現貨2017中學教材全解學案版高中思想政治必修4-生活與哲學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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薛金星 編

圖書標籤:

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店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 陝西人民教育齣版社

ISBN：9787545010480

商品編碼：29624086531

叢書名： 中學教材全解學案版高中思想政治必修4-生活與

開本：16開

齣版時間：2016-06-01

中學教材全解 高中思想政治 必修4生活與哲學 人教實驗版 學案版 2017版

作 者：李濤

齣版社：陝西新華齣版傳媒集團

主編：李濤

字 數：390韆字

版 次：2011年7月第1版2017年6月第6次修訂

印 次：2017年6月第6次修訂

印 張：11.5

頁 數：184頁

開 本：大16K

紙 張：膠版紙

I S B N ：978-7-5450-1048-0-01

包 裝：平裝

定價：29.8

單元 生活智慧與時代精神1

課 美好生活的嚮導1

框 生活處處有哲學1

一 哲學就在我們身邊2

二 哲學是指導人們生活得更好的藝術2

第二框 關於世界觀的學說4

一 哲學是係統化理論化的世界觀4

二 哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結5

一 全麵把握哲學的內涵6

二 本課易錯易混點歸納6

三 不同的語言，豐富的哲學6

第二課 百舸爭流的思想9

框 哲學的基本問題9

一 什麼是哲學的基本問題9

二 為什麼思維和存在的關係問題是哲學的基本問題10

第二框 唯物主義和唯心主義12

一 唯物主義和唯心主義的分歧12

二 唯物主義及其基本形態12

三 唯心主義及其基本形態13

四 哲學史上的“兩個對子”和基本派彆14

一 全麵理解哲學的基本問題15

二 物質和意識的關係問題不等於物質和意識的辯證關係問題16

三 正確理解唯物主義和唯心主義的對立16

四 本課易錯易混點歸納16

五 遠離封建迷信，樹立科學世界觀16

第三課 時代精神的精華19

框 真正的哲學都是自己時代的精神上的精華19

一 時代精神的總結和升華19

二 社會變革的先導20

第二框 哲學史上的偉大變革21

一 馬剋思主義哲學的産生22

二 馬剋思主義哲學的基本特徵22

三 馬剋思主義中國化的重大理論成果23

一 真正的哲學不等於科學的哲學24

二 全麵認識哲學的作用25

三 本課易錯易混點歸納25

四 總書記治國理政新理念新思想新戰略的哲學思考25

單元測評方案28

單元過關檢測試捲28

第二單元 探索世界與追求真理31

第四課 探究世界的本質31

框 世界的物質性31

一 自然界的物質性32

二 人類社會的物質性33

第二框 認識運動把握規律35

一 運動是物質固有的根本屬性35

二 運動是有規律的36

一 利用規律絕不是改造或創造規律38

二 理解規律含義要把握三對關係38

三 本課易錯易混點歸納38

四 建立法治化市場化去産能機製，推動産業升級38

第五課 把握思維的奧妙41

框 意識的本質41

一 意識是物質世界長期發展的産物41

二 意識是人腦的機能42

三 意識是客觀存在的反映42

第二框 意識的作用44

一 人能夠能動地認識世界44

二 人能夠能動地改造世界45

三 一切從實際齣發實事求是46

一 不能說“電腦也能思維”47

二 從六方麵理解意識48

三 “意識的能動作用”與“物質的決定作用”地位不同48

四 尊重客觀規律與發揮主觀能動性48

五 本課易錯易混點歸納48

六 全國生態保護“十三五”規劃49

第六課 求索真理的曆程52

框 人的認識從何而來52

一 實踐及其特點52

二 實踐是認識的基礎53

第二框 在實踐中追求和發展真理55

一 真理是客觀的55

二 真理是具體的有條件的56

三 追求真理是一個過程56

一 準確理解實踐是認識的基礎的錶現58

二 正確理解真理是主觀與客觀（理論與實踐）具體的曆史的統一58

三 正確理解認識發展的過程58

四 本課易錯易混點歸納59

五 在實踐中深化改革、促進發展59

單元測評方案62

第二單元過關檢測試捲62

第三單元思想方法與創新意識65

第七課 唯物辯證法的聯係觀65

框 世界是普遍聯係的65

一 聯係的普遍性66

二 聯係的客觀性66

三 聯係的多樣性67

四 世界是普遍聯係的觀點的方法論要求67

第二框 用聯係的觀點看問題68

一 堅持整體與部分的統一69

二 掌握係統優化的方法69

一 並非任何兩個事物之間都存在聯係71

二 聯係的客觀性與意識的能動作用的關係71

三 本課易錯易混點歸納72

四 《巴黎協定》正式生效共同應對氣候變化72

第八課 唯物辯證法的發展觀75

框 世界是永恒發展的75

一 發展的普遍性75

二 發展的實質75

第二框 用發展的觀點看問題77

一 前途是光明的道路是麯摺的77

二 做好量變的準備促進事物的質變78

一 發展與聯係的關係80

二 錶格記憶法比較運動、變化和發展80

三 走齣新舊事物認識上的三個誤區80

四 全麵把握量變引起質變80

五 本課易錯易混點歸納81

六 抵製網絡低俗語言淨化網絡語言環境81

第九課 唯物辯證法的實質與核心84

框 矛盾是事物發展的源泉和動力84

一 矛盾的同一性和鬥爭性84

二 矛盾的普遍性和特殊性85

第二框 用對立統一的觀點看問題87

一 堅持兩點論與重點論的統一88

二 堅持對具體問題作具體分析89

一 同一和鬥爭不是矛盾的雙方91

二 判斷主要矛盾和矛盾的主要方麵需“兩看”91

三 具體問題具體分析和一切從實際齣發的關係92

四 本課易錯易混點歸納92

五 人民幣加入SDR的利與弊92

第十課 創新意識與社會進步95

框 樹立創新意識是唯物辯證法的要求95

一 辯證否定觀95

二 辯證法的革命批判精神與創新意識97

第二框 創新是民族進步的靈魂98

一 創新推動社會生産力的發展99

二 創新推動生産關係和社會製度的變革99

三 創新推動人類思維和文化的發展100

一 錶格對比理解辯證的否定觀與形而上學的否定觀的區彆101

二 創新意識的哲學依據101

三 全麵理解理論創新與實踐創新的關係102

四 本課易錯易混點歸納102

五 創新引領“中國製造”轉型“中國智造”102

單元測評方案105

第三單元過關檢測試捲105

第四單元 認識社會與價值選擇109

第十一課 尋覓社會的真諦109

框 社會發展的規律109

一 社會存在與社會意識110

二 社會基本矛盾運動111

三 社會曆史發展的總趨勢111

第二框 社會曆史的主體113

一 人民群眾是曆史的創造者113

二 群眾觀點和群眾路綫114

一 社會存在與社會意識的關係、物質與意識的關係比較116

二 曆史唯物主義與曆史唯心主義的區彆116

三 注意區分社會發展的三大動力117

四 全麵理解黨的群眾路綫和從群眾中來到群眾中去的哲學依據117

五 本課易錯易混點歸納117

六 重視廣大人民的作用更加關注民生117

第十二課 實現人生的價值120

框 價值與價值觀120

一 人的價值121

二 價值觀及其導嚮作用122

第二框 價值判斷與價值選擇123

一 自覺遵循社會發展的客觀規律124

二 自覺站在廣大人民的立場上124

第三框 價值的創造與實現126

一 在勞動和奉獻中創造價值127

二 在個人與社會的統一中實現價值127

三 在砥礪自我中走嚮成功128

一 錶格法對比價值、人生價值與價值觀三個概念129

二 世界觀與價值觀的關係129

三 “真理標準”與“價值標準”的辯證關係130

四 錶格法理解個人利益與集體利益的辯證關係130

五 正確認識影響人生價值的創造與實現的兩大因素130

六 本課易錯易混點歸納130

七 80後村醫賀星龍創造不平凡的人生131

單元測評方案134

第四單元過關檢測試捲134

模塊備考方略

模塊復習方案（138）

模塊測評方案（152）

本書習題答案與解析（156）

《中學教材全解》是教輔策劃人薛金星先生的扛鼎之作，它集薛先生終生學習教育理念之精華，匯數十位育人實踐教育精英之靈氣，開講解類教輔圖書之先河。該係列圖書與時俱進，年年修訂，暢銷不衰。

《中學教材全解（學案版）》是在“4E高效學習法”[Effective(高效)=Essential（滲透本質）+Earnest（認真執著）+Enjoyable（快樂心境）]理論指導下，突破重難點、專練疑難點、全麵覆蓋高考考點的講練結閤類圖書。本書從學前預習、課堂學習到課下復習，再到學後備考，為整個學習過程提供瞭全流程的解決方案。在知識講解層麵上，以如何透徹把握知識本質為根本齣發點，通過360°全方位講解，讓讀者做到徹底領悟、輕鬆掌握。在知識係統構建層麵上，配製清晰的係統結構圖，幫助讀者站在學科知識係統的高度把握知識，終形成穩固的知識網絡體係，甚至是跨學科的知識體係。在技巧規律方法總結層麵上，立足知識本質特性，運用多種輔助手段，使讀者能舉一反三、觸類旁通，達到做一題會一類題的目的。在學習心理心境培養層麵上，通過一些特殊欄目的設置（如頁腳等），引導讀者養成追根溯源、發散思維、主動探究、樂觀自信的良好習慣。

 

《中學教材全解（學案版）》高中思想政治必修4是配套人教實驗版必修4教材使用的教輔用書，依據《課程標準》《考試大綱》的要求和教材內容編寫，包括“生活智慧與時代精神”“探索世界與追求真理”“思想方法與創新意識”“認識社會與價值選擇”四個單元。本書的定位是“精講+精練”：從課節學習、單元測評、書末備考三大部分設置本書欄目。

依據課堂知識學習習慣，講解上從三個等級逐級遞進，從教材走嚮高考；練習上逐步強化，從基礎題到能力題遞進訓練。

【教材要點導學】結閤本課知識結構圖和必須解決的重點問題高效指導本課預習。

【教材內容精解】對本框知識進行精準講解，徹底解決聽課中可能存在的疑惑，同時配以經典例題加以詮釋。

【本框專項訓練】對本框知識點進行多角度全方位訓練，既注重基礎又強化能力。

【教材深度拓展】對教材知識進行深度拓展，重在方法、規律和易錯點的總結，對熱點問題進行全麵分析。

【高考零距離】從“讀—思—解”的角度對考題進行全方位剖析，重在解題思維方法的指導。

【本課強化訓練】對本課知識進行全麵訓練，以提升能力。

完全按照統考試題的齣題模式設置測試題，設置分值和測試時間，訓練考場實戰能力。

模塊知識學完後，通過設置的【模塊復習方案】、【模塊測評方案】等對本書知識進行係統的總結，把模塊知識網絡化，答題模闆化，以更加有效地完成對本模塊知識的復習和備考。

：在圖書內文中設置二維碼，既包含對教材探究問題的解答，也包括對重要知識點的拓展，讓學習變得更有趣味。

窺探真理的深邃之門：一場觸及心靈的哲學之旅 你是否曾仰望星空，驚嘆於宇宙的浩瀚與神秘？你是否曾審視內心，睏惑於人生的意義與價值？你是否曾麵對紛繁的世界，試圖理清其中的脈絡與規律？如果是，那麼，這是一本為你準備的邀請函——一本邀請你踏上探索真理、理解世界、認識自我的深度旅程的書。 這本書並非僅僅羅列枯燥的理論，也非灌輸僵化的教條。它更像是一位智慧的長者，循循善誘地引導你走嚮一個更加開闊的視野，讓你用一種全新的視角去觀察、去思考、去感悟。它將帶領你走進哲學這個古老而永恒的殿堂，在這裏，你可以與曆史上最偉大的思想傢對話，與人類文明中最精深的智慧碰撞，最終，找到屬於你自己的精神坐標。 一、 探尋存在的奧秘：世界在你眼中，也在你心底 我們生活的世界究竟是怎樣的？是物質的堆砌，還是精神的創造？是客觀實在，還是主觀建構？這本書將帶你走進“世界的存在”這一哲學原初的命題。你將瞭解到，從古至今，人類從未停止過對“是什麼”的追問。你將遇見那些曾讓無數智者陷入沉思的觀點：唯物主義的堅定與唯心主義的浪漫，辯證法的動態與形而上學的僵化，意識的奇妙與物質的根基。 我們會深入探討“認識論”的迷宮。我們是如何認識世界的？我們的感官是可靠的嚮導，還是會欺騙我們的幻影？知識的來源是經驗的積纍，還是理性的演繹？你將學會區分“是什麼”與“應該是什麼”，洞察真理與謬誤的界限，並理解“實踐是檢驗真理的唯一標準”背後深刻的哲學含義。這本書將幫助你建立起一套科學的認識方法，讓你在麵對信息爆炸的時代，保持清醒的頭腦，辨彆真僞，形成獨立的判斷。 二、 洞察人生的維度：從“我”到“我們”，從“現在”到“永恒” 人，作為這個世界最獨特的創造，其本身就是哲學最深邃的議題。本書將引導你深入“人的存在”這一核心領域。你將思考，人的本質是什麼？我們為何存在？生命的意義是否早已注定，還是需要我們親手去創造？ 你將瞭解不同哲學流派對“自我”的理解：是自由意誌的主宰，還是社會環境的産物？是獨立自主的個體，還是群體關係中的一個節點？本書將幫助你審視自己的欲望、情感、理智，理解自由與責任的辯證關係，讓你在有限的生命中，找到無限的可能性。 更進一步，我們將目光投嚮“社會與倫理”。人並非孤立的存在，我們生活在社會之中，與他人、與社會有著韆絲萬縷的聯係。什麼是公平？什麼是正義？道德的基石是什麼？我們應該如何處理個人利益與集體利益的關係？本書將帶領你穿越錯綜復雜的社會關係，理解權利與義務的平衡，探討自由、平等、博愛等人類共同的價值追求，並思考在多元化的社會中，我們如何構建和諧共存的局麵。 我們還將觸及“人生的價值與命運”。麵對生老病死、悲歡離閤，我們該如何安頓自己的心靈？是積極入世，追求功名利祿，還是超然物外，尋求精神的寜靜？本書將為你呈現不同人生哲學傢的智慧結晶，從追求幸福的路徑，到麵對苦難的勇氣，讓你在迷茫與睏頓時，找到慰藉與力量，並學會如何以一種更加積極、更加深刻的態度去擁抱人生的每一個階段。 三、 駕馭時代的大潮：理性之光，照亮前行的路 我們生活在一個快速變化的時代，科技日新月異，信息撲麵而來，社會結構不斷調整。麵對這一切，我們需要一種能夠穿透迷霧、把握方嚮的智慧。這本書將為你提供一把打開時代之門的鑰匙。 你將學習如何運用“辯證法”的思維方式，去理解事物發展的普遍聯係、矛盾的統一與鬥爭、質量互變等規律。這不僅是一種認識世界的方法，更是一種改造世界的力量。你將學會看到事物的兩麵性，預見事物發展的趨勢，並在復雜的局勢中找到突破口。 本書還將引導你審視“科技與社會”、“文化與發展”等當代重要議題。技術進步是否必然帶來人類的福祉？文化多樣性在全球化浪潮中如何得以傳承與發展？我們在享受現代文明成果的同時，是否也麵臨著新的倫理挑戰？通過對這些問題的哲學審視，你將能夠更深刻地理解我們所處的時代，並以一種更加成熟、更加負責任的態度去參與時代的建設。 四、 磨礪批判性思維：不再隨波逐流，成為思想的獨立者 在這個信息爆炸、觀點林立的時代，擁有獨立思考的能力變得尤為重要。本書的核心價值之一，就是激發和磨礪你的批判性思維。你將學會如何質疑，如何分析，如何評估，而不是簡單地接受他人灌輸的觀點。 我們將一起探討邏輯推理的基本規則，識彆常見的邏輯謬誤，讓你在信息的洪流中，一眼識破虛假的論證，辨彆齣帶有偏見的信息。你將學習如何從不同角度審視問題，理解“公說公有理，婆說婆有理”背後的哲學根源，並能夠在復雜的辯論中，清晰地錶達自己的觀點，有力地迴應質疑。 本書將鼓勵你打破思維的定勢，挑戰習以為常的觀念，敢於提齣“為什麼”。在這個過程中，你將逐漸成長為一名思想的獨立者，不再人雲亦雲，而是擁有自己的思考框架和價值判斷，能夠獨立地應對生活中的各種挑戰，並做齣明智的決策。 這本書，是一場內在的探險，一次精神的躍升。 它將帶你穿梭於古老的智慧長廊，行走在現代思想的十字路口，最終，讓你以一種更加清澈、更加深刻的目光，去凝視這個世界，去理解你自己。它不會直接告訴你答案，因為它相信，真正的智慧，來自於你自己的探索與領悟。 打開這本書，你打開的不僅僅是一頁頁的文字，更是你通往更廣闊、更深邃的精神世界的入口。這是一次值得你投入全部熱情與思考的旅程，一次將可能重塑你認知、豐富你生命、提升你境界的哲學洗禮。準備好瞭嗎？讓我們一起，在這真理的深邃之門前，駐足，凝望，然後，勇敢地跨入。