的智慧。传统观念认为智商是遗传的结果,但事实上,智商并非仅仅取决于遗传基因,后天的培养和适当的环境也能使孩子的智商产生突飞猛进的提升——但这一切的前提是,抓住孩子0-3岁这一关键期!

目录

引言 为什么“3岁决定孩子一生”
 3岁看老的科学依据
 开发大脑潜能的关键期
 3岁是学习的关键期
 3岁存在语言爆发现象
 身高增长取决于3岁
章 每个孩子都有天才的潜质——智商的知识
 高智商属于每个孩子
 智商成长曲线
 影响智力的有关因素
 多元智能的八大触角
 智力开发的原则
第2章 打开心灵的天窗——注意力训练
 注意力是心灵的天窗
 有意注意和无意注意
 0~3岁幼儿注意力发展特点
 培养孩子注意力的原则
 0~1岁注意力训练
 1~2岁注意力训练
 2~3岁注意力训练
第3章 会观察的孩子更聪明——观察力训练
 解放孩子的眼睛
 0~3岁幼儿观察力发展特点
 激起孩子的观察欲望
 提高观察力的好方法
 0~1岁观察力训练
 1~2岁观察力训练
 2~3岁观察力训练
第4章 孩子特有的超强武器——记忆力训练
 强大的人脑记忆宝库
 早期记忆训练作用大
 0~3岁幼儿的记忆特征
 好记忆力离不开好营养
 充足的氧气和睡眠
 0~1岁记忆力训练
 1~2岁记忆力训练
 2~3岁记忆力训练
第5章 想象是创造的起点——想象力训练
 0~3岁幼儿想象力的特征
 孩子的好奇心是珍贵的资源
 父母的鼓励托起孩子想象的翅膀
 丰富的生活经验是想象的来源
 0~1岁想象力训练
 1~2岁想象力训练
 2~3岁想象力训练
第6章 平庸和的分界点——创造力训练
 每个孩子都有创造的天赋
 玩,让孩子学会创造
 通过右脑的活动来发展创造力
 在绘画、音乐中发展孩子的创造力
 0~1岁创造力训练
 1~2岁创造力训练
 2~3岁创造力训练
第7章 承载思想的骏马——语言智能开发
 语言让孩子成为真正意义上的人
 为孩子创造语言生长的沃土
 解密婴儿的体态语言
 多做口腔运动,防止孩子口吃
 0~1岁语言智能开发训练
 1~2岁语言智能开发训练
 2~3岁语言智能开发训练
第8章 让孩子拥有灵活强健的肢体——肢体运动
 智能开发
 婴儿在按摩、护理中运动
 “爬”出一片健康活力新天地
 “走”好孩子人生的步
 小小运动员,随时做锻炼
 0~1岁肢体运动智能开发训练
 1~2岁肢体运动智能开发训练
 2~3岁肢体运动智能开发训练
第9章 让孩子感受推理的快乐——数学逻辑
 智能开发
 学数学不只是为了计算
 提高数理逻辑智能从数数开始
 找出藏在每个角落里的数学
 简单易行的数学能力培养方法
 0~1岁数学逻辑智能开发训练
 1~2岁数学逻辑智能开发训练
 2~3岁数学逻辑智能开发训练
0章 “画”出一片美好未来——视觉空间
 智能开发
 艺术培养始于正确的观念
 正确对待孩子的作品
 还给孩子一个色彩缤纷的世界
 两岁半是培养空间感的好时期
 0~1岁视觉空间智能开发训练
 1~2岁视觉空间智能开发训练
 2~3岁视觉空间智能开发训练
1章 音乐创造了差别——音乐智能开发
 天籁的启示
 音乐调动全脑运动
 聆听自然的歌声
 建立孩子的“音乐王国”
 0~1岁音乐智能开发训练
 1~2岁音乐智能开发训练
 2~3岁音乐智能开发训练
2章 体验高情商的成功——人际智能开发
 给孩子一个温馨快乐的家
 社交宝贝,人见人爱
 积极回应孩子的交际热情
 0~1岁人际智能开发训练
 1~2岁人际智能开发训练
 2~3岁人际智能开发训练
3章 孩子才是自己的主人——内省智能
 开发
 做能把握自我的孩子
 父母的耐心与热情比方法更重要
 孩子需要适度的表扬和安慰
 满足孩子的独立愿望
 0~1岁内省智能开发训练
 1~2岁内省智能开发训练
 2~3岁内省智能开发训练
4章 和大自然交朋友——自然智能开发
 让孩子和大自然亲密接触
 带孩子去野外郊游
 培养孩子的环保意识
 0~1岁自然智能开发训练
 1~2岁自然智能开发训练
 2~3岁自然智能开发训练

作者介绍


文摘


序言



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