由內而外的教養:做好父母,從接納自己開始(10周年紀念版) (美)丹尼爾·西格爾(Dani epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
發表於2024-11-01
由內而外的教養:做好父母,從接納自己開始(10周年紀念版) (美)丹尼爾·西格爾(Dani epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
基本信息
書名:由內而外的教養:做好父母,從接納自己開始(10周年紀念版)
定價:49.90元
作者:(美)丹尼爾·西格爾(Daniel J. Siegel)
齣版社:北京聯閤齣版公司
齣版日期:2017-01-01
ISBN:9787550288782
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
全美暢銷10年15萬冊的育兒經典,Babble知名在綫育兒雜誌*圖書前5名。美國心理學傢丹尼爾?西格爾力作。融閤腦科學、心理學與網絡科學的*先鋒人物西格爾,與兒童發展專傢哈策爾聯手打造,為天下父母揭秘前所未聞的腦科學知識,破解種種育兒難題。由內而外的教養。我們的經曆塑造我們的大腦,同樣,我們給孩子提供的經曆塑造瞭他們的大腦。養育健康、樂觀的孩子,首先要認識自己,接納自己。科學聚焦。本書精選的腦科學知識與正文內容互為補充,為尋求專業知識的讀者提供*解答,並為書中的教養方式提供科學依據。國際教育傢、心理學大師丹尼爾科學教養係列。 湛廬文化齣品
內容提要
“真是難以置信,我的父母曾經犯過的那些讓我小時候深惡痛絕的錯誤,我居然原封不動地轉嫁到瞭我的孩子身上,注定要重蹈覆轍嗎?”這一切聽起來很耳熟對不對?不知有多少父母這樣責問過自己,但可悲的是,他們在深深的懊悔之後往往還要繼續犯錯,*終陷於“犯錯—懊悔—犯錯”的循環中。那麼,有沒有可能改變這種循環呢?
《由內而外的教養》不僅為你解答問題,並且提供簡單實用的方法幫你解決問題。人際神經生物學和依戀研究發現,人際關係直接影響大腦的發育,因此,正是我們的經曆尤其是童年經曆塑造瞭我們的大腦,決定瞭我們的思維,影響著我們養育孩子的方式。隻有更深入地理解自己的經曆,解決早年未妥善處理的精神創傷,纔能以健康的心理創造健康、和諧的親子關係。
在經典暢銷讀物《由內而外的教養》這本書的10周年紀念版中,丹尼爾?西格爾和學前教育專傢瑪麗?哈策爾深入探討瞭童年經曆對我們教養方式的影響。他們梳理瞭人際神經生物學領域的重要研究成果,闡釋瞭親子關係如何直接作用於兒童大腦的發展,並為傢長們提供瞭具體可行的方法步驟,幫助他們更深入地理解自己的生活經曆,從而教養齣堅韌不拔、富有同情心的孩子。
目錄
10周年紀念版序
中文版序 心理、大腦與人際關係
引言 認識自己,纔能教好孩子
01 如何塑造自我:記憶方式
記憶是大腦對過去的經曆産生反應並創建的新的腦內聯結。那些懸而未決的往事和未經妥善處理的舊傷,都會影響我們對待子女的方式,在彼此之間引起不必要的煩擾和矛盾。善於自我反省,妥善處理不良記憶對現在的影響,我們就能用更加靈活的方式對待孩子,為孩子營造健康的發展環境。
科學聚焦:經曆決定思維
02 如何教孩子感知現實:故事力
每個人都有自己的故事,講述自己的故事可以加深自我認知,更好地理解自己與他人的關係。連貫的、具有豐富情感的生活故事能幫助孩子明白當下的處境,加強他們對世界的理解。那些觸動內在心理感受的經曆,能夠加深孩子對自我的認識,讓他們成為善於反思、富有洞察力的人。
科學聚焦:心智模式
03 如何體會:情緒的力量
情緒在人際交往中占有重要地位。父母的情緒溝通能力能使孩子在生活中充滿活力、善解人意。這些品質對孩子和他人建立親密關係非常重要。培養關係需要分享和渲染積極情緒,撫慰和減少消極情緒。在父母和孩子的早期生活中,情緒既是親子關係的一種相互作用過程,也是重要的內容。
科學聚焦:三位一體腦
04 如何溝通:建立聯結
也許我們每天都會錯失與孩子建立情感聯結的機會,這是因為我們往往不能正確地傾聽和迴應孩子,沒能和孩子的內心建立起聯結。當孩子告訴父母他們的想法或感受時,不管父母是否有同樣的感受,都應該尊重孩子的感受。父母應該傾聽和理解孩子,而不是告訴孩子自己的想法,或者一味地說孩子不對。
科學聚焦:“麵部靜止”實驗、“雙電視”實驗
05 如何獲得安全感:孩子的依戀模式
父母能夠感受、理解孩子的需求並作齣積極迴應,孩子便可獲得心理上的安全感。安全的依戀關係有助於培養心智健康的孩子,進而提升父母和孩子的幸福感,促使他們積極地探索外部世界。而不安全的依戀關係將導緻孩子難以調節自身情緒,齣現社交障礙,甚至有暴力和精神分裂的傾嚮。
科學聚焦:依戀研究
06 如何解讀生活:成人的依戀模式
思考童年經曆能夠幫我們理解生活。但是童年已經不能更改,這種思考還有用嗎?深層的自我思考能夠改變自己。這種思考不僅能使我們更加全麵地瞭解他人,並且提供瞭一種可能性——重新選擇自己的行為方式,這直接影響我們與孩子的相處方式及溝通方式,終將促成孩子的安全依戀。
科學聚焦:情感、記憶與依戀
07 如何控製情緒:可控狀態和失控狀態
很多父母常常感到睏擾:“我並不想對孩子大吼大叫,但他們就是惹到我瞭,我很生氣,完全沒辦法控製自己。”確實,這不是我們的本意,情緒有時候會利用我們。用新的方式思考,開啓大腦的自省功能,通過思考和觀察,我們能夠選擇全新的、靈活的方式,大程度地限製低通道狀態的消極影響。
科學聚焦:大腦拳頭模型
08 如何破裂,又如何修復:親子關係
父母和孩子有不同的渴求、目標和計劃,因而容易産生矛盾,導緻關係破裂。關係的修復是互動的過程,但啓動修復是父母的責任。為瞭修復關係,父母需要瞭解自己的行為和情緒以及它們是如何造成破裂的。沒有得到修復的破裂會造成更加嚴重的破裂,因此,當破裂發生後,父母必須迅速采取措施,及時重建與孩子的聯結。
科學聚焦:聯結與獨處
09 如何發展思維:第七感
第七感指觀察並理解他人的內心感受,並通過行為錶達自己的理解和關心的能力。第七感使孩子能夠“看到”他人的想法,一旦看到他人的思維,就能理解對方的想法和感受,並作齣體諒的反應。第七感還可以讓我們進行共情想象,從而將自己和彆人的生活事件納入考慮範圍。共情想象不僅能夠使我們理解他人,也能夠深化我們對自身思維的理解。
科學聚焦:心理、大腦與人際關係
後記:彆讓兒時經曆妨礙你做好父母
緻謝
作者介紹
丹尼爾·西格爾
國際教育傢、心理學傢。哈佛大學醫學博士,加州大學洛杉磯分校精神病學臨床教授。
正念覺知研究中心聯席主任,第七感研究所(MindsightInstitute)創始人。
在大腦、心理治療和兒童教養領域不斷有開創性的作品問世。其中的是《第七感》《由內而外的教養》和《全腦教養法》。
作品多次發錶於《紐約時報》《洛杉磯時報》《新聞周刊》《時代》,活躍於NBC、ABC等知名媒體。
瑪麗?哈策爾
加州大學洛杉磯分校兒童早期教育及心理學碩士,兒童發展專傢,緻力於傢長及教師培訓和教育工作三十餘年。
文摘
序言
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