汉字书写小学语文六年级上册语文练字本 6年级上册语文毛笔练习 汉字书写练习册楷书临摹书法提升资料书小

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店铺: 浮光掠影图书专营店
出版社: 华文出版社
ISBN:9787507537932
商品编码:29593655363
丛书名: 汉字书写练习册六年级上册

具体描述


内容介绍

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笔尖下的传承:六年级上册小学语文汉字书写精粹 这本练字本,是为六年级上册的同学们精心打造的汉字书写宝典。我们深知,汉字是中华文明的瑰宝,是沟通的桥梁,更是塑造思维的工具。在小学阶段,扎实的汉字书写基础,不仅能让同学们在语文学习中游刃有余,更能潜移默化地培养其细致、专注的品格。 本书严格遵循小学语文六年级上册教材的生字词要求,精心挑选了课本中最重要的、最常出现的汉字,并将其按照部首、笔画结构、学习难易程度等科学分类,方便同学们系统性地进行练习。每一页都经过精心设计,留有充足的书写空间,让同学们能够舒展笔墨,一笔一画地体会汉字的结构美。 精选字帖,临摹之始 我们的字帖部分,选取了市场上备受推崇的优质楷书范本。这些范本不仅字形端正,结构严谨,笔画清晰,更重要的是,它们符合小学阶段学生的书写习惯和审美要求。我们将每一个重点汉字都进行放大,配以清晰的笔画顺序图,让同学们在临摹时,能够清晰地看到每一个笔画的起笔、行笔、收笔,以及笔画之间的连接关系。 对于六年级上册的同学们来说,他们已经具备了一定的书写基础,因此,我们特别强调“临摹”的深度。我们提供的字帖,不仅仅是简单的“照猫画虎”,更是引导同学们去理解汉字的结构规律,例如“左右结构”如何平衡,“上下结构”如何呼应,“独体字”的起承转合等等。在临摹过程中,我们鼓励同学们去感受每一个字的点、横、竖、撇、捺、折、勾的力度与形态,体会汉字的筋骨与血肉。 专项练习,巩固提升 除了基础的临摹,本书还设计了丰富的专项练习,旨在帮助同学们巩固所学,提升书写能力: 描红练习: 对于部分笔画复杂或容易写错的字,我们提供了描红部分,让同学们在浅色的字迹上进行描摹,帮助建立正确的笔画感和结构感。 重点笔画专项训练: 针对六年级学生常出现的书写问题,如横画不平、竖画不直、撇画过短、捺画不到位等,我们进行了重点笔画的专项训练。通过反复练习这些基本笔画,同学们可以逐步纠正书写中的不良习惯。 结构拆解与重组: 对于一些合体字,我们会将其拆解成偏旁部首,并引导同学们理解偏旁部首在整体结构中的作用,再进行重新组合书写。这有助于同学们从根本上掌握汉字的结构规律。 错别字专项辨析: 针对小学六年级学生容易混淆的字、形近字、音近字,我们设置了专门的辨析和练习环节。通过对比书写,找出它们的差异,并反复练习,有效避免书写错误。 词语与句子练习: 将生字融入到词语和句子中进行练习,是检验学习成果、提升应用能力的重要环节。同学们将在真实语境中书写汉字,感受其在语言中的生命力。 作文段落书写: 在最后的阶段,我们会提供一些适合六年级学生阅读和书写的短文或段落。同学们可以在此基础上进行书写,将所学的书写技巧应用到实际的写作中,提高篇章的整体美观度。 毛笔初探,传承经典 为了让同学们更全面地接触汉字书写的魅力,感受传统文化的韵味,本书特别引入了毛笔练习部分。这并非要求同学们立即成为书法大家,而是希望通过毛笔书写,让同学们体会到汉字书写更为深厚的文化底蕴和艺术性。 毛笔练习部分,我们精选了一些基础的汉字和笔画,并提供了清晰的毛笔执笔方法、运笔要领指导。同学们可以通过简单的线条、基本的笔画,感受毛笔书写的独特韵味——墨色的浓淡、笔画的粗细变化、字体的筋骨力度。这部分内容旨在培养同学们对传统书法的兴趣,激发他们对汉字之美的更深层次的探索。即便只是初次接触,也能从中体会到“用笔”“用墨”“用结构”的初步乐趣。 提升资料,不止于笔尖 本书不仅仅是一本单纯的练字本,更是一份珍贵的书法提升资料。我们在其中融入了: 汉字字源小故事: 挑选一些常用字的字源故事,让同学们在了解汉字演变的同时,加深对字形的记忆和理解,让书写不再枯燥。 书法常识普及: 简要介绍一些基础的书法知识,如五种基本笔画的名称与写法、汉字的基本结构类型等,为同学们未来的书法学习打下理论基础。 古诗文赏析与书写: 选取一些适合六年级学生理解的古诗文,并提供精美的书法字帖,鼓励同学们在欣赏文学作品的同时,进行临摹练习,感受古人书写的风雅。 书写技巧与建议: 提供关于如何正确握笔、如何调整坐姿、如何保持良好的书写习惯等实用技巧,帮助同学们在日常学习中养成科学的书写方式。 名家名帖欣赏(选摘): 选取一些经典楷书名家(如欧阳询、颜真卿等)的优秀作品片段,以图文并茂的方式进行展示,让同学们在潜移默化中领略书法艺术的魅力,拓宽视野。 为何选择这本书? 内容全面且实用: 紧密结合六年级上册语文教材,覆盖所有重点生字,并提供多层次的练习。 设计科学且人性化: 字帖清晰,书写空间充裕,结构编排合理,方便学生自主学习。 兼顾基础与提升: 不仅注重基础笔画和结构训练,更引导学生理解汉字之美,并提供毛笔练习和书法知识,为长远发展奠基。 寓教于乐,激发兴趣: 通过字源故事、古诗文赏析等方式,让书写过程充满乐趣,激发学生对汉字和传统文化的热爱。 我们相信,通过认真使用这本《汉字书写小学语文六年级上册语文练字本》,同学们不仅能掌握更加规范、美观的汉字书写,更能体会到汉字之美的博大精深,为未来的学习和人生之路打下坚实的基础。让笔尖下的传承,在每一个孩子心中生根发芽,绽放出绚丽的光彩!

用户评价

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我一直在寻找一本能够真正帮助孩子提升汉字书写水平的资料书,这次偶然发现了这本六年级上册的汉字书写练习册,抱着试一试的心态买来。收到后,我惊喜地发现,它真的给我带来了很多意想不到的收获。这本练字本的楷书字帖,写得非常标准,每一个笔画的力度、粗细都拿捏得恰到好处,字形端正,结构合理,完全符合小学阶段的书写要求。它不仅仅是让我们照猫画虎,更是在细节上体现了书写的规范性。我注意到,在一些字的处理上,它会巧妙地运用一些书法技巧,比如笔画之间的呼应,字的重心平衡等等,这些都是肉眼可见的进步之处。而且,纸张的质量也非常好,摸起来很有质感,用毛笔写的时候,墨水能很好地附着,不会出现洇墨的情况,这对于保证练习效果非常重要。这本练字本真的算得上是一本集实用性与欣赏性于一体的优秀教材,我相信通过它,孩子的书法水平一定能更上一层楼。

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我一直觉得,小学阶段的汉字书写,尤其到了高年级,不仅仅是写得“认识”就好,更重要的是要写出“美感”和“力量”。这本六年级上册的语文毛笔练习册,正是抓住了这个点。它不仅仅是简单的描红,而是包含了非常多的楷书临摹内容。我仔细看了看,选取的都是一些非常经典、规范的楷书字形,笔画清晰,结构严谨,对于培养孩子正确的书写习惯非常有帮助。尤其是一些点画的穿插、提按,以及整体的重心把握,都做得非常到位。我注意到,这本练字帖在一些字的讲解上,还会稍微提及一下笔顺和运笔的要领,虽然不是长篇大论,但点到为止,恰到好处,能够引导孩子去思考,而不是死记硬背。而且,纸张的选取也非常用心,摸起来有一定的韧性,用毛笔书写时,墨的浓淡变化也能比较好地显现出来,这对初学毛笔字的孩子来说,是非常重要的体验。孩子现在正处于对书写产生兴趣的阶段,能够接触到这样一套高质量的教材,我相信他的书法能力一定会得到很大的提升。

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作为一名对书法略知一二的家长,我一直很关注孩子的练字问题。这本六年级上册的汉字书写练习册,给我的感觉是专业性很强。它并没有一味地追求花哨的设计,而是回归到了最本质的书法训练。里面的楷书字帖,笔画的粗细变化、墨色的浓淡层次,都处理得十分精妙,完全是按照书法美的原则来创作的。这对于还在学习汉字基础的孩子来说,无疑是一个非常好的范本。我尤其喜欢它对一些复杂结构的字的处理,比如“日”、“月”等字,重心稳定,左右呼应,非常具有学习价值。同时,作为一本提升资料书,它还融入了一些书法理论的浅显讲解,比如关于“永字八法”的提及,能够帮助孩子理解笔画的来龙去脉,而不是机械地模仿。纸张的厚度也刚好,不会让墨水晕染开来,保证了每一次练习的清晰度。总而言之,这是一本非常值得推荐的书法练习材料,对于希望孩子在书法上有所突破的学生来说,是个不二之选。

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这次给孩子买的这本练字帖,真是太及时了!六年级上册了,字写得还是有些潦草,尤其是一些横画和竖画的起笔收笔,不够清晰有力,捺画也显得有些飘忽。我特意选了这本主打楷书临摹的,希望能帮助他把基础打得更扎实。拿到手后,纸张的质感很不错,摸起来挺厚实的,感觉用毛笔写也不会轻易洇墨,这点我很看重。里面的字帖排版也很舒服,每个字都写得端端正正,结构清晰,笔画之间的关系也处理得很好,很适合初学者或者想巩固楷书基础的孩子。而且,感觉这本练字帖的字迹大小也比较合适,不像有些字帖写得太小,挤在一起看不清楚,也不像有些字帖写得太大,占了很大篇幅。整体来看,这是一本很有诚意的练字产品,希望孩子能通过坚持练习,把字写得更加规范、美观,为以后的学习打下坚实的基础。看到孩子拿到后很有兴趣的样子,时不时就拿起笔来练上几笔,作为家长,这比什么都令人欣慰。

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说实话,一开始我选这本六年级上册的语文练字本,主要是看中了它的“毛笔练习”这一项,觉得可以让孩子在平时枯燥的语文学习之余,多一点艺术的乐趣。但没想到,收到货后,它的内容质量远超我的预期。这本练字本不仅仅是简单的毛笔字帖,它更像是一本系统的楷书学习指南。每一页的字都写得非常端庄秀丽,笔画饱满,结构匀称,给人的感觉非常舒服。而且,它的字帖数量也很丰富,能够让孩子在一段时间内有充足的练习素材。我特别注意到,一些字的起笔和收笔处理得非常讲究,每一个笔画都仿佛有生命力一般,灵动而有力。这对于培养孩子对汉字美的感知能力非常有帮助。纸张的质感也很不错,适合毛笔书写,不会有廉价感。总的来说,这本练字本不仅能帮助孩子提高字迹的工整度,更能潜移默化地培养他对中国传统书法的兴趣和鉴赏能力,这对于一个六年级的孩子来说,是非常宝贵的。

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