国际象棋基本技术 吃法(套装上下册) epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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基本信息

书名:国际象棋基本技术 吃法(套装上下册)

定价：60.00元

售价：40.8元,便宜19.2元,折扣68

作者:郭宇,李弘

出版社：青岛出版社

出版日期：2016-06-01

ISBN：9787555242550

字数：

页码：464

版次：1

装帧：平装

开本：32开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

“国际象棋基础习题库”系列丛书由棋类图书出版名社青岛出版社荣誉出品，无论从图书的品质、纸张和印刷上都是精益求精的，内页采用80克环保护眼双胶纸，大豆环保油墨印刷，力求将优质的国际象棋学习丛书带给各位教练员和小朋友。吃子是国际象棋对局中运用较多的技术，技术难度不大，所以往往就被忽视了。一般情况，教练员在讲解棋子的走法同时讲解棋子的吃法，以后就不再做专门讲解了。以前国内没有专门讲解吃法的书籍和习题，教练员缺乏教学资料和训练习题。《国际象棋基础技术吃法》（上下册）弥补了这一方面的空白。

内容提要

《国际象棋基础技术吃法》（上下册）于2016年6月由青岛出版社和宁波市步景棋艺俱乐部郭宇大师合作出版，是“国际象棋基础习题库”系列丛书继《国际象棋基本杀法-一步杀》《国际象棋基本杀法-二步杀》《国际象棋基本杀法-三步杀》之后出版的第2个练习版块。
　　吃子是国际象棋重要的基本技术之一。一个对局可能没有将军、没有杀王，但是一定会有吃子。吃子是消灭对方棋子的独一方法。因此，吃子的方法对初学者来说是非常重要和实用的技术。本书上下两册，上册15章1140个例题，下册12章1056个例题，合计27章2196个例题。
　　部分是章到第5章，分析了我方一个棋子吃对方一个棋子的基本结构、吃之后形成新的威胁、吃子的结果、不能吃的类型和透视的吃法。第二部分是第6章到5章，分析了我方两个棋子吃对方一个棋子的基本结构、吃之后形成新的威胁、吃之后的其他结果和对方棋子有保护时吃子的顺序。第三部分是6章到第27章，分析了我方一个棋子吃对方两个棋子的基本结构、一般情况下先吃哪个棋子和复杂情况下先吃哪个棋子。

目录

部分 一个吃一个
章 一个吃一个的基本结构………………… 5
第二章 新的威胁………………………………… 15
第三章 吃子的结果……………………………… 31
第四章 不能吃的情况…………………………… 45
第五章 透视的吃法……………………………… 59
第二部分 两个吃一个
第六章 两个吃一个的基本结构………………… 69
第七章 吃之后捉………………………………… 85
第八章 吃之后将军…………………………… 107
第九章 吃之后要杀…………………………… 125
第十章 吃之后逃跑…………………………… 143
第十一章 吃之后保护………………………… 157
第十二章 吃之后出子………………………… 171
第十三章 改善兵型…………………………… 185
第十四章 通路兵……………………………… 195
第十五章 吃的顺序…………………………… 205
答 案…………………………………………… 216

第三部分 一个吃两个
第十六章 一个吃两个的基本结构…………… 243
第十七章 吃价值大的子……………………… 261
第十八章 吃没保护的子……………………… 273
第十九章 吃有威胁的子……………………… 281
第二十章 吃能逃跑的子……………………… 289
第二十一章 吃之后捉双……………………… 293
第二十二章 吃之后将军……………………… 301
第二十三章 吃之后要杀……………………… 309
第二十四章 保护和价值……………………… 315
第二十五章 保护和威胁……………………… 339
第二十六章 价值和威胁……………………… 357
第二十七章 价值、威胁和保护……………… 409
答 案…………………………………………… 440

作者介绍

郭宇，宁波市步景棋艺俱乐部主教练，是教学经验、执教成绩、理论水平和实战能力都比较的高级教练员。指导的学生获得2005年世界青少年国际象棋锦标赛女子10岁组世界冠军。在国际象棋的基础领域，对国际象棋基本技术、基本技巧、突破战术、基本战术、兑子的原则和方法、进攻的基本理论和防守的基本理论做了系统的研究和总结，是中国国际象棋协会教学大纲的编委。

　　李弘，国际象棋国家大师，现任国际象棋常青藤教学总监，2006年获得“李成智杯”青年组冠军。2010年毕业于天津外国语大学，是理论水平和实战能力都较强的青年教练。2011年-2013年，受聘于秦皇岛棋院，任国际象棋主教练。2015年受聘于国象常青藤，负责棋馆教学工作，翻译了ShereShevasky的国际象棋名著《残局策略》。

文摘

练习吃子的重要性：能为其他方面的训练打好基础
　　从作者25年的教学实践来看，初学者只有先过了吃子这一关，其他方面的训练才会有更好的效果。否则，初学者在对局中动辄丢子，就很难赢棋。
　　吃子这一关有三个递进层次：
　　阶段是能发现吃子：要看得见吃子，既要看得见自己吃对方的棋子，也要看得见对方威胁吃自己的棋子。
　　第二阶段是能比较吃子：在两个吃子中选择有利的吃法，充分考虑价值、威胁、保护和结果等方面的因素。
　　第三阶段是在更复杂的多子对吃局面中能做出分析比较：这要熟记6条基本原则，在混乱的对吃中能占便宜不吃亏。多子对吃往往是对局胜负的关键之处，体现了棋手的才能。
　　棋后谢军的建议：吃子比将军更有趣，更能激发孩子学习国象的兴趣
　　建议初级教练员要重视吃子的教学和训练。从儿童心理学来看，在3-7岁这个年龄段，儿童一般从直观的、可以看得到摸得着的事物判断行为的好坏，吃子为儿童带来直接的获得感和成就感。从我们的教学实践来看也是如此，吃子比将军、杀王和捉子更能引起小孩的兴趣，很多小孩在做吃子练习的时候表现得非常兴奋。因此，在学习国际象棋的初始阶段加强吃子的训练，可以提高儿童对国际象棋的兴趣。
　　郭宇大师教学建议：初级教练员课用8节课完成吃法的教学。
　　课时：章~第2章
　　第2课时：第3章~第5章
　　第3课时：第6章~第9章
　　第4课时：0章~5章
　　第5课时：6章~9章
　　第6课时：第20章~第23章
　　第7课时：第24章~第26章
　　第8课时：第27章
　　本书系统地分析和总结了国际象棋吃法的各类情况和基本原则，适用于初级教练员和初学者。从教学实践来看，对初学者快速熟悉掌握吃子的基本方法和原则有很好的帮助作用。
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序言

部分 一个吃一个
章 一个吃一个的基本结构………………… 5
第二章 新的威胁………………………………… 15
第三章 吃子的结果……………………………… 31
第四章 不能吃的情况…………………………… 45
第五章 透视的吃法……………………………… 59
第二部分 两个吃一个
第六章 两个吃一个的基本结构………………… 69
第七章 吃之后捉………………………………… 85
第八章 吃之后将军…………………………… 107
第九章 吃之后要杀…………………………… 125
第十章 吃之后逃跑…………………………… 143
第十一章 吃之后保护………………………… 157
第十二章 吃之后出子………………………… 171
第十三章 改善兵型…………………………… 185
第十四章 通路兵……………………………… 195
第十五章 吃的顺序…………………………… 205
答 案…………………………………………… 216

第三部分 一个吃两个
第十六章 一个吃两个的基本结构…………… 243
第十七章 吃价值大的子……………………… 261
第十八章 吃没保护的子……………………… 273
第十九章 吃有威胁的子……………………… 281
第二十章 吃能逃跑的子……………………… 289
第二十一章 吃之后捉双……………………… 293
第二十二章 吃之后将军……………………… 301
第二十三章 吃之后要杀……………………… 309
第二十四章 保护和价值……………………… 315
第二十五章 保护和威胁……………………… 339
第二十六章 价值和威胁……………………… 357
第二十七章 价值、威胁和保护……………… 409
答 案…………………………………………… 440

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