小学生字帖写字大课堂 一年级下册 人教版RJ 李放鸣 语文课本同步课课练字帖 铅笔钢笔楷书正楷硬笔书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 字帖
• 一年级
• 下册
• 人教版
• RJ
• 李放鸣
• 语文
• 课课练
• 楷书
• 正楷
• 硬笔书

店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 黑龙江美术出版社

ISBN：9787531866596

商品编码：29693111542

丛书名： 写字大课堂

《一年级下册 语文课本同步写字练习》 内容聚焦： 这是一本为一年级下册学生量身打造的写字练习册，紧密结合人教版语文课本内容，旨在帮助小学生夯实汉字书写基础，培养良好的书写习惯。全书内容围绕一年级下册所学的生字展开，每一课的生字都经过精心编排，包含多种练习形式，力求让孩子在反复书写中熟练掌握字形、字音和字义。 核心特色： 1. 同步教材，精选生字： 本字帖严格按照人教版一年级下册语文课本的教学进度，同步收录本学期需要学习的全部生字。教师和家长可以根据孩子的学习情况，有针对性地进行练习，确保学习效果。 2. 科学的练习梯度： 字帖的设计遵循科学的书写规律，从易到难，循序渐进。初期侧重字的整体结构和笔画顺序的掌握，中期引导学生注意字的美观度和规范性，后期则通过多种题型巩固练习。 3. 丰富的练习形式： 描红练习： 提供清晰规范的田字格和米字格，让学生在描红中感受字的结构和笔画走向。 临写练习： 在描红的基础上，引导学生进行独立临写，鼓励其模仿范字，力求写得准确、工整。 组词填空： 结合生字，设计包含该字的常用词语填空题，帮助学生在语境中理解和运用汉字，拓展词汇量。 句子书写： 将所学生字融入简单的句子中，让学生在完整的语境下练习书写，体会汉字在句子中的作用。 拓展练习： 部分章节还会加入一些趣味性的拓展练习，如看图写字、给汉字找朋友等，增加学习的趣味性，激发孩子学习汉字的兴趣。 4. 规范的字形示范： 由经验丰富的书法教师李放鸣先生亲笔示范，字迹端正、结构严谨、笔画流畅，为学生提供最权威、最标准的楷书范例。无论是铅笔还是钢笔，都能在范字的指导下，写出美观大方的汉字。 5. 注重书写习惯培养： 字帖在设计中，不仅关注字本身的写法，更强调坐姿、握笔等良好书写习惯的养成。每页开头或结尾，都可能穿插温馨提示，提醒学生注意书写姿势，培养正确的书写方法，为日后的学习打下坚实基础。 6. 硬笔书写技巧指导： 针对一年级学生使用的铅笔和未来可能尝试的钢笔，字帖提供了硬笔书写的基本技巧指导，如提按、顿笔、运笔等，帮助学生更好地掌握硬笔书法的要领。 适用人群： 正在使用人教版一年级下册语文教材的学生。 希望提升汉字书写水平、培养良好书写习惯的低年级小学生。 在家辅导孩子写字的家长。 小学语文教师。 学习价值： 通过系统、科学的练习，孩子们不仅能够熟练掌握一年级下册的生字，写出工整美观的汉字，更能从中体会到汉字书写的乐趣，养成认真、细致的学习态度，为小学阶段乃至更长远的语文学习奠定坚实的基础。这本书是孩子们从“识字”走向“写字”的得力助手，是通往规范、美观书写之路的起点。

评分☆☆☆☆☆

老实说，一开始我买这本字帖，其实是有点将信将疑的。市面上同类的产品太多了，质量参差不齐，很容易踩雷。但朋友推荐说这本“小学生字帖写字大课堂”特别好用，尤其是针对一年级下册的人教版教材，我才抱着试试看的心态入手的。拿到手后，第一印象是它的厚度，比我想象的要厚实不少，感觉内容量应该很扎实。翻开后，里面的字帖设计确实是让我眼前一亮。它不只是简单的提供字帖，还附带了一些非常实用的指导。比如，它会针对一些字的偏旁部首的写法，给出特别的提示，或者是一些容易写错的地方，会用小箭头或者文字说明来提醒。这一点对于引导孩子正确书写非常关键，能够避免形成一些不良的书写习惯。我注意到，它在引导钢笔和铅笔的楷书正楷硬笔书写上，都有兼顾，这也很符合现在教学的要求，让孩子多方面接触。我试着让孩子跟着上面的范例写，发现他居然能够理解那些提示，并且尝试去改正，这让我感到很欣慰。字帖中的字，大小适中，线条清晰，即使是小孩子，也能看得清楚，方便临摹。

评分☆☆☆☆☆

我是一名正在学习钢笔楷书的成年人，平时工作比较忙，但一直希望能够练就一手好字。偶然的机会，我看到了这本《小学生字帖写字大课堂》，虽然名字是针对小学生，但我觉得好的字帖和好的教学方法是共通的。这本书给我的最大感受就是它的“系统性”和“科学性”。它不像一些字帖那样简单地罗列生字，而是有梯度地、有针对性地引导读者进行练习。从基础的笔画练习，到偏旁部首的组合，再到字的结构安排，每一步都衔接得非常自然。特别是对于“正楷硬笔书”的强调，让它在众多毛笔字帖中脱颖而出。我尝试按照字帖的指导进行练习，发现它的字形非常端正，笔画清晰，而且线条感很强，非常适合硬笔书写。尤其令我印象深刻的是，字帖里对字的重心、大小比例、长短搭配都有详细的解析，这对于纠正我过去一些不规范的书写习惯非常有帮助。我发现，即使是小学生使用的字帖，如果内容足够专业和精炼，也同样能够给成年人带来很大的启发和提升。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是一个对汉字美学有一定追求的人，平时在生活中，也比较在意字迹的整洁和美观。这本《小学生字帖写字大课堂》虽然是为小学生设计的，但它所传达的“写字大课堂”的概念，以及“铅笔钢笔楷书正楷硬笔书”的明确目标，都深深地吸引了我。我买来之后，并没有急于让孩子使用，而是自己先进行了深入的研读。这本书最让我感到惊喜的是，它在教授写字的同时，也融入了对汉字文化的解读。比如，在一些字的旁边，会简单介绍这个字的起源或者是一些有趣的汉字故事，这能够极大地激发孩子对汉字学习的兴趣，让他们觉得写字不仅仅是机械的模仿，而是一个充满智慧和乐趣的过程。而且，它提供的范字，不仅端正美观，而且在字体的选择上，也充分考虑到了初学者的接受程度，不会过于花哨或者复杂。字帖中对于笔画的描摹和填充区域的设计，也相当合理，能够有效地引导孩子控制力度和方向。我发现，这本书不仅仅是一本字帖，更像是一本关于汉字学习的启蒙读物，它能够从多个角度，全方位地提升孩子的书写能力和对汉字的理解。

评分☆☆☆☆☆

我是一名五年级的学生家长，虽然我的孩子已经不是一年级了，但我依然觉得这本“小学生字帖写字大课堂”非常有参考价值。我之所以关注这个产品，是因为我一直想找一本能够帮助孩子巩固汉字书写，提升整体美感的字帖，而这本书的“大课堂”和“同步课课练”这些关键词，引起了我的注意。我拿回家后，特意翻看了里面的内容。首先，它对于每一个字的结构分析都做得相当到位，不仅仅是给出正确的写法，还会分析这个字是如何构成的，哪些部分需要注意，哪些笔画应该怎么写才能达到最美的效果。这种细致的讲解，对于培养孩子的空间想象能力和对汉字结构的理解力，都非常有帮助。而且，它还强调了“铅笔钢笔楷书正楷硬笔书”的同步练习，这意味着它注重的是一种综合性的书写能力培养，而不是单一的某一种工具。我特别喜欢它在一些关键笔画的起笔、收笔，以及笔画连接处的处理方式上，都给出了非常清晰的示范。即使我的孩子已经过了小学低年级，但重新学习和巩固这些基础，对于他日后的写作和考试，都会有潜移默化的影响。

评分☆☆☆☆☆

这款字帖，我真的是用了好一阵子了，当初买的时候也是被它的名字吸引，想着“大课堂”这个词，就觉得内容肯定很丰富，很系统。拿到手之后，打开一看，惊喜还是挺多的。首先，它的纸质就让我觉得很舒服，那种略带磨砂的手感，写起来一点都不会打滑，而且墨水不容易洇开，这点对于小学生来说太重要了，毕竟刚开始练字，墨水乱飞的话，打击信心是肯定的。再者，它的排版设计也很有心，每一页的字帖都留有足够的田字格和米字格，这让孩子在临摹的时候，可以更好地掌握字的结构和间架结构，不会显得拥挤或者随意。而且，字帖里的字，我特意对比了一下，确实是和人教版一年级下册的生字表对得上，这是我最看重的一点，同步学习，事半功倍嘛。李放鸣老师的名字也很有分量，相信他的指导会更有专业性。我观察孩子写了一段时间，感觉他握笔姿势好像也有所改善，写出来的字比以前工整多了，至少在格子里面不会乱跑了。虽然现在谈不上写得多漂亮，但至少方向是对的，字形也开始慢慢有模有样了。