新课标教材版 古典诗词鉴赏辞典 商务印书馆 古诗词学习词典 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 古诗词
• 诗词鉴赏
• 教材辅助
• 新课标
• 中学语文
• 商务印书馆
• 词典
• 古典文学
• 学习工具
• 鉴赏辞典

店铺： 惟吾德馨图书专营店

出版社： 商务印书馆

ISBN：9787801039934

商品编码：29538837042

辞海的缩影：一部跨越时空的文化探索之旅 《中华文化通鉴：从先秦到近代的思想流变与艺术瑰宝》 导言：寻觅民族精神的源头活水 在浩瀚的中华文明长河中，思想的激荡与艺术的辉煌共同构筑了我们民族的精神图谱。本书《中华文化通鉴：从先秦到近代的思想流变与艺术瑰宝》并非一部简单的断代史或艺术史的简单堆砌，而是一部力求在宏大叙事中捕捉细微脉络的文化探索之作。它旨在为读者提供一个立体、多维的视角，去审视和理解塑造了中华民族性格与世界观的核心文化要素是如何孕育、发展、冲突与融合的。 本书的篇幅跨越了从文字初生到近代转型的漫长历史，深度聚焦于那些具有决定性意义的思想流派、具有里程碑意义的艺术成就，以及那些在历史转折点上激发社会变革的文化思潮。我们相信，理解过去，才能更好地定位现在，并擘画未来。 --- 第一编：先秦之基——轴心时代的奠基者 (约公元前21世纪 - 公元前221年) 本编追溯中华文明的源头活水，重点探讨了在“轴心时代”奠定中华文化基本格局的关键思想体系。 第一章：神话的余烬与早期的宇宙观 本章首先梳理了夏商周三代的礼乐制度与原始信仰。重点分析了“天命观”的演变，如何从具象的神灵崇拜逐步转向抽象的道德律令，以及这种转变对后世政治伦理的深远影响。同时，对甲骨文和金文的图像学特征进行考察，揭示早期文字与图画、符号之间的紧密联系。 第二章：诸子百家的争鸣与范式确立 这是全书的核心基础部分。我们不再满足于对儒、道、法、墨等学说的概念性介绍，而是深入剖析其产生的社会背景、核心矛盾及其相互间的辩证关系。 儒家思想的建构： 重点探讨孔子“仁”学的社会实践性，以及孟子对性善论的哲学提升，并分析荀子“性恶论”对现实政治的指导意义。特别关注“礼”作为社会结构的稳定器，如何在春秋战国时期被赋予了新的历史使命。 道家哲学的内省： 深入老庄的“道”与“自然”的概念，分析其如何作为一种形而上的思辨，为后世的艺术创作和个体精神避难所提供了哲学基础。对《道德经》的语言结构进行解析，强调其悖论式思维对中国逻辑体系的补充。 法家与名家的实用理性： 考察法家以法、术、势重塑国家机器的效率逻辑，以及名家在逻辑辨析和语言分析上的早期尝试，这些构成了中国政治哲学和辩论传统的双重源头。 第三章：艺术的萌芽：青铜的庄严与玉石的温润 本章聚焦先秦的物质文化，分析青铜器上的饕餮纹样如何象征着早期王权的威严与神秘，以及玉器在礼仪和审美中的地位。对《诗经》和楚辞的文学体式进行比较研究，阐释其各自代表的地域文化心理和情感表达方式。 --- 第二编：大一统的塑造与经典的定型 (秦汉至魏晋南北朝) 本编关注帝国体系的建立如何促使文化走向统一与整合，以及在思想和艺术领域中出现的新挑战与新回应。 第四章：帝国的整合：汉代的独尊与儒学的体系化 重点分析汉代董仲舒如何将阴阳五行学说引入儒学，使其成为维护大一统王朝的官方意识形态。考察《史记》的“纪传体”叙事结构，解析其在历史书写中对“褒贬”的艺术化处理，确立了中国史学的典范。 第五章：玄学的兴起与魏晋风度的诞生 面对东汉末年的社会崩溃和对传统秩序的怀疑，本章深入探讨了以“竹林七贤”为代表的士人群体的精神转向。分析“三玄”（《老子》《庄子》《周易》）如何被重新阐释，形成以“言意之辨”“有无之辩”为核心的玄学思辨。这一时期的艺术，尤其是书法（如王羲之）和绘画（如顾恺之），如何体现出对生命本体和个体自由的追求。 第六章：佛教的东渐与中国化的进程 本章详细梳理佛教自印度传入中原后，如何与本土的玄学、儒学进行艰难的融合。重点关注早期译经的语言学挑战，以及石窟艺术（如敦煌、云冈、龙门）的图像学演变，分析佛教造像如何从犍陀罗风格向中国本土审美趣味过渡的细节。 --- 第三编：盛世的繁荣与文人精神的深化 (隋唐五代) 本编描绘了中国古典文化登峰造极的时代，探讨文化自信下的创新与包容。 第七章：盛唐气象的文化支撑 分析隋唐科举制度对文化阶层的重塑，以及大唐对域外文化的兼收并蓄。重点研究唐代诗歌（李白、杜甫）如何将个体生命体验、家国情怀与浪漫主义、现实主义完美结合，达到中国古典诗歌的巅峰。 第八章：唐代艺术的革新与审美转向 考察唐三彩的世俗化色彩与装饰性，以及吴道子、阎立本等画家对线条、结构的新探索。对唐代文学中“传奇”小说的兴起进行分析，视为后世小说体的滥觞。 --- 第四编：士大夫的转向与理性的回归 (宋元时期) 本编聚焦于宋代文化如何从盛唐的“外放”转向内敛、精微的“内省”，以及元代在民族更迭背景下的文化延续与民间艺术的勃兴。 第九章：宋代理学与“格物致知”的宇宙观 深入剖析朱熹和陆九渊的理学差异，如何构建了一套完整的“天理”与“人欲”的哲学框架。考察宋代美学中对“简、静、雅”的推崇，如何体现在宋瓷的釉色、宋词的含蓄、以及宋代园林设计中对自然意境的模拟。 第十章：宋元绘画的写实精神与意境追求 重点分析山水画的成熟，如范宽、郭熙的宏大构图，以及文人画（如苏轼、米芾）对笔墨趣味的强调，标志着绘画从纯粹的再现向个体精神表达的深刻转变。对元代杂剧的结构和表演形式进行分析，揭示其作为民间主流文化的强大生命力。 --- 第五编：集大成与走向近代 (明清) 本编审视了中国传统文化在集大成后的固化倾向，以及在世俗化浪潮中蕴含的变革潜能。 第十一章：晚期帝制下的文化规训与世俗的勃兴 分析明清八股取士制度对思想的束缚，以及《四书五经》注释的僵化。但同时，本章也强调市民阶层的崛起如何推动了白话文学的繁荣，如《金瓶梅》《红楼梦》等小说对社会百态的精微描摹，展现了与官方精英文化并行的世俗文化的高度成熟。 第十二章：晚期科技与文化批判的先声 考察明末清初的阳明心学遗风、顾炎武等实学家的“经世致用”思想，以及西方科学思想的早期传入（如利玛窦的贡献）。本章总结了这些“异端”或“边缘”思潮，如何暗含着对既有文化体系进行反思与修正的动力，为近代思想转型埋下了伏笔。 结语：古今之变，体用之辩 本书最终落脚于对中华文化“体用论”的思考。通过对跨越数千年的思想流变与艺术成就的梳理，我们试图揭示：何为支撑中华民族绵延不绝的“体”（核心价值与哲学基础），何为因时因地而变化的“用”（具体的制度与艺术形式）。理解了这种张力，才能更深刻地把握中华文化在面对现代性时的坚韧与潜力。本书提供的，是一套理解我们文化基因的工具箱，而非简单的结论。

评分☆☆☆☆☆

这本《新课标教材版 古典诗词鉴赏辞典》的装帧设计真是让人眼前一亮，商务印书馆的出品果然在细节上见真章。封面设计典雅而不失现代感，纸张的质感也相当不错，拿在手里沉甸甸的，很有分量，这对于一本工具书来说至关重要。我尤其欣赏它排版的清晰度，字体大小适中，古体字的识别度很高，这对于我们这些需要经常查阅的读者来说，极大地减轻了阅读的疲劳感。更不用说内页的留白处理，既保证了信息密度，又没有让人感到拥挤，翻阅起来非常顺畅。每次打开它，都仿佛踏入了一个精心构建的古典美学空间，让人在学习之余也能享受到视觉上的愉悦。这种对手感和视觉体验的重视，无疑提升了整本书的价值，让它不仅仅是一本工具书，更像是一件值得收藏的工艺品。它那种沉稳厚重的气质，很符合古典诗词的韵味，让人愿意花时间去沉浸其中。

评分☆☆☆☆☆

商务印书馆出品的权威性，在这本《古诗词学习词典》中得到了充分的体现。它引用的注释和考证资料都显得非常严谨可靠，这对于我们学习者来说是极大的保障。我特别关注了那些关于作者生平、创作背景的介绍部分，叙述精炼，逻辑清晰，没有丝毫的臆测和含糊不清的地方。我甚至尝试去查阅了一些我自认为已经掌握得比较熟练的篇章，结果发现它提供的“鉴赏拓展”部分，总能提供一些新的视角或者被我忽略的细节。这种不断刷新认知的过程，正是学习的乐趣所在。可以看出，编纂团队在文本校对和资料整合上倾注了巨大的心血，确保了每一条释义的准确性和学术性，让人用起来十分放心，完全可以作为课外辅导和自我提升的坚实后盾。

评分☆☆☆☆☆

从一个普通诗词爱好者的角度来看，这本书的定价与其提供的价值是完全匹配的，甚至可以说物超所值。它成功地架设了一座通往古典文学殿堂的坚实桥梁，无论是初涉古诗词的门槛较低的读者，还是追求学术精进的高阶学习者，都能从中获益良多。它没有那种高高在上的学院派架子，而是用一种平易近人、循循善诱的口吻进行讲解和引导。我个人最欣赏的是它在“文化背景”和“审美情趣”方面的挖掘，它不只停留在“知其字义”，更鼓励我们去“感其神韵”。这种由内而外的文化熏陶，让学习过程变得充满了愉悦感和深度。这本书无疑会成为我未来很长一段时间内，案头不可或缺的良师益友，是投资时间与金钱都绝对值得的一本书籍。

评分☆☆☆☆☆

这本书的实用性设计做得极其巧妙，充分考虑了日常学习和快速检索的需求。例如，它的索引系统简直是一绝，我尝试了好几种方式去查找，无论是按作者、按主题、还是按特定句式结构，都能迅速定位到目标内容。对于需要快速提取信息应对课堂提问的学习者来说，这种高效的检索能力是至关重要的。此外，词条的布局也体现了人性化的一面，相关联的知识点往往被巧妙地组织在一起，形成一个知识网络，而不是孤立的条目。这种结构上的优势，极大地提升了学习的连贯性，帮助我们构建起更加系统的古典诗词知识体系。这不仅仅是一本“查字典”的书，更像是一个“知识导航仪”，指引我们探索诗词海洋的路径。

评分☆☆☆☆☆

我对这本工具书的选目和收录的全面性感到非常满意。作为一本以“新课标”为导向的词典，它显然花费了大量心思去研究当前教学的重点和难点。我发现它不仅收录了那些脍炙人口的唐诗宋词名篇，对于一些在教材中反复出现但解释相对晦涩的冷僻词汇和典故，也做了非常详尽的阐释。这种细致入微的处理，对于正在备考或者希望深入理解古诗文内涵的学生来说，简直是雪中送炭。它不像某些词典那样只做简单的字面翻译，而是深入到词语的历史演变和在具体诗句中的独特语境，提供了多维度的解读。我对比了手边几本老旧的诗词词典，这本新版在对“意象”和“情感基调”的分析上明显更具时代感和深度，能够引导读者真正进入诗人的心境，而不是停留在表层理解，这一点非常值得称赞。