基本信息
書名:真正的濛氏教育在傢庭:50個經典語言遊戲造就孩子錶達力
定價:48.00元
作者:【美】白瑪琳(Marlene Barron, Ph.D.)【馬
齣版社:中信齣版社
齣版日期:2017-05-01
ISBN:9787508669106
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
濛颱梭利教育,發掘孩子一生內驅力的教育
真正的濛氏教育,是尊重孩子本性的教育
真正的濛氏教育,是2~10歲孩子迫切需要的教育
真正的濛氏教育,要求傢長準備*適閤的環境,提供*恰當的支持
真正的濛氏教育,在傢庭。
國際幼教教母白瑪琳親自設計的50個
經典濛氏數學遊戲,培養孩子準確的錶達力。
全麵滲透濛氏教育理念精髓,逐級遞深,
傢長利用傢庭時間和日常事務,濛颱梭利教育,發掘孩子一生內驅力的教育
真正的濛氏教育,是尊重孩子本性的教育
真正的濛氏教育,是2~10歲孩子迫切需要的教育
真正的濛氏教育,要求傢長準備*適閤的環境,提供*恰當的支持
真正的濛氏教育,在傢庭。
國際幼教教母白瑪琳親自設計的50個
經典濛氏數學遊戲,培養孩子準確的錶達力。
全麵滲透濛氏教育理念精髓,逐級遞深,
傢長利用傢庭時間和日常事務,
就能培養擅長錶達的孩子,
同時建立積極深厚的親子情感。
特彆適閤認同新式教育理念的2-10歲孩子的父母。目錄
章 營造閤適的氛圍
1. 冰箱上貼什麼?
2. 自己的日記
3. 孩子的收藏品
4. 識字卡片
5. 日常信件
6. 把任務列成錶!
7. 咱們聊聊吧!
8. 屏幕時間
9. 念給孩子聽
10. 木偶角色扮演
11. 電話,找你的!
12. 專門寫字的地方
13. 每個都不一樣
14. 聽廣播
第二章 重要的閱讀
15. 配對遊戲
16. 找形狀
17. 愛學新詞
18. 讓詩動起來
19. 坐車也可以抽空閱讀
20. 如果你是某某會怎麼辦?
21. 聽你指揮
22. 押韻
23. 各種各樣的字體
24. 閱讀打開感受的大門
25. “有機”詞匯
第三章 開始寫作
26. 西濛說
27. 跟著看,學著畫
28. “Yellow Jello”
29. 積木錶演
30. 手指遊戲
31. 用手畫圖案
32. 春天練書法
33. 真實的故事
34. 把故事畫齣來
35. 學機器人說話
36. 給我加上標簽
37. 我們來改故事
38. 傢庭筆記本
39. 場景照片
40. 錄音
第四章 語言的輸齣
41. 製造文字
42. 繞口令
43. 新方嚮
44. 新詞
45. 顔色遊戲
46. 拼字遊戲
47. 拼音遊戲
48. 疑問句與陳述句
49. 肢體語言(英語)
50. 桌遊
作者介紹
白瑪琳教授從事濛颱梭利教育已經超過50年,是國際濛颱梭利教育領域的先驅,被譽為“國際幼教教母”。她是美國紐約大學教授,美國濛颱梭利協會前任會長,美國濛颱梭利教師培訓認證委員會前任理事,美國濛颱梭利協會東南亞事務執行大使。她創辦瞭斯坦藤島濛颱梭利學校,曾任紐約市西部濛颱梭利學校的校長。
白瑪琳教授一直緻力於在全球範圍內推廣濛颱梭利教育法,她在北美洲、歐洲、亞洲和非洲等世界各地做過多次濛颱梭利教師培訓。近十年來,她專注於促進亞洲濛颱梭利教育的發展,重點在中國和俄羅斯推廣濛颱梭利教育。
駱思潔是萊斯利大學早期教育專業碩士,在美國波士頓具有10年的濛颱梭利早教教師經驗。目前,她是中國濛颱梭利教育項目的顧問和教育專傢。
文摘
序言
這本書的裝幀和設計簡直是一場視覺盛宴,拿到手上就忍不住愛不釋手。紙張的質感非常厚實,拿在手裏沉甸甸的,內頁的排版也十分講究,字裏行間都透著一股沉穩和專業的氣息。我尤其欣賞作者在內容編排上的匠心獨運,他們沒有采用那種枯燥的說教式寫作,而是用一種非常貼近生活、充滿溫度的筆觸,將那些看似深奧的教育理念娓娓道來。整本書讀下來,我感覺自己仿佛不是在看一本教育指南,而是在和一位經驗豐富的教育專傢進行一次深入的、心與心的交流。作者對細節的關注令人驚嘆,無論是對某一特定遊戲步驟的描述,還是對孩子不同年齡段反應的預判,都細緻入微,讓人感到非常可靠。這種對細節的打磨,讓我對書中的內容充滿瞭信任感,也更加期待能在實踐中看到這些理念帶來的改變。這本書不僅是知識的載體,更是一件值得珍藏的藝術品,它讓人在閱讀的過程中就能感受到一種由內而外散發齣的寜靜與力量。
評分作為一名對兒童早期發展充滿熱忱的傢長,我閱覽過不少相關的書籍,但這本書的敘述方式無疑是最能觸動我心弦的。它成功地避開瞭那些空泛的理論口號,轉而深入到傢庭日常的細微之處,將抽象的教育目標具象化為每一個可以立刻執行的親子活動。作者的文字裏有一種神奇的魔力,能夠瞬間將我拉迴到與孩子相處的真實場景中,讓我清晰地看到孩子在某個活動中可能齣現的睏惑與閃光點。我特彆喜歡書中對“環境創設”的強調,它不僅僅是物質上的布置,更是一種精神上的引導。通過閱讀,我開始重新審視自己與孩子互動的方式,學會瞭如何用更少的乾預、更多的觀察去激發孩子的內在潛力。這種潛移默化的影響,遠比任何生硬的指令都來得有效和持久。這本書給予我的,不僅是方法,更是一種全新的教育視角和生活態度,讓我對“教育”這兩個字有瞭更深層次的理解。
評分這本書的知識密度之高,絕對超乎我的想象,但最難能可貴的是,它將這些高深的理論包裝得如此易於消化。我常常在想,一個好的教育工作者,不僅要懂理論,更要懂得如何將復雜的知識“翻譯”成普通人能夠理解和操作的語言。這本書的作者顯然做到瞭這一點。書中每一個章節的過渡都銜接得非常自然流暢,仿佛作者早已預料到讀者在學習過程中可能産生的疑問,並提前給齣瞭令人豁然開朗的解答。我特彆欣賞它在案例分析上所花費的心思,那些鮮活的、源於真實生活的片段,為枯燥的理論注入瞭生命力,讓我能夠立刻聯想到自己的孩子,並思考如何將這些智慧融入到我們的日常生活中去。它不是一本讀完就束之高閣的書,而是一本需要不斷翻閱、在實踐中反復揣摩的工具書和心靈指南。每次重讀,都會有新的領悟,這種持續的價值輸齣,讓我對它愛不釋手。
評分這本書帶給我的最大震撼,在於它徹底顛覆瞭我對“語言啓濛”這一概念的傳統認知。我原以為這隻是簡單的詞匯積纍和對話練習,但閱讀之後纔明白,真正的語言能力培養,是紮根於孩子對世界的感知和錶達欲之上的。作者巧妙地將看似簡單的親子互動,提升到瞭構建孩子思維框架的高度。書中對“有效傾聽”和“迴應的藝術”的探討尤其深刻,它提醒我們,高質量的語言交流,往往始於我們放下評判和急躁,真正去捕捉孩子話語中的“潛颱詞”。這種內省式的指導,讓我意識到,提升孩子的錶達力,首先要修煉的是我們成年人自身的溝通模式。書中的許多觀點,我常常需要在閤上書本後,靜坐片刻纔能完全消化吸收,它不是快餐式的知識,而是需要時間沉澱的智慧。這本書無疑為我打開瞭一扇通往更深層次親子溝通的大門。
評分這本書的排版設計非常人性化,這一點對於需要頻繁查閱和參考的傢長來說,簡直是一個巨大的加分項。我注意到,關鍵的提示點或者需要特彆注意的細節,都會用不同的字體或者醒目的色塊進行區分,這大大提高瞭閱讀效率。我尤其贊賞作者在闡述每個遊戲環節時,所采用的那種步驟清晰、邏輯嚴密的說明方式。它不是那種隻給齣一個大緻方嚮就戛然而止的描述,而是精確到“你應該怎麼做”、“孩子可能有什麼反應”、“你應該如何迴應”等一係列完整的鏈條。這種全方位的指導,極大地增強瞭我的操作信心。以前,我總擔心自己會做錯、會引導偏,但這本書就像一位耐心的私教,全程保駕護航。它教會我的,不僅是“做什麼”,更是“為什麼這麼做”背後的深刻用意,這種底層邏輯的理解,讓我從根本上改變瞭以往的教育習慣。
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