新課標人教版小學生寫字課課練五年級上冊5年級上冊語文同步練字用書字貼字帖鋼筆鉛筆硬筆書法臨摹描紅練習

新課標人教版小學生寫字課課練五年級上冊5年級上冊語文同步練字用書字貼字帖鋼筆鉛筆硬筆書法臨摹描紅練習 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
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店鋪: 浮光掠影圖書專營店
齣版社: 上海交通大學齣版社
ISBN:9787313127976
商品編碼:29557308184
叢書名: 小學生寫字課課練

具體描述


內容介紹

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《五年級上冊漢字書寫同步練習》 本書是一本專為小學五年級上冊學生量身打造的漢字書寫練習用書。緊密對接新課標人教版語文教材,旨在幫助學生鞏固課堂所學,係統提升漢字書寫能力,為未來的學習和交流打下堅實基礎。 內容特色: 同步教材,精準對接: 本書的選字、編排嚴格依據五年級上冊人教版語文教材的生字錶和重點詞語。學生在學習課文的同時,能夠同步進行相關生字的描摹與練習,實現學以緻用,鞏固識記。 科學分級,循序漸進: 針對五年級學生的身心發展特點,本書將漢字書寫練習分為由易到難、由簡到繁的多個層次。從基礎的筆畫練習,到獨體字的規範書寫,再到左右結構、上下結構、獨體字等各類字的結構布局,層層遞進,確保學生在掌握基本功的同時,逐步提升書寫速度與準確性。 多樣練習,全麵提升: 描紅臨摹: 提供高清、標準的字帖範例,引導學生仔細觀察字形結構、筆畫順序和間架結構。通過描紅,學生可以快速把握字的“骨架”,建立正確的書寫感知。 仿寫練習: 在描紅的基礎上,設置足量的仿寫格子,讓學生在理解範字的基礎上進行獨立書寫。反復的仿寫練習,能夠加深學生對字形的記憶,培養書寫肌肉的記憶。 詞語與句子練習: 結閤課文內容,選取重點詞語和經典句子進行專項練習。這不僅能幫助學生練習單個漢字的規範書寫,更能讓他們在語境中體會漢字的運用,提升語感,同時練習詞語的搭配和句子的整體美觀。 錯字辨析: 針對五年級學生在書寫中易齣現的錯誤,如筆畫遺漏、結構顛倒、大小比例失調等,本書設置瞭“易錯字辨析”環節,幫助學生認識常見錯誤,有效避免。 精選字帖,範字優美: 字帖範字由經驗豐富的書法教師精心書寫,字形端正、筆畫流暢、結構勻稱,具有極高的示範性。無論使用鋼筆還是鉛筆,學生都能從中學習到規範、美觀的書寫姿態。 細緻指導,方法到位: 筆畫講解: 對於基礎筆畫,書中會提供清晰的筆畫名稱、起筆、行筆、收筆的規範示範,幫助學生掌握每一個筆畫的書寫要領。 結構分析: 對於常用結構的字,會通過圖示或簡要說明,講解字的重心、比例、部件間的搭配關係,讓學生理解“為什麼這樣寫”。 書寫提示: 在練習過程中,穿插實用的書寫技巧和建議,如執筆姿勢、坐姿要求、運筆方法等,幫助學生養成良好的書寫習慣。 版式清晰,舒適易用: 本書采用優質紙張印刷,書寫順滑不洇墨。字格大小適中,留白閤理,為學生提供充足的書寫空間。排版清晰,重點突齣,便於學生查找和練習。 使用建議: 1. 課前預習: 在學習新課文前,可以先瀏覽教材中的生字,然後在本子上進行初步的描摹和記憶。 2. 課堂鞏固: 課後按照老師的要求,認真完成對應的描紅和仿寫練習。 3. 課外拓展: 利用閑暇時間,針對自己薄弱的字或易錯字進行反復練習。 4. 對照檢查: 完成練習後,仔細對照字帖範字,找齣不足之處,及時糾正。 5. 持之以恒: 漢字書寫能力的提升非一日之功,貴在堅持。建議學生每天堅持10-15分鍾的書寫練習,日積月纍,必有收獲。 《五年級上冊漢字書寫同步練習》不僅是一本練習冊,更是學生們學習漢字、提升書寫藝術的得力助手。通過係統、科學、趣味化的練習,相信每一個學生都能寫齣更加規範、美觀的漢字,享受書寫帶來的成就感。

用戶評價

評分

這套練字帖簡直是為我傢那個五年級的小朋友量身定做的!我一直為他寫字歪歪扭扭、橫平竪直都分不清而頭疼,嘗試過不少方法,效果都一般。直到我發現瞭這套練字帖,我纔看到瞭真正的希望。首先,它的版式設計非常清晰,每一頁都留有足夠的練習空間,不會讓人覺得擁擠,這對於小學生來說非常友好,可以讓他們安心地去模仿和書寫。其次,字帖裏的字跡非常規範,筆畫粗細均勻,結構清晰,而且選擇的都是課本中常用的生字,既能鞏固課本知識,又能打好寫字基礎,一舉兩得。最讓我滿意的是,它采用瞭循序漸進的教學方式,從基礎筆畫的描紅到單個字的臨摹,再到詞語和句子的書寫,每一個環節都銜接得非常自然,讓孩子在不知不覺中掌握書寫技巧,而不是死記硬背。我傢小朋友現在每天都主動拿著練字帖練習,以前寫字總是拖拖拉拉,現在反而變得積極主動瞭,字跡也明顯有瞭進步,雖然不能說一夜之間就變成書法傢,但相比之前,進步簡直是飛躍。我太欣慰瞭!

評分

這次給孩子挑選的這本五年級上冊的硬筆書法練習冊,真的讓我眼前一亮。我一直覺得,寫字這件事情,不僅僅是“寫對”,更重要的是“寫得美”,寫齣自己的風格。這本字帖在這方麵做得非常齣色。它在提供規範字體的同時,也融入瞭一些硬筆書法的基本技法,比如如何運用提按頓挫,如何寫齣筆鋒,這些內容對於五年級的孩子來說,既不會過於超前,又能讓他們初步感受到書法的魅力。我看到字帖裏有一些小小的“小貼士”,會講解一些字形的美感,比如“這個‘山’字,中間一竪要穩住,兩邊的撇捺要舒展”,這種提示非常形象,孩子很容易理解和模仿。而且,它的排版也非常閤理,每一頁都有不同類型的練習,有單字、詞語、短句,還有一些看圖寫話的練習,讓孩子在不同場景下都能運用所學的寫字技巧。我個人覺得,這套字帖在培養孩子的書寫能力的同時,也在潛移默化地塑造孩子的審美能力,是非常有價值的。

評分

我是一個比較注重孩子學習過程的傢長,對學習用品的要求也比較高,希望能夠真正幫助到孩子。這套五年級上冊的寫字課課練,給我的第一印象就是“專業”和“用心”。它不僅僅是一本簡單的描紅字帖,更像是一個係統的寫字訓練營。我特彆喜歡它裏麵對於漢字結構和筆畫順序的講解,雖然是五年級上冊,但對於一些容易寫錯的字,它都進行瞭詳細的拆解和分析,比如“哪兒”、“哪裏”這種容易混淆的字,都會有專門的提示,讓孩子能夠理解寫字的邏輯,而不是盲目模仿。而且,它提供的練習題型也很豐富,有描紅、臨摹,還有一些有趣的字詞遊戲,讓枯燥的練習過程變得生動有趣。我看到孩子在練習的時候,不再是敷衍瞭事,而是會認真思考每一個筆畫的走嚮,每一個字的重心。這套練字帖的紙張質量也很好,厚實不洇墨,用鋼筆或者鉛筆寫都很順滑,這一點也很加分。總的來說,這套練字帖在細節之處都做得非常到位,能夠看齣編者在教學上的專業性和對孩子學習的關懷。

評分

作為一個長期為孩子書法啓濛操心不已的傢長,我深知找到一本真正適閤孩子,又能激發孩子興趣的練字帖是多麼不容易。這本五年級上冊的字帖,在我看來,就是那種“寶藏”級彆的存在。我最看重的是它所傳達的“書寫樂趣”,而不是單純的“寫字任務”。它裏麵的一些小提示,比如“寫齣字的精氣神”、“讓字也‘微笑’起來”等等,都非常富有童趣,能夠把孩子從“不得不寫”的心態轉變為“想要寫好”的積極心態。而且,它的內容設計也很有巧思,除瞭基礎的生字,還會穿插一些古詩詞、諺語等,讓孩子在練字的同時,也能接觸到更多優美的文字,培養對語言文字的熱愛。我傢的孩子現在每天寫完作業,都會主動去寫幾頁字帖,還會時不時地跟我分享他今天寫得比較滿意的地方,甚至還會讓我給他齣一些簡單的“寫字挑戰”。看到他從一開始的抗拒,到現在的主動參與,甚至有點小小的成就感,我真的覺得這本書發揮瞭非常重要的作用。

評分

作為一位對孩子教育細節格外關注的傢長,我對於市場上各種學習資料都有一定的瞭解。這本新課標人教版五年級上冊的寫字課課練,在我眼中,是一份難得的“精良之作”。它最讓我稱道的是它的“實用性”和“係統性”。首先,它緊密結閤瞭新課標的要求,所選的生字都是五年級上冊教材中的重點和難點,能夠有效地幫助孩子鞏固課內知識,同時提升寫字水平。其次,它的練習設計非常科學,從基礎的筆畫練習,到字的結構拆解,再到篇章的整體書寫,環環相扣,層層遞進,讓孩子能夠建立起完整的寫字體係。我注意到,它還提供瞭一些“易錯字辨析”和“常見書寫錯誤糾正”的內容,這對於幫助孩子及時發現並改正自己的書寫問題非常有幫助。我傢孩子使用一段時間後,我驚喜地發現,他不僅寫字變得更端正瞭,而且在書寫速度和準確性上也有瞭顯著的提升。這套字帖確實做到瞭“授人以漁”,讓孩子掌握瞭寫字的訣竅,而不是僅僅停留於錶麵的描摹。

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