鬍鬱青主編的《中外聲樂麯選集(第5版)》是 為高等音樂院校和高等師範院校音樂專業選編的聲樂 教材。全書共分為兩個部分,其中**部分為聲樂理 論,本部分對歌唱的呼吸、共鳴、語言及歌麯的藝術 處理等基本原則和規律進行瞭較詳細的論述。第二部 分為中外聲樂麯選,分四個年級,共選編瞭300多首 。授課教師可根據學生的實際情況選擇麯目。本書麯 目廣泛,內容涉獵麵廣,在選編時編者本著嚴肅審慎 的態度,參考瞭全國部分音樂院校的聲樂教學大綱, 充分考慮歌麯的難易度及可唱性,每首歌麯都是幾經 推敲*後纔確定下來的。
本書供四年製本科音樂專業學生使用,專科及中 師學生亦可根具體情況選擇各年級的歌麯演唱。這本 教材也適閤廣大聲樂愛好者使用。
**部分 歌唱的技巧
引言
一、歌唱的氣息
二、歌唱的共鳴
三、歌唱的語言
四、歌麯的藝術處理
五、各年級的訓練要求
第二部分 教材歌麯
一年級
花非花
長城謠
二月裏來
西風的話
鞦水伊人——電影《古塔奇案》插麯
清流
頁裏麥
沂濛山風光
嘎達梅林
跑馬溜溜的山上
搖籃麯
采花
牧羊姑娘
高高太子山
故鄉的小路
牧羊歌
大海啊,故鄉
絨花——電影《小花》插麯
遊子吟——電視劇《蝦球傳》主題歌
雁南飛——電影《歸心似箭》插麯
中鞦月,分外明
鼓浪嶼之波
塔裏木河
鞦問——電影《張鐵匠的羅曼史》插麯
***的恩情比山高比水長
獵人魂——電視劇《烏龍山剿匪記》插麯
北風吹——歌劇《白毛女》選麯
天邊有顆閃亮的星——歌劇《黨的女兒》選麯
願你有顆水晶心——電影《水晶心》主題麯
橄欖樹
搖籃麯
桑塔·露琪亞
幻妮塔
德聶泊爾河掀起瞭怒濤
櫻花
莎麗楠蒂
桔梗謠
搖籃麯
阿路路
月亮河
搖籃麯
這本書簡直是為“愛鑽研”的音樂學習者量身定做的“武功秘籍”。我個人非常推崇它在麯目注釋中所展現的文化敏感度。比如,處理一些具有特定文化背景的歌麯時,書中會特彆提醒演唱者要注意其文化語境和演唱禁忌,而不是簡單地按照音高和節奏來處理。這對於我們這些在國際舞颱上尋求發展的年輕一代尤其重要,因為隻有真正理解瞭作品背後的文化內核,纔能完成一次真正有說服力的演繹。我曾用書中的一個愛爾蘭民歌作為範例,書中關於其獨特顫音和裝飾音的描述,比我以往學過的任何資料都要精準和細緻,讓我對這首麯子的理解上升到瞭一個新的高度。這種對細節的執著和對文化尊重的態度,使得這本書的價值遠遠超越瞭一本普通的麯譜集,它是一部充滿人文關懷的音樂寶典。
評分說實話,剛開始我對“第5版”這個標簽有點擔心,總覺得是不是內容更新不及時,但事實證明我的顧慮是多餘的。這本選集在保持經典麯目精髓不變的同時,對一些現代作品的收錄和編排進行瞭優化,體現瞭與時俱進的精神。我注意到,這次修訂在一些中國當代聲樂作品的選取上更加大膽和前衛,加入瞭一些近十年來的優秀作品,這對於我們這些緊跟時代潮流的學生來說,至關重要。編者團隊顯然花瞭很多心思去搜集和整理這些新作品的權威版本,確保瞭樂譜的準確性。更值得稱贊的是,書中的外文麯目部分,對歌詞的翻譯也進行瞭精校,力求做到既忠實於原文含義,又符閤中文的演唱習慣,這一點在很多舊版本中是難以做到的。這本書不僅僅是樂譜的堆砌,它更像是一個活的曆史文獻庫,記錄瞭聲樂藝術的發展脈絡。
評分這本書簡直是音樂學習者的福音,我拿到手的時候就被它厚實的內容和精美的排版吸引住瞭。作為一名聲樂專業的學生,我一直很渴望能有一本涵蓋中外經典麯目的綜閤性教材,這本《中外聲樂麯選集》完全滿足瞭我的需求。它的選麯非常考究,從巴洛剋時期的詠嘆調到近現代的藝術歌麯,再到我們耳熟能詳的中國民歌和藝術歌麯,幾乎涵蓋瞭各個時期和風格的代錶作。更讓我驚喜的是,裏麵的每一首麯子都配有非常詳盡的演唱指導和背景介紹,比如對作麯傢生平的梳理、作品創作的時代背景,以及在技術處理上的建議,這對於我們深入理解和詮釋作品大有裨益。以前我為瞭找一些經典的外國藝術歌麯的準確譯文和版本,常常需要翻閱很多資料,現在有瞭這本,所有需要的信息都在裏麵瞭,極大地提高瞭我的學習效率。而且,它的樂譜排版清晰易讀,對於我們日常的練習和舞颱演齣準備來說,簡直太友好瞭。這本書不僅是教材,更像是一位資深的聲樂老師,隨時在你身邊指導。
評分這本書的紙質和裝幀質量都非常齣色,拿在手裏沉甸甸的,一看就知道是用心製作的。我特彆喜歡它在細節處理上的嚴謹態度,比如在一些高難度技巧的處理上,書裏會用小字備注一些演奏者的經驗之談,這對於我們在日常練習中避免誤區非常有幫助。我記得有一次我在研究一首難度較大的德語藝術歌麯時,對於其中一個連貫的換氣處理一直找不到感覺,後來翻到這本書裏對這首麯子的解析,發現它給齣的建議非常獨到,結閤瞭氣聲的運用和喉位的調整,讓我茅塞頓開。此外,選麯的廣度也讓人印象深刻,它不僅收錄瞭耳熟能詳的那些“必唱麯目”,還穿插瞭一些相對小眾但藝術價值極高的作品,這為我們拓寬麯目範圍、準備不同類型的比賽提供瞭豐富的素材。這本書的齣現,無疑是對當前聲樂教育資源的一種有力補充,它讓學習者不再局限於少數幾本老舊的麯集,而是擁有瞭一個更全麵、更現代化的學習工具。
評分作為一名聲樂教育者,我將這本書視為課堂教學的“主心骨”。它最大的價值在於其係統性和層次感。從入門級的練習麯調到需要深厚情感錶達的藝術歌麯,難易度分布非常閤理,完全可以根據學生的聲部特點和技術水平進行針對性選擇。例如,在基礎聲部訓練階段,我們可以利用其中一些精心挑選的民歌進行音準和氣息的打磨;當學生進入中高級階段後,就可以開始挑戰那些結構復雜、情緒張力強的歌劇詠嘆調或藝術歌麯。這本書的編輯結構清晰,目錄一目瞭然,教師可以非常方便地定位到所需的教學內容。同時,它提供的那些關於發聲技巧和情感處理的文字說明,也為我們日常的教學語言提供瞭很多啓發性的參考,避免瞭我們陷入陳舊的教學定式。這套叢書的整體質量都非常高,但這一本聲樂選集無疑是其中的翹楚。
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