正版唤醒儿童学习力 84个针对性训练游戏 6-12岁少年儿童语言表达/逻辑思维/专注力培养训练图书

正版唤醒儿童学习力 84个针对性训练游戏 6-12岁少年儿童语言表达/逻辑思维/专注力培养训练图书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺: 磐恒志行图书专营店
出版社: 五洲传播出版社
ISBN:9787508534978
商品编码:29712003508
丛书名: 唤醒儿童学习力

具体描述

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《点亮智慧的火花:培养孩子未来竞争力的关键要素》 在这纷繁复杂、瞬息万变的时代,如何为孩子铺就一条通往成功的道路,让他们在未来的舞台上闪耀光芒,是所有家长和教育者都深感忧虑的问题。传统的知识灌输模式已然不足以应对日新月异的挑战,取而代之的是对孩子综合能力,尤其是那些被誉为“软实力”的核心素养的重视。本书旨在深入剖析并系统性地阐述,在6至12岁这一儿童成长发展的黄金时期,培养其语言表达、逻辑思维和专注力的重要性,并提供一系列极具操作性和前瞻性的教育理念与方法,帮助家长和教育者共同点亮孩子智慧的火花,奠定他们未来发展的坚实基础。 一、 语言的魅力:思想的翅膀,沟通的桥梁 语言,是人类最基本、最强大的沟通工具,也是思维的载体。对于6至12岁的孩子而言,语言能力的成长不仅关乎他们能否清晰地表达自己的想法、情感和需求,更直接影响到他们理解世界、与人交往以及获取知识的能力。 表达的精准与流畅: 想象一下,当孩子能够用生动、准确的语言描述自己看到的景象,分享自己独特的感受,或是清晰地阐述一个观点时,他们内心的自信会油然而生。这种自信不仅体现在课堂上积极的发言,也体现在与同伴交流时的从容不迫。本书将探讨如何通过引导孩子观察生活细节,鼓励他们运用丰富的词汇和多样的句式,以及通过角色扮演、故事讲述等方式,逐步提升语言的表达能力,使其不仅能够“说什么”,更能“说得好”。 倾听的力量: 语言能力的培养并非单向输出,倾听同样至关重要。学会认真倾听,理解他人的意图和情感,是有效沟通的前提。本书将强调培养孩子专注倾听的习惯,通过设计一些需要孩子们仔细聆听指令、理解他人话语的游戏和活动,让他们在潜移默化中掌握倾听的艺术,从而更好地回应和互动。 思维的启蒙: 语言与思维密不可分。流畅的语言表达背后,是清晰的逻辑和深刻的思考。当我们引导孩子用语言去解释事物之间的联系、辨析事物的异同、表达自己的推理过程时,他们的思维能力也在同步发展。本书将揭示语言表达如何成为孩子梳理和构建思维的工具,例如,通过鼓励孩子复述故事,让他们在组织语言的过程中理清情节;通过引导他们描述解决问题的步骤,让他们在表达中梳理逻辑。 情感的连接: 语言是情感交流的纽带。当孩子能够用恰当的语言表达喜怒哀乐,理解他人的情感需求,并给予适当的回应时,他们的人际关系会更加和谐。本书将关注如何引导孩子通过语言建立同理心,学习表达关心和理解,从而在情感层面与他人建立更深的连接。 二、 逻辑的严谨:思维的骨架,解决问题的利器 逻辑思维,如同思维的骨架,支撑起清晰、有条理的思考模式。在孩子成长过程中,逻辑思维的培养至关重要,它不仅影响着他们学习知识的效率,更决定着他们分析问题、解决问题的能力,以及面对复杂情况时的应变能力。 观察与归纳: 逻辑思维的起点是细致的观察和有效的归纳。本书将引导家长和教育者,如何激发孩子对周围世界的探索欲,鼓励他们留意事物的细节,并在此基础上,通过提问和引导,帮助孩子发现事物之间的共同点和规律,形成初步的归纳能力。例如,观察不同形状的积木,找出它们的共性;观察不同植物的生长过程,归纳出它们共同的生长要素。 分析与推理: 逻辑思维的核心在于分析和推理。当孩子能够将复杂的问题分解成若干部分,并理解各部分之间的相互关系,进而进行合理的推断时,他们就掌握了解决问题的关键。本书将提供一系列方法,帮助孩子学习“为什么”和“怎么样”,鼓励他们进行因果分析,理解事物的发展脉络。例如,通过“如果……那么……”的句式,引导孩子进行假设性思考;通过“是什么”、“为什么”、“怎么办”的提问,帮助孩子层层深入地分析问题。 分类与排序: 逻辑思维的体现之一是能够有效地对信息进行分类和排序。这对于孩子建立有序的知识体系,以及在海量信息中找到重点至关重要。本书将介绍如何通过各种活动,如按照颜色、大小、功能等对物品进行分类,或者按照时间顺序、事件发展顺序来组织信息,来培养孩子的分类和排序能力。 抽象与概括: 随着年龄的增长,孩子需要逐步发展抽象和概括的能力,将具体的经验提炼成普遍的规律。本书将探讨如何通过一些进阶的思维训练,帮助孩子从具体案例中提取抽象的概念,从而更好地理解和应用知识。例如,从多个故事中提炼出“友谊”的主题;从不同的数学问题中概括出解决策略。 解决问题的能力: 最终,逻辑思维的价值体现在其解决问题的能力上。本书将强调,通过培养孩子的逻辑思维,能够让他们在面对学习中的难题、生活中的挑战时,能够冷静分析,理清思路,找到最有效的解决方案,而不是茫然无措。 三、 专注的品质:学习的基石,成长的加速器 专注力,如同学习和成长的“加速器”,是孩子能否高效吸收知识、深入钻研问题的关键。在信息爆炸、干扰无处不在的当下,培养孩子高度的专注力,显得尤为迫切。 “心流”的体验: 当孩子能够全身心地投入到一项活动中,忘记时间的流逝,沉浸在其中并获得成就感时,他们就体验到了“心流”。本书将探讨如何通过设计充满趣味性和挑战性的活动,激发孩子内在的兴趣,让他们在玩乐中自然而然地进入专注状态,体会到深度参与的乐趣。 抵抗干扰的能力: 现代生活充斥着各种干扰源,从电子设备的声光提示,到生活环境的嘈杂声。本书将提供实用的策略,帮助孩子建立有效的“防火墙”,学会辨别和屏蔽不必要的干扰,从而在学习或任务中保持稳定和持久的注意力。这包括培养孩子自我管理的能力,例如,在特定时间段内关闭手机通知,或者在学习时选择一个安静的环境。 任务的坚持与完成: 专注力的最终体现是能够坚持完成一项任务。即使遇到困难,也能不轻易放弃,而是持续投入精力去解决。本书将强调培养孩子的毅力,通过设置适度的挑战,并鼓励他们在遇到挫折时积极寻求方法,最终完成任务,从而获得持续的成就感,进一步增强专注的意愿。 提高学习效率: 显而易见,高度的专注力能够显著提高孩子的学习效率。当孩子能够集中注意力听讲、阅读和思考时,他们就能更快地理解和掌握知识,节省宝贵的时间。本书将阐释专注力与学习效率之间的直接联系,并提供方法论,帮助家长和教育者优化学习环境和学习策略,以最大化孩子的学习效果。 专注力的长期益处: 专注力不仅对当前的学业至关重要,更是孩子未来走向成功的重要品质。无论是进入高等学府深造,还是在职场中攻坚克难,高度的专注力都是不可或缺的“硬通货”。本书将从长远视角出发,强调培养专注力对孩子未来人生发展的深远影响。 结语: 在孩子的成长旅途中,语言表达、逻辑思维和专注力,这三者如同三驾马车,共同驱动着他们向着智慧与成功的彼岸前行。本书并非提供一套僵化的“标准答案”,而是致力于点亮家长和教育者心中的智慧火花,引导他们理解并掌握培养这些核心素养的科学方法与实践技巧。通过系统性的阐述和富有启发性的理念,我们希望能帮助每一个孩子,在这个充满机遇与挑战的时代,拥有更强的学习力,更开阔的视野,更坚定的步伐,去迎接属于他们的美好未来。

用户评价

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这是一本让我真正觉得“有用”的书。我之前买过不少关于儿童教育的书,有些理论很深刻,但实践起来却无从下手;有些又过于简单,起不到什么实质性的作用。而这本《正版唤醒儿童学习力》完全不同,它提供了84个具体可操作的训练游戏,而且每个游戏都有清晰的说明和目标。我最喜欢的是它在“专注力培养”方面的设计,有很多都是我从未想过的游戏方式。比如,有一个游戏是让孩子在一段舒缓的音乐中,尽可能长时间地保持身体的某一个姿势不动。这个看似简单的挑战,对孩子的自我控制能力和内在定力是一种很好的锻炼。我儿子以前是个坐不住的孩子,在玩了这个游戏后,我发现他在日常生活中,无论是吃饭还是做手工,都能比以前更安静、更专注一些。这种潜移默化的改变,让我感到非常欣慰。

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这本书真的让我看到了孩子身上隐藏的无限潜力。我以前总觉得,孩子的学习能力是天生的,或者只能通过反复的练习来巩固。但是,这本书给了我一种全新的视角。它强调的是“唤醒”,通过有趣的游戏,激发孩子内在的学习动力和兴趣。我儿子是个比较内向的孩子,不善于表达自己。我尝试着带他玩书里的“语言表达”训练游戏,比如“模仿秀”、“情景对话”等,这些游戏鼓励他大胆地模仿、表演,并且用自己的语言去描述。慢慢地,我发现他开始愿意主动开口说话,并且他的表达也越来越清晰、生动。这本书不仅仅是教孩子技巧,更是帮助他们建立自信,让他们相信自己是可以做到的。这种对孩子心理层面的积极影响,是我最看重的。

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这本书的标题虽然有点长,但内容真的让我眼前一亮。作为一名家长,我一直在寻找能够真正帮助孩子提升学习能力的书籍,市面上很多所谓的“教程”都只是泛泛而谈,要么就是枯燥乏味,孩子根本看不下去。但是,当我翻开这本《正版唤醒儿童学习力 84个针对性训练游戏 6-12岁少年儿童语言表达/逻辑思维/专注力培养训练图书》时,我立刻感受到了一种不同。它不是那种让你坐下来死记硬背的教材,而是充满了各种有趣的“游戏”。我特别喜欢它对于“语言表达”训练的部分,里面设计的几个小游戏,比如“故事接龙”、“角色扮演对话”等,都非常巧妙地引导孩子去组织语言、发挥想象力。我儿子以前说话总是吞吞吐吐,词不达意,自从我们一起玩了几个这书里的语言游戏,我明显感觉到他说话变得更流畅、更生动了。而且,这些游戏的设计非常人性化,不会让孩子觉得有压力,反而像是在玩耍中就完成了学习,这正是我想象中的那种“寓教于乐”。我还会继续探索书中关于逻辑思维和专注力的部分,相信也会给我带来惊喜。

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这本书的出版,对于我这样一位对孩子教育充满困惑的家长来说,简直是一场及时雨。它提供的84个训练游戏,覆盖了语言表达、逻辑思维、专注力等多个方面,而且都非常有针对性。我一直觉得,孩子的语言表达能力是影响他们社交和学习的关键,但是如何有效提升,我曾经感到很迷茫。这本书里的一些“故事创作”和“角色扮演”游戏,不仅让孩子在玩乐中提升了语言组织能力,更重要的是,帮助他们克服了内心的羞怯,敢于在众人面前表达自己的想法。我女儿以前不太喜欢在课堂上发言,但是玩了书里的几个游戏后,她变得更自信了,也更愿意分享自己的观点。这种由游戏带来的积极改变,让我深刻体会到了寓教于乐的强大力量。

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这本书让我看到了教育的另一种可能性——游戏化学习。我一直觉得,让孩子爱上学习,是教育的最高境界。而这本书,恰恰是通过84个精心设计的游戏,来实现这一目标。在“逻辑思维”方面,它并没有教导孩子一些枯燥的公式或定理,而是通过一些需要推理、判断的游戏,来培养他们的思维能力。比如,有一组游戏是关于“模式识别”的,让孩子找出图形、数字或事件中的规律。这些游戏不仅有趣,而且能够有效地锻炼孩子的观察力和分析能力。我儿子是一个好奇心很强的孩子,玩了这些游戏之后,他会主动去发现生活中的规律,并且乐于探索其中的奥秘。这种由内而发的学习兴趣,正是我们家长最希望看到的。

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这本书的设计理念非常棒,它不是简单地罗列知识点,而是通过“游戏”这种孩子最容易接受的方式,来唤醒他们的学习力。我一直觉得,学习不应该是一件枯燥乏味的事情,而应该充满乐趣和探索。这本书恰恰做到了这一点。特别是在“逻辑思维”训练方面,它设计的游戏都非常巧妙,能够让孩子在玩乐中自然而然地学习。比如,有一组游戏是关于“分类与排序”的,通过将不同形状、颜色、大小的积木进行分类,或者按照一定的规则进行排序,来训练孩子的逻辑分析能力。我女儿一开始对这些概念比较模糊,但在玩了这些游戏之后,她能够主动地去观察事物的共同点和不同点,并且能够按照指令进行有序的操作。这种能力的提升,不仅体现在游戏上,也延伸到了她的日常生活中,比如她整理玩具时,也变得更有条理了。

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我一直认为,专注力是孩子学习能力的基石,但是培养专注力并非易事。市面上很多方法都比较空泛,效果也参差不齐。直到我发现了这本《正版唤醒儿童学习力》,我才真正看到了希望。它提供的84个游戏,每一个都经过精心设计,能够有效地锻炼孩子的专注力。我特别喜欢其中的“视觉追踪”和“听觉记忆”相关的游戏,这些游戏需要孩子高度集中注意力,并且运用自己的感官去完成任务。我女儿以前注意力很容易分散,做事情总是三心二意。自从我们一起玩了书里的专注力游戏,我发现她在学习上、在玩耍时,都比以前更能坚持了。她不再那么容易被外界的干扰所吸引,能够更长时间地投入到一件事情中。这种改变,对我来说,比任何成绩的提升都更加重要。

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这本书的名字虽然长,但内容却一点都不杂乱,反而条理清晰,重点突出。我尤其看重它在“语言表达”方面的训练。我女儿以前写作的时候,总是写得很干巴,缺乏生动性,词汇量也有限。我们一起玩了书里的一些“创意写作”游戏,比如“假如我是…”、“物品变形记”之类的,这些游戏真的激发了她无限的想象力。她现在写作文时,会主动运用更多形容词和比喻,故事也变得更加有趣和引人入胜。而且,书中的游戏鼓励孩子大胆地说出来,不必担心犯错,这对于建立孩子的表达自信心非常重要。我发现,通过这些游戏,她不仅提高了语言表达能力,也变得更加乐于分享自己的想法和感受。这种全方位的提升,让我觉得这本书物超所值。

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我一直对孩子的逻辑思维能力非常重视,总觉得这是未来学习和解决问题能力的基础。这本书在这方面的设计真的太出色了。它没有直接给孩子灌输复杂的逻辑概念,而是通过一些非常生活化的场景和简单的推理游戏来引导。比如,有一个游戏是让孩子根据给出的线索找出谁是小偷,这个过程需要孩子仔细分析信息,排除不可能的选项,这对于培养他们的批判性思维和推理能力非常有帮助。我儿子是个很喜欢动脑筋的孩子,玩了这个游戏后,他会主动要求多玩几次,并且在玩的过程中,他会自己去分析“为什么”是他认为的答案。这种主动思考和探索的过程,比我直接告诉他答案要有效得多。而且,书中的游戏难度循序渐进,能够满足不同孩子的学习需求。即使是一些一开始对逻辑推理不太敏感的孩子,通过这些有趣的挑战,也能逐渐建立起自信,并且发现逻辑思维的乐趣。

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说实话,一开始是被“84个针对性训练游戏”这个数字吸引的,感觉内容量很大,应该能玩很久。拿到书后,我惊喜地发现,这不仅仅是数量多,每个游戏都设计得相当用心。就拿“专注力培养”的这部分来说吧,有的小游戏需要孩子在规定时间内找到隐藏的物品,有的则需要他们按照特定的顺序完成一系列动作。这些活动看似简单,但实际上对孩子的执行力、观察力和耐心都有极大的锻炼。我女儿之前很容易分心,做作业的时候一会儿看看窗外,一会儿又去摆弄玩具,常常需要我一遍遍地提醒。自从我试着带她玩书里的专注力游戏,我发现她现在能够更长时间地保持专注了,即使是在做一些她不太感兴趣的事情时,也能坚持更久。而且,书中的游戏设计非常贴合6-12岁这个年龄段孩子的认知特点,不会太难让孩子产生挫败感,也不会太简单让他们觉得无聊。我觉得,比起那些要求孩子坐得住、学得多的培训班,这种游戏化的学习方式更能激发孩子的内在学习动力,让他们主动去探索和学习。

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