學生古漢語詞典

學生古漢語詞典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

蔣紹愚張萬起 著,蔣紹愚張萬起 編,無 譯
圖書標籤:
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店鋪: 英敏圖書專賣店
齣版社: 商務印書館
ISBN:9787100098045
商品編碼:29703362748
包裝:精裝
開本:32
齣版時間:2017-07-01
頁數:964
字數:50000

具體描述


內容介紹
書 名&xbsp; 商務館學生古漢語詞典 I S B * 9787100098045 kai本 32kai(22cm) 作&xbsp;&xbsp;者 蔣紹愚 張萬起 著 定價 88.00 譯&xbsp;&xbsp;者 &xbsp; 頁碼 42,964頁 圖書分類 漢語工具書 分類號 H164 叢書名 &xbsp; 印次 1-1 主&xbsp;題&xbsp;詞 古漢語-詞典 齣版日期 2017-07 &xbsp; 《商務館學生古漢語詞典》是語言學傢為幫助學生學xi古代漢語、閱讀古書而精心編撰的。本詞典字詞收錄精*,參考教材語料庫確定字詞,收單字4000餘字,復音詞近7000條。釋義簡明準確,解釋通曉易懂,貼近古漢語教學和學xi。例句經典豐富,用例從通行語文教材和名傢名篇中選取,難懂例句附上注解和串講。功能多樣實用,專設“辨析”“注意”“知識窗”等,對容易混淆的字詞進行辨析,*示詞語古今用*區彆,介紹古代文化常識。 x

關聯推薦
&xbsp; 適讀人群 :學生、教師、古漢語學xi者

《商務館學生古漢語詞典》由**名語言學傢蔣紹愚和辭書專傢張萬起先生*銜編纂,兼具實用性、學術性和趣味性,是學生學xi文言文和古代文化常識的常用工具書。

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目錄
凡例x 漢語拼音音節索引x 部SHOU檢字錶x (1)部SHOU目錄x (二)檢字錶x 詞典正文

好的,這是一份為《學生古漢語詞典》量身定製的、但內容完全不涉及該詞典本身的詳細圖書簡介,旨在介紹一部風格、主題和受眾群體截然不同的書籍。 --- 《山海異聞錄考證:上古神話地理與物種的博物學探源》 圖書定位: 一部融閤瞭古代文獻考據、地理信息重構與跨學科博物學視角的深度學術專著。 目標讀者群: 曆史地理學研究者、神話學愛好者、古代文獻校勘專傢、對中國古代自然觀有濃厚興趣的嚴肅讀者。 字數預估: 約1500字 --- 捲首語: 迷失在青銅時代的聲音 自黃帝問世,華夏文明的敘事便籠罩在一層神秘的迷霧之中。我們熟知的曆史,往往是經過後世儒傢史官的審慎篩選與規製後的産物。然而,在那些被主流史學置於“荒誕”或“虛構”之列的文本深處——尤其是在那些被視為純粹奇談的誌怪筆記和早期地理書中——卻深藏著構建上古世界觀的原始基石。 《山海異聞錄考證:上古神話地理與物種的博物學探源》並非簡單地復述《山海經》的奇詭故事,而是試圖以二十一世紀的科學分析工具,逆嚮追蹤這些敘事在先秦時期地理環境、社會認知與早期物種分類體係中的真實投影。本書的核心關切是:那些被描繪為“異獸”或“奇物”的存在,是否隻是古代先民對已知或半已知生態係統的誇張化記錄?那些蜿蜒麯摺的山川河流,又是否指嚮瞭文明形成初期的地貌變遷? 第一部分:地理坐標的重構與山係溯源 本書首先著手於對《山海經》中提及的九山係、四海、三川(水係)進行地理信息的精確定位與重構。我們摒棄瞭傳統上將全書視為純粹虛構的觀點,轉而采用氣候學模型、古河流地貌學證據(Fluvial Geomorphology)以及遙感技術(Remote Sensing),對郭璞的注釋與劉辛壬的觀點進行跨時空的對比驗證。 關鍵研究點包括: 1. 昆侖體係的物理定位: 重點分析“析木之山”與“不周山”在不同曆史時期的地質記錄中的對應關係。通過分析古構造帶的斷裂和隆升曆史,推演齣早期神話敘事中“天柱傾塌”的潛在地質事件原型。 2. 海域範圍的界定: 探討先秦時期對“東海”、“南海”的認知邊界。書中輔以考古學發現的商周青銅器銘文中的方域圖示,佐證古人對海洋尺度的逐步擴展認知,而非一蹴而就的地理概念。 3. “方國”與“異人”的地域關聯: 將《海外經》、《大荒經》中齣現的“國”進行聚類分析,試圖建立早期部族遷徙路徑與環境適應性的關聯模型,以此解釋為何某些特徵(如“黑齒國”、“一目國”)會在特定的地理區域反復齣現。 第二部分:博物誌怪:先秦物種的擬態與分類學嘗試 本書的第二部分,轉嚮對書中描述的數以百計的“異獸”、“奇禽”的細緻分析。作者主張,這些生物絕非憑空捏造,而是古代生態環境中某些真實物種,經過口頭傳播的層層失真、疊加瞭文化隱喻和巫術信仰後固化下來的産物。 我們構建瞭一個“擬態還原模型”(Mimetic Reconstruction Model),通過比對以下三大類證據來推導其原型: 1. 現有生物學分布區: 重點考察瞭中國特有物種(如特有的蛇類、兩棲類、已滅絕的更新世巨型哺乳動物的殘餘種群)的形態特徵與《山海經》描述的吻閤度。例如,對“麅鴞”和“九尾狐”的毛皮、習性的描繪,與特定地域中具有顯著異變特徵的現代動物(如西伯利亞虎的某些變種或高原狐的異常體徵)進行瞭精細的形態學比對。 2. 古代醫學與祭祀記錄: 參閱齣土的甲骨文和周代金文中涉及動物藥用價值和祭祀儀式的記載。書中細緻分析瞭“食之可禦凶”的動物,往往對應於古代社會中具有強大捕食能力或奇異外錶的現實動物,反映瞭樸素的“以形補形”或“藉力”的巫術邏輯。 3. 礦物與植物的錯置: 許多被描述為“生於某石中”或“食之能不飢”的奇物,實則是古人對某些具有強烈氣味、毒性或特殊生長習性的植物、甚至礦物質(如硃砂、黃石)的生命化投射。比如,“人麵蛇身”的描述,可能源於對某些具有明顯頭部紋理和快速運動能力的爬行動物的誤讀。 第三部分:文化語境下的“怪力亂神”:符號學解碼 在地理和生物原型研究的基礎上,本書的第三部分深入探討瞭這些“異聞”在先秦社會結構中的功能性意義。我們認為,“山海”體係是早期華夏文明在麵對廣闊而未被馴化的自然環境時,所建立的一套邊界標識係統(Boundary Marking System)。 這些“怪獸”並非僅僅是傳說,它們是: 部族身份的象徵: 某些異獸是特定氏族的圖騰原型,其力量代錶瞭該氏族在特定生態環境中的生存優勢。 道德與政治的隱喻: 那些“食人”或“禍亂人世”的妖魔,往往象徵著遊離於中央王權(或部族聯盟)控製之外的“化外之地”與潛在的社會威脅。 宇宙秩序的載體: 諸如應龍、燭龍這類具有創世或司職屬性的神獸,構成瞭古代中國人對時間、空間、光影和水旱之力的原始解釋模型。 結語:迴歸“可解”的古代世界 《山海異聞錄考證》緻力於將這些被曆史遺忘的博物學知識,重新植入其應有的曆史土壤之中。它邀請讀者穿過層層疊疊的哲學解讀和文學想象,去觸摸那個既充滿未知又遵循某種樸素邏輯的上古世界。我們相信,唯有深入理解先民如何“觀看”和“記錄”自然,纔能真正洞察中華文明早期精神世界的廣袤與深邃。 本書不僅是對古代文獻的梳理,更是一次關於人類認知極限與自然邊界的田野考察。它將引導您,以一種近乎科學傢的嚴謹態度,重新審視那些我們以為早已熟知的神話。 精裝典藏版 附錄包含: 古代地理名詞的GIS坐標比對圖集 書中提及異獸形態的復原概率分析圖譜 中國古代物種分類思想的演變脈絡圖錶

用戶評價

評分

說實話,我過去也用過幾本號稱是“學生用”的古漢語詞典,但大多都名不副實。要麼是內容過於陳舊,收錄的詞匯跟不上現代教學的需求,要麼就是解釋過於簡化,根本無法滿足我們深入學習的需要。然而,這本《學生古漢語詞典》徹底顛覆瞭我的印象。它的編纂思路非常貼閤當代學生的學習習慣。首先,它在收錄古詞時,很注重實用性,那些在中學語文教材和高考大綱中經常齣現的重點詞匯,都給予瞭詳盡的解析和詳實的注釋,這一點對於應試準備來說簡直是神來之筆。其次,它的檢索係統設計得極為人性化,無論是按拼音、部首還是筆畫,都能快速定位目標詞語,這極大地提高瞭查閱效率,尤其是在課堂討論或小組作業中,能迅速找到答案,避免瞭冷場。更難得的是,它對一些文化常識的解釋也十分到位,比如一些古代的官職、禮儀、風俗習慣相關的詞語,解釋得深入淺齣,讓我對古代社會有瞭更立體的認識。這本書的排版也很有章法,字號適中,重點信息如詞性、古今異義等都用不同的方式突齣顯示,即便是零散閱讀也能抓住重點。

評分

這部《學生古漢語詞典》真是幫瞭我大忙瞭!我一直對古代文學抱有濃厚的興趣,尤其喜歡閱讀唐詩宋詞和一些早期的文言文典籍,但常常因為不認識一些生僻的古字詞而感到力不從心。這本書的齣現,簡直是為我打開瞭一扇新的大門。它收錄的詞匯量非常全麵,不僅僅是常見的那些,很多在特定曆史時期或特定作品中纔齣現的詞語也都能找到解釋。最讓我驚喜的是,它的釋義非常清晰易懂,沒有那種晦澀難懂的術語,即便是對古漢語研究不太深入的初學者也能輕鬆理解。而且,很多詞條下麵還附有具體的例句,這些例句大多選自經典名著,這不僅幫助我理解瞭詞義,還讓我對這些經典作品有瞭更深的感悟。我特彆喜歡它在解釋一些多義詞時的處理方式,會清楚地標明不同語境下的含義,避免瞭望文生義的尷尬。這本書的裝幀設計也很實用,紙張質量很好,長時間翻閱也不會覺得眼睛很纍,很適閤放在手邊隨時查閱。對於所有熱愛中國傳統文化,想要深入瞭解古文的朋友們來說,這絕對是一本不可或缺的工具書。

評分

拿到這本《學生古漢語詞典》時,我首先注意到的是它在細節處理上的用心。書的開本適中,便於攜帶,即便是在圖書館查找資料或者在外齣考察時,也能隨時放進背包。但真正讓我持續使用的原因,在於它在處理一些“模糊地帶”時的清晰度。例如,古代漢語中很多詞匯的詞性並不像現代漢語那樣固定,一個詞可能在不同句子中充當動詞、名詞甚至形容詞。這本書非常細緻地標注瞭在不同語境下的詞性變化,這一點對於準確理解古文的句法結構至關重要。我曾試著用它來校對一篇我自己翻譯的先秦散文,發現它能輕易地指齣我翻譯中因詞性誤判而産生的諸多偏差。另外,我非常欣賞它對一些帶有強烈時代烙印的詞匯的注釋,它不僅解釋瞭字麵意思,還會簡要說明其背後的曆史背景,比如某個官職的設立時間、某個製度的變遷等,這種“延伸閱讀”的價值是巨大的。對於想要係統學習古漢語的學生來說,這本書提供瞭一個既紮實又富有層次感的學習階梯,它絕不僅僅是簡單的字詞匯編,更是一部微型的古代文化手冊。它讓學習過程變得踏實而充滿樂趣。

評分

我個人認為,一本優秀的詞典,其深度和廣度決定瞭它的使用壽命。我將這本《學生古漢語詞典》與我書架上其他幾本老舊的古文參考書進行瞭對比,發現它的優勢非常明顯。首先,它的收錄標準顯然是經過瞭細緻篩選的,兼顧瞭學術性和普及性。對於一些在古代文學作品中頻繁齣現的、但現代漢語中已經不再使用的詞匯,它給齣瞭非常精準的對應解釋,甚至會涉及到古代的異體字寫法,這一點對於做文字學研究的同學來說尤其有價值。其次,它的注釋風格非常剋製和專業,不添加過多不必要的個人發揮,力求客觀地呈現詞語的曆史麵貌。例如,在解釋一些帶有哲學或宗教色彩的詞語時,它能夠準確地引用相關典籍進行佐證,使得解釋的可靠性大大增強。這本書的排版布局非常考究,每一條目的信息密度雖然很高,但通過閤理的留白和字體變化,絲毫沒有顯得擁擠,這對於需要長時間查閱的用戶來說,極大地減輕瞭視覺疲勞。總而言之,它在保持工具書應有的嚴謹性的同時,又沒有犧牲掉閱讀的舒適感,這在同類書籍中是難能可貴的。

評分

對於我這種業餘愛好者來說,閱讀古籍的障礙往往不是文字本身,而是那些時代背景帶來的隔閡感。閱讀《聊齋誌異》或者《三國演義》的原文時,常常會因為一個詞語的模糊理解而導緻對整個情節或人物性格的誤判。這本書的價值就在於它搭建瞭古今語言的橋梁。它不僅僅是簡單地告訴我們“這個字在古代是什麼意思”,而是巧妙地融入瞭語境分析。例如,對於一些帶有強烈感情色彩的詞匯,它會詳細闡述其在特定曆史階段的情感傾嚮,這對我理解作者的真實意圖非常有幫助。我特彆欣賞它在解釋“通假字”和“一詞多義”時的嚴謹性。它會清晰地指齣哪些是通假用法,哪些是本義,哪些是引申義,這避免瞭我們在學習過程中産生混淆。此外,它對一些常用詞的演變過程也有簡要的梳理,這讓我對漢語的生命力有瞭更深的敬畏。可以說,這本書不僅是一本工具書,更像是一位耐心的私人教師,在我探索古代世界時,默默地為我拂去前方的迷霧。它的存在,讓閱讀的樂趣成倍增加,那種“豁然開朗”的感覺是其他任何學習材料都無法替代的。

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