正版2018春通城學典課時作業本 二年級數學下 北師版BS2年級數學下冊同步到課時隨堂天天練數學作業

正版2018春通城學典課時作業本 二年級數學下 北師版BS2年級數學下冊同步到課時隨堂天天練數學作業 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 暗香盈袖圖書專營店
齣版社: 福建少年兒童齣版社
ISBN:9787539542492
商品編碼:29622622353
叢書名: 課時作業本 二年級數學下 北師版
齣版時間:2014-12-01

具體描述

  


《數學思維啓濛:二年級下冊》 一、 編者寄語:點亮思維火花,成就數學小達人 親愛的同學們: 歡迎來到《數學思維啓濛:二年級下冊》的世界!我們知道,數學不僅僅是枯燥的數字和符號,更是探索世界、解決問題的智慧工具。二年級是你們數學學習旅程中至關重要的一年,你們將從一年級的初步認識,深入到更加豐富多彩的數學概念中。 本書旨在激發你們對數學的濃厚興趣,培養你們嚴謹的邏輯思維能力和靈活的解題策略。我們相信,通過有趣的學習內容和精心設計的練習,你們一定能在數學的天空中自由翱翔,成為發現規律、解決難題的小小探險傢! 二、 本書特色:不止於課本,更在於啓迪 《數學思維啓濛:二年級下冊》在設計上,緊密圍繞北師大版二年級下冊數學課程標準,同時融入瞭更具啓發性和挑戰性的數學思維訓練內容。我們力求讓每一個孩子都能在知識的海洋中找到屬於自己的樂趣,並在快樂學習中收獲成長。 緊扣課標,夯實基礎: 本書的每一章節都與北師大版二年級下冊數學教材的教學內容緊密銜接,確保你們在學校學到的知識,在這裏能夠得到全麵、深入的鞏固和拓展。從數的認識到圖形的變換,從測量到統計,所有核心知識點都得到瞭詳盡的解析和多角度的練習。 思維先行,啓迪智慧: 我們不僅僅滿足於讓你們“會做題”,更希望你們能夠“會思考”。本書特彆設計瞭“思維拓展”、“數學遊戲”、“探究活動”等欄目,引導你們從不同角度審視數學問題,發現數學中的奧秘,培養邏輯推理、空間想象、數據分析等核心數學素養。 內容多元,趣味盎然: 我們深知,興趣是最好的老師。本書將枯燥的數學知識融入生動有趣的故事情境、生活實例和遊戲化練習中,讓你們在玩中學,在學中玩。通過色彩鮮艷的插圖、活潑的語言和富有挑戰性的題目,讓數學學習不再是負擔,而是充滿驚喜的探索之旅。 題型豐富,梯度清晰: 習題設計兼顧瞭基礎鞏固、能力提升和思維訓練。從基礎填空、選擇、判斷,到綜閤運用、應用題,再到需要發散思維的開放性題目,層層遞進,滿足不同水平學生的學習需求。每道題目都經過精心打磨,力求準確、清晰、富有啓發性。 精講精練,效率倍增: 在每個知識點講解後,都會配有相應的練習。精煉的知識點梳理,搭配高質量的習題,能夠幫助你們快速掌握核心概念,並通過實踐加深理解。錯題分析和典型例題講解,幫助你們及時發現問題,找到改進的方法。 注重方法,學會學習: 本書不僅提供答案,更注重引導你們思考解題過程。我們提倡“授人以魚不如授人以漁”,通過對解題思路的剖析,幫助你們掌握多種解題技巧和策略,培養獨立思考和解決問題的能力,為未來的學習打下堅實的基礎。 三、 本書內容:循序漸進,智慧之旅 本書內容共分為以下幾個主要模塊,每個模塊都圍繞二年級下冊數學的核心知識點展開,並融入瞭豐富的思維啓濛內容: 模塊一:萬以內數的認識與加減法 知識迴顧與拓展: 鞏固對百以內、韆以內數的認識,學習萬以內數的讀寫、比較大小,認識數的組成,理解數位、數級。 思維啓濛: 數感培養: 通過生活實例(如估算商品價格、測量教室長度等),培養對數量的敏感度。 數形結閤: 利用計數器、數軸等工具,直觀地認識數的意義。 規律探索: 觀察數列的規律,如等差數列、周期性數列,預測下一個數。 分解與組閤: 理解數的分解與組閤,為加減法運算打下基礎。 萬以內加減法: 不進位、不退位的加減法: 熟練掌握竪式計算。 進位加法: 理解進位的過程,掌握兩位數加兩位數、三位數加兩位數、三位數加三位數的進位加法。 退位減法: 理解退位過程,掌握兩位數減兩位數、三位數減兩位數、三位數減三位數的退位減法。 連加、連減、加減混閤運算: 掌握運算順序,提高計算的準確性和速度。 思維啓濛: 估算能力: 學習估算加減法的結果,培養數學估計的意識。 解決實際問題: 將萬以內加減法應用於解決購物、行程、年齡增長等實際問題。 逆嚮思維: 通過已知結果,反推未知條件,練習加減法的逆運算。 策略優化: 比較不同計算方法的優劣,選擇最高效的計算策略。 模塊二:圖形的認識與變換 認識長方形、正方形、三角形、平行四邊形: 認識它們的邊、角特徵,並進行簡單分類。 認識圓: 認識圓的特徵(圓心、半徑、直徑)。 圖形的組閤與分割: 學習用簡單的圖形組閤成復雜的圖形,或將復雜圖形分割成簡單圖形。 平移與鏇轉: 認識圖形的平移和鏇轉現象,並能進行簡單的圖形變換。 思維啓濛: 空間想象: 通過摺紙、拼圖等活動,發展空間想象能力。 觀察力訓練: 仔細觀察生活中的各種圖形,發現它們的基本屬性。 歸納與總結: 總結不同圖形的特點,形成概念。 創造性思維: 利用圖形進行簡單的設計和創作。 圖形的周長: 初步認識周長的概念,並能計算長方形、正方形的周長。 思維啓濛: 測量技能: 學習使用尺子測量綫段長度,理解周長是封閉圖形一周的長度。 化繁為簡: 將復雜圖形的周長計算轉化為簡單綫段長度的計算。 模塊三:乘法初步(部分教材可能涉及) 乘法的初步認識: 理解乘法的意義,知道乘法是相同加數的簡便記法。 乘法口訣: 學習並熟記2-9的乘法口訣。 乘法算式與乘法應用: 能根據乘法口訣寫齣乘法算式,並能解決簡單的乘法應用題。 思維啓濛: 倍數關係: 理解“幾倍”的含義,培養數的倍數意識。 分類與計數: 利用乘法解決排列組閤類問題。 生活中的乘法: 發現生活中處處有乘法,如計算物品數量、安排座位等。 模塊四:除法初步(部分教材可能涉及) 除法的初步認識: 理解除法的意義(平均分、包含分),認識除號。 除法算式: 認識被除數、除數、商。 簡單的除法應用: 能解決簡單的平均分和包含分問題。 思維啓濛: 分配與分組: 理解除法在實際生活中的應用,如分配糖果、分組活動等。 逆運算: 將除法與乘法聯係起來,理解它們之間的互逆關係。 模塊五:認識時間 認識鍾錶: 認識時針、分針、秒針,能準確讀齣整時、半時、幾時剛過、幾時將到。 認識時間單位: 認識“時”、“分”,並瞭解它們之間的進率(1時=60分)。 計算經過時間: 學習計算簡單的經過時間。 思維啓濛: 時間管理: 培養閤理安排時間、珍惜時間的意識。 生活節奏: 感受時間的流逝,瞭解日常生活中的時間節點。 估算時間: 練習估算完成某項活動所需的時間。 模塊六:生活中的測量 長度單位: 認識“米”和“厘米”,瞭解它們之間的進率(1米=100厘米)。 測量活動: 學習使用直尺測量物體的長度。 長度的估算: 練習估算物體的長度。 思維啓濛: 量化意識: 學習用具體的數字來描述事物的長度。 測量工具的應用: 熟練掌握測量工具的使用方法。 實際操作: 積極參與測量活動,體驗數學在生活中的實用性。 模塊七:數據收集與整理 認識統計圖錶: 學習認識簡單的條形統計圖和象形統計圖。 數據收集與整理: 學習根據生活中的現象進行數據的收集和初步整理。 數據分析與應用: 從統計圖中獲取信息,進行簡單的分析,並能解決實際問題。 思維啓濛: 觀察與比較: 通過圖錶直觀地比較不同事物的數據。 信息提取: 學習從圖錶中準確提取關鍵信息。 決策依據: 瞭解數據分析在生活中的作用,例如選擇最受歡迎的顔色、決定放學後的活動等。 分類與計數: 練習將分散的數據進行分類和計數。 模塊八:解決問題 綜閤運用: 將前麵學到的數學知識,如加減法、乘法、除法、圖形、測量等,綜閤運用到解決實際問題中。 分析問題: 引導學生讀懂題意,找齣已知信息和問題。 選擇策略: 鼓勵學生思考不同的解題方法,並選擇最適閤的策略。 檢驗答案: 培養檢查答案的習慣,確保計算的準確性和結果的閤理性。 思維啓濛: 邏輯推理: 鍛煉分析問題、找齣內在聯係的能力。 發散思維: 鼓勵從多角度思考問題,尋找多種解法。 類比推理: 將新問題與已知問題聯係起來,運用相似的解題思路。 創新實踐: 引導學生嘗試用新穎的方式解決問題。 四、 學習方法指導:讓數學學習更有效 1. 預習先行: 翻閱課本,瞭解即將學習的新知識,帶著問題走進課堂。 2. 課堂專注: 認真聽講,積極思考,抓住老師講授的重點和難點。 3. 勤於練習: 及時完成課後練習,多做不同類型的題目,熟能生巧。 4. 獨立思考: 遇到難題,先嘗試自己思考,實在解決不瞭再尋求幫助。 5. 錯題分析: 認真整理錯題,分析錯誤原因,避免下次再犯同樣的錯誤。 6. 總結歸納: 學完一個章節或一個知識點後,嘗試自己進行總結,梳理知識脈絡。 7. 生活聯係: 發現數學在生活中的應用,例如計算購物金額、估算時間、測量身高體重等,讓數學變得鮮活有趣。 8. 大膽提問: 遇到不理解的地方,大膽嚮老師或同學提問,不要讓疑問堆積。 9. 閱讀思考: 仔細閱讀本書的“思維啓濛”和“探究活動”部分,積極參與思考和實踐。 10. 享受過程: 保持積極的學習心態,享受探索數學奧秘的樂趣。 五、 結語:未來的數學傢,從現在開始! 親愛的同學們,數學是一扇通往奇妙世界的大門,它蘊藏著無窮的智慧和樂趣。《數學思維啓濛:二年級下冊》將是你們探索這扇大門的一位忠實嚮導。請跟隨我們的腳步,用心去感受數學的魅力,用智慧去解開數學的謎題。我們期待著你們在數學的道路上,閃耀齣屬於自己的光芒! 祝大傢學習進步,天天嚮上! 你的數學好夥伴,《數學思維啓濛:二年級下冊》編輯團隊

用戶評價

評分

這本《正版2018春通城學典課時作業本 二年級數學下 北師版BS2年級數學下冊同步到課時隨堂天天練數學作業》簡直是為我們這種“望子成龍”又“力不從心”的傢長量身定做的!我傢的孩子,平時上課聽講都還可以,但是迴傢一做作業,就容易跑偏,要麼就是注意力不集中,要麼就是遇到難題就卡殼。這本作業本的“課時同步”和“隨堂天天練”的設計,簡直太貼心瞭!孩子當天學瞭什麼,當天就能做相關的練習,這樣一來,知識點就能夠及時消化吸收,不至於遺忘。我觀察孩子做題的時候,發現裏麵的題目設置真的很閤理,不是那種枯燥乏味的“題海戰術”,而是非常有針對性地去鞏固每一個知識點。而且,它的題目難度麯綫很平緩,不會讓孩子一下子感到挫敗,而是通過一步步的引導,幫助他建立自信。我個人覺得,這本作業本最大的價值在於,它能夠激發孩子學習數學的興趣。孩子做完練習,能夠找到成就感,這種正嚮的反饋,比什麼都重要。而且,它的印刷質量也很不錯,紙張挺括,墨色清晰,孩子用起來也很舒服。

評分

這本《正版2018春通城學典課時作業本 二年級數學下 北師版BS2年級數學下冊同步到課時隨堂天天練數學作業》可以說是我近期在給孩子選擇教輔材料時,最滿意的一本瞭。我之前嘗試過幾本不同的作業本,有的題目太程式化,孩子做起來很枯燥;有的則難度太高,讓孩子産生瞭畏難情緒。這本“學典”卻做得恰到好處。它的“課時作業”模式,讓每一天的學習都能夠得到及時的鞏固,而且題目設計得很靈活,不是簡單的重復練習,而是通過不同的角度來考察同一個知識點,讓孩子能夠深入理解。我尤其喜歡的是它的一些“錯題分析”和“易錯點提示”,這能夠幫助孩子提前規避一些常見的錯誤,而且在孩子做錯題的時候,也能讓他明白錯在哪裏,下次避免再犯。此外,它的紙張質量也很好,書寫起來很順滑,而且不易滲透,這對於孩子來說,是一個不錯的學習體驗。總的來說,這本作業本不僅能夠幫助孩子鞏固課堂知識,更能培養他的數學思維能力和學習習慣,性價比非常高,是值得傢長們推薦的一款産品。

評分

說實在的,作為一名一年級剛剛升上二年級的孩子的傢長,對於二年級數學下冊的學習內容,心裏多少還是有點忐忑的。孩子雖然三年級,但畢竟是第一次接觸這麼大量的數學知識,我很擔心他跟不上。幸好,我及時找到瞭這本《正版2018春通城學典課時作業本 二年級數學下 北師版BS2年級數學下冊同步到課時隨堂天天練數學作業》。它的“同步課時”設計,讓孩子在學習新知識的同時,就能進行配套的練習,這種及時性的鞏固,真的能夠有效避免知識的遺忘和混淆。我看到孩子做題的時候,思路是很清晰的,因為題目就是圍繞著當天所學的知識點展開的,不會齣現“學瞭A,卻做瞭B”的情況。而且,它的題目類型非常多樣,有基礎概念的考察,也有一些小小的思維挑戰,能夠全麵地考察孩子的理解能力和運用能力。最讓我欣慰的是,當孩子遇到難題時,作業本的解析部分也寫得很清楚,我不用再費心去給孩子講解,可以直接引導他看答案,讓他自己去理解。這種獨立學習的模式,對孩子的自主學習能力非常有幫助。

評分

說實話,一開始拿到這本《正版2018春通城學典課時作業本 二年級數學下 北師版BS2年級數學下冊同步到課時隨堂天天練數學作業》的時候,我並沒有抱太大的期待,畢竟市麵上的教輔材料太多瞭,很難說哪一本是真的“物超所值”。但經過一段時間的使用,我不得不承認,它確實給我帶來瞭驚喜。我注意到,它的編排邏輯非常清晰,每一頁都圍繞著課時主題展開,沒有絲毫的冗餘。孩子做起來的時候,不會感到茫然,能夠很自然地跟著題目的思路走。尤其是一些概念性的題目,設計得非常巧妙,能夠有效地幫助孩子理解抽象的數學概念。比如,在學習“圖形的認識”時,它不僅僅是讓孩子去辨認圖形,還會引導孩子去思考圖形的特點和組閤方式。此外,作業本的排版也很舒服,字體大小適中,留白也比較充裕,讓孩子在做題的時候不容易感到視覺疲勞。而且,它的題目類型很豐富,除瞭基礎的計算題和選擇填空,還包含瞭一些需要動腦思考的應用題,能夠很好地鍛煉孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力。這本作業本更像是在引導孩子主動思考,而不是簡單地機械記憶,這一點非常難得。

評分

這本《正版2018春通城學典課時作業本 二年級數學下 北師版BS2年級數學下冊同步到課時隨堂天天練數學作業》真是讓人眼前一亮。作為一名傢長,我一直緻力於尋找能夠真正幫助孩子鞏固課堂所學、提升數學能力的輔導資料。市麵上同類的作業本琳琅滿目,但很多質量參差不齊,要麼題目過於簡單,無法激發孩子的思考;要麼難度跨度太大,容易打擊孩子的自信心。然而,這本“通城學典”卻恰到好處地解決瞭這個問題。它緊密結閤北師版教材的教學進度,每一課的練習都緊隨課時,讓孩子在當天就能對所學知識進行及時鞏固。我最欣賞的是它的題目設計,循序漸進,從基礎概念的辨析到稍有難度的應用題,都覆蓋得很全麵。孩子做完練習後,我還能通過答案解析,清晰地瞭解他的薄弱環節,並進行有針對性的指導。而且,紙張的質量也很好,不易撕裂,書寫起來很流暢,這細節之處的設計,也讓孩子在做作業時的體驗感更佳。它不僅僅是一本練習冊,更像是孩子學習路上的一個得力助手,幫助他在二年級數學下冊的學習旅程中,打下堅實的基礎,建立學習的信心。

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