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邓雪 编

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发表于2024-11-02

商品介绍



店铺: 锦瑭图书专营店
出版社: 现代
ISBN:9787514370201
商品编码:29691713807
出版时间:2018-05-01

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书籍描述

基本信息

  • 商品名称:让男孩像男孩那样长大
  • 作者:邓雪
  • 定价:39.8
  • 出版社:现代
  • ISBN号:9787514370201

其他参考信息(以实物为准)

  • 出版时间:2018-05-01
  • 印刷时间:2018-05-01
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 开本:
  • 页数:261

编辑**语

男孩内在成长的力量每一个孩子体内,都有驱使他成长的力量,这个力量驱动着他去学习说话、爬、走路、跑步……父母往往能够看到孩子诸如上述外在的成长,却忽视了孩子内在的驱动力。孩子的内在驱动力能够唤醒孩子,让他知道自己是自己的主人,懂得自己要干什么,而不是听候父母的指令。父母要时常提醒自己,不要事事插手,要给孩子机会去思考、实施,失败再尝试,让他们在一件件反复练习的小事中,不断地积累经验,凝聚内心的力量,*终知道自己要什么、做什么,勇敢地追求自己的人生目标。
    关于快乐儿子喜欢踢足球,他享受球在脚下翻滚的感觉,每次踢球,全身的细胞都在扩张、诉说兴奋。虽然大汗淋漓,但是和几个朋友一块踢球,是他觉得*快乐的事。
    当他把这份快乐告诉妈妈时,妈妈说:“踢球能提高人的反应能力,还能锻炼身体,很好啊!”这话说得没错,但是妈妈却没有看到孩子内在驱动力。孩子在自己的兴趣爱好里收获着快乐和满足,而妈妈只看到了踢球的功能。
    英国哲学家乔治·贝克莱说:“存在就是被感知。”我的感受被你感知到,我才发现自己原来这般存在。同理,孩子的存在感,来自他的感受被别人看到。如果妈妈说:“妈妈真高兴,因为妈妈知道踢球让你感到快乐,你喜欢它。”就肯定了孩子的自我感受。
    妈妈也可以借机给儿子讲一讲人生快乐的不同。
    有些快乐来源于舒适和愉悦,比如吃得饱、穿得暖、 睡在柔软的大床上,这种快乐*多地来自身体的感受;还有些快乐是愿望得到满足,比如你想吃巧克力,妈妈给你买了,你就很开心,这种快乐来自心愿的达成;还有些快乐是喜欢一件事,投入精力和时间去做、享受它,从而对自己满意,比如你喜欢踢球,踢的时候很快乐,踢完了也很有成就感;有些快乐是做有意义的事,比如主动帮助别人,在付出中收获满足。
    前两种快乐比较容易得到,但是持续的时间很短,很快就会消失,而第三种、第四种就不一样了,它需要 你认真地付出,有为别人着想的心,但是持续的时间会很长。
    把主动权交给孩子,让孩子去体会、感受不同的快乐,每次体验都会让他对快乐的认知*加丰富。
    关于评判街坊邻里聊天,或者走亲访友,很多父母喜欢给孩子贴标签“我们家孩子太内向、不爱说话”“他胆子小”“脑子笨”等。
    不仅如此,父母和孩子交流时也爱说:“妈妈就喜欢听话的孩子。”“你要是长得再高一点就好了。
    ”“你去学街舞吧,你看那些小伙子跳起街舞来,多么帅气!”“你学习不好,还有什么脸要买新玩具。
    

目录

**章 其实,我们不懂男孩
男孩与女孩的区别
男孩真的应该“放养”吗
抓住佳养育时机,为男孩一生奠基
第二章 男孩的成长阶段
婴儿和学步期(0~2岁):生命的头两年
儿童早期(2~6岁):游戏年龄
儿童中期(6~11岁):学龄期
青春期:向成人改变
第三章 男孩,该形成怎样的自我
青春期:向成人改变
男孩危机
男孩内在成长的力量
再小的男孩也有被尊重的权利
男孩也需要表达自我
正确引导男孩的“反抗期”
让男孩参与选择,比告诉他决定*重要
让男孩从小就有担当
正确对待别人的评价
第四章 母应该怎么做
男孩的安全感到底来自哪里
母的角色:爱与自由
母的魅力从何而来
母子关系决定了儿子和异性的关系
发现男孩心中的男子汉
少唠叨,*知心
好母都懂积极倾听的艺术
敢于放手,给父养育儿子的机会
第五章 父应该怎么做
父,对男孩意味着什么
父的角色:爱与管教
别让忙碌成为逃避养育孩子的借口
父要做对儿子有“正向影响力”的榜样
父的行为教会男孩如何对待女性
每一个男孩都应被温柔相待
父是男孩**重要的游戏玩伴
第六章 培养男孩的好性格
了不起的男孩,要从小培养情商
“冷静期”帮助男孩疏导自己的情绪和压力
犯错是学习的好时机
让男孩经得住挫折
我能赢,但也输得起
男孩胆子小,该怎么办
小小子游戏,培养男孩社交大能力
做懂礼仪的男孩
冲突对于男孩成长的意义
培养男孩的精神
第七章 培养男孩的学习力
男孩到底该不该早上一年学
激发学习求知欲,让男孩远离厌学


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