华夏万卷字帖 小学生写字课课练四年级上册+下册2本套装 RJ版人教版 小学4年级同步练字用书钢笔铅笔

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店铺: 策马扬鞭图书专营店
出版社: 上海交通大学出版社
ISBN:9787313127969
商品编码:29599822031
丛书名: 华夏万卷 小学生写字课课练 四年级 上册

具体描述


内容介绍

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《华夏万卷字帖:小学生写字课课练(RJ版人教版小学四年级上、下册)》—— 笔尖上的成长,书写汉字之美 这套精心设计的字帖,是专为小学四年级学生量身打造的写字练习册。它紧密结合RJ版人教版教材,以寓教于乐的方式,引导孩子们在点横撇捺间,领略汉字文化的博大精深,培养端正的书写习惯,提升汉字的书写水平。 为何选择《华夏万卷字帖》? 在数字化浪潮席卷的今天,手写汉字的重要性愈发凸显。扎实的写字功底不仅是语文学习的基础,更是塑造个人气质、传递情感的重要途径。本套字帖秉承“育字先育人”的理念,力求让孩子们在掌握书写技巧的同时,也感受汉字书写的乐趣,激发学习的内在动力。 内容亮点,逐一解析: 一、 精准对接教材,同步提升: 紧随课本同步: 字帖的编写严格遵循RJ版人教版小学四年级语文教材的教学进度和生字要求。每一页、每一个字都与课本中的生字、词语、课文紧密相连,确保学生在学习新知识的同时,能够及时巩固和练习相关的汉字书写。 温故知新,强化记忆: 在上册和下册的编排上,既有对本学期新增生字的集中练习,也融入了对上学期所学重要汉字的复习巩固,形成螺旋式上升的学习模式,帮助学生牢固掌握所学汉字。 词句结合,拓展应用: 不仅限于单字的练习,字帖还提供了常用词语、句子以及部分课文片段的书写练习。这有助于学生理解汉字的组合意义,掌握不同语境下的书写规范,将书写能力与实际应用相结合。 二、 科学的练习体系,循序渐进: 科学的结构设计: 每一课的练习都遵循科学的训练原则。从单字的结构分析、笔画顺序指导,到字的组词、造句练习,再到段落仿写,层层递进,由易到难。 清晰的示范引领: 字帖提供了规范、美观的田字格、米字格或九宫格示范字。每个字都经过精心设计,笔画清晰、结构匀称,为学生提供了准确的书写范本。 精细化的笔画练习: 对于一些笔画较多、结构复杂的汉字,字帖会进行笔画拆分和重点提示,帮助学生掌握正确的下笔点、行笔方向和收笔技巧。 结构分析指导: 字帖会适时对汉字的结构进行简要分析,例如左右结构、上下结构、独体字等,帮助学生理解字形的构成规律,做到心中有数,下笔有神。 三、 多元化的练习形式,趣味无穷: 描红与临写结合: 初期采用描红形式,帮助学生熟悉字的轮廓和笔画走向。随着熟练度的提高,逐步过渡到自由临写,鼓励学生独立完成书写。 趣味填字与组词: 字帖中穿插了有趣的填字游戏、组词练习等,将枯燥的写字过程变得生动有趣,激发学生的学习兴趣。 抄写与背诵结合: 部分练习鼓励学生在抄写的同时进行背诵,将书写与识记相结合,达到事半功倍的学习效果。 名言警句摘录: 精选了适合小学生阅读和理解的古诗词、名言警句,让学生在优美的文字中提升书写水平,同时陶冶情操。 四、 培养良好的写字习惯,受益一生: 端正坐姿与执笔: 字帖的扉页或开头部分,会提供关于正确坐姿、握笔姿势的图文指导,帮助学生从一开始就养成良好的书写习惯,避免不良姿势对视力和书写的影响。 规范的篇章布局: 引导学生注意书写的整体布局,行距、字距的控制,以及篇章的整洁,培养学生对书写美感的初步认识。 反复练习,精益求精: 字帖留有足够的练习空间,鼓励学生反复练习,不断修正,直至满意为止,培养学生精益求精的学习态度。 五、 适用对象与使用建议: 适用对象: RJ版人教版小学四年级所有学生。 使用建议: 课前预习: 提前浏览即将学习的生字,进行描红或初步临写。 课后巩固: 及时完成字帖上的同步练习,加深对生字的记忆和书写。 定期复习: 定期翻阅字帖,进行错字、易混淆字的专项练习。 钢笔、铅笔皆可: 字帖提供多种示范,学生可根据自己的学习习惯和老师的要求,选择使用钢笔或铅笔进行练习。 家校合作: 建议家长关注孩子的写字情况,及时给予鼓励和指导,与老师形成教育合力。 《华夏万卷字帖:小学生写字课课练(RJ版人教版小学四年级上、下册)》,不仅仅是一本字帖,更是孩子们在书写世界里探索、成长、蜕变的伙伴。让每一个四年级的孩子,都能在方寸之间,书写出属于自己的精彩人生,传递汉字的温度与力量。

用户评价

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我一直认为,字帖的选择,一定要符合孩子的年龄特点和认知水平。四年级的孩子,已经有了一定的学习能力和理解能力,但同时他们的注意力也容易分散,所以字帖的设计不能过于复杂或者枯燥。我希望找到的字帖,在内容上既能够涵盖基础的汉字书写,又能够结合课本中的生字词,这样可以让孩子的学习更加融会贯通。同时,字帖的排版设计要活泼一些,可以使用一些卡通的插图或者有趣的鼓励语,来吸引孩子的注意力,增加他们的学习兴趣。我希望字帖的题目设计能够多样化,不仅仅是简单的抄写,还可以有一些填空、连线、组词等练习,让孩子的练习过程更加有趣。当然,最重要的还是字帖本身的质量,笔画要清晰,字迹要规范,这样才能给孩子树立一个正确的书写榜样。

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对于孩子写字这件事,我一直是抱着一种“润物细无声”的态度。我希望字帖能够帮助孩子潜移默化地提升写字能力,而不是给他们带来过大的压力。我希望字帖的内容,不仅仅是重复的字词,还能够有一些关于汉字起源、字形结构的故事,让孩子在学习写字的同时,也能了解汉字的魅力。我希望字帖的字形选择,能够兼顾美观和规范,既要有一定艺术性,又要符合小学生书写的基本要求。我希望字帖的纸张触感要好,墨迹显色要清晰,这样孩子在书写时会有更好的体验。另外,我希望字帖能够提供一些关于如何培养良好写字习惯的建议,比如如何坐姿,如何握笔,如何用眼等,让孩子从根本上养成正确的书写习惯。最终,我希望这本字帖能够帮助我的孩子,不仅写出一手漂亮的字,更能从中感受到书写的乐趣,培养起对汉字文化的热爱。

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我一直相信,字如其人,一个人的字写得好不好,不仅关乎考试成绩,更是一种内在的素养和气质的体现。所以,在给孩子选择字帖的时候,我非常看重它的科学性和系统性。我希望找到的那本字帖,不仅仅是简单地提供一些字帖内容,而是能够有一个循序渐进的学习过程。比如,从最基本的横、竖、撇、捺、点、折等基本笔画开始,教孩子如何正确地掌握力度和方向,如何写出有力度的起笔和收笔。然后再过渡到偏旁部字的结构,教会孩子如何将不同的偏旁部字合理地组合在一起,形成一个字的整体结构。最后,再到字与字之间的连接,以及整行字的书写,达到横平竖直、疏密得当的效果。我希望字帖的设计能够清晰明了,每一页都有明确的指导,让孩子能够跟着字帖的步骤,一步一步地练习,而不是盲目地模仿。如果字帖中还能提供一些关于写字技巧的讲解,比如如何运用“运腕”和“运指”等,那就更完美了。

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给孩子选字帖,我最看重的还是它的“实操性”和“反馈性”。我希望字帖不仅仅是提供一个模板,更重要的是能够让孩子真正地“练”起来,并且在练习中能够得到有效的反馈。我希望字帖的纸张质量要好,这样孩子可以用铅笔或者钢笔反复练习,而不会轻易地写透或者损伤纸张。同时,字帖的字迹要清晰、端正,大小适中,这样孩子才能够清楚地看到字的结构和笔画的走向。我特别希望字帖能够提供一些“临摹”和“描红”相结合的练习方式,让孩子在初期能够建立起对字的感性认识,然后逐渐过渡到独立临摹,最终能够独立创作。另外,如果字帖能够附带一些简单的评语或者小贴士,让孩子知道自己在哪些地方做得好,哪些地方还需要改进,那就太有帮助了。这样的反馈,能够让孩子更有针对性地进行练习,也能够增强他们的自信心。

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自从我孩子上了小学,写字这事儿就成了我们家的一大头疼事。以前总是觉得孩子写字马马虎虎能看就行,结果老师反馈说字迹潦草,影响卷面分数,我才意识到问题的严重性。看着孩子握笔姿势不对,笔画也写得歪歪扭扭,心里那个着急啊。正好我一个同事的孩子也在用字帖,推荐了我一些方法,让我给孩子找一些好的字帖来练习。我对比了好几家,也看了一些网上的评价,最后决定先从一些基础的,比较系统的字帖入手。我希望找到那种能够从握笔姿势、基本笔画开始,一步步引导孩子写出规范字的字帖。同时,我也希望字帖的内容不仅仅是枯燥的重复,最好能有一些趣味性,能够激发孩子对写字本身的兴趣,而不是把它当成一项苦差事。毕竟,如果孩子没有兴趣,再好的字帖也发挥不了多大作用。我希望通过一段时间的练习,能看到孩子在字迹工整度、笔画的规范性以及整体的美感上都有显著的提升。

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