笔画部首结构同义近义反义组词搭配造句多音多义字词典(全新辨析版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 汉字词典
• 语文工具书
• 笔画部首
• 同义词
• 反义词
• 组词
• 造句
• 多音字
• 多义字
• 辨析

店铺： 秋色宜人图书专营店

出版社： 1

ISBN：6558735875008

商品编码：29512381425

《古籍文献整理与研究方法导论》 导言：跨越时空的文献之桥 本书旨在为从事古籍整理、文献学研究以及相关历史学、文学、思想史等领域学习与研究的读者，提供一套系统、全面且实用的基础理论框架与操作指南。在全球化信息爆炸的今天，传统文献的价值日益凸显，如何有效地获取、辨识、整理并深入解读这些跨越千年的文本遗存，成为现代学术研究不可或缺的关键技能。《古籍文献整理与研究方法导论》正致力于搭建这样一座连接古代智慧与现代认知的桥梁。 本书摒弃了单纯的文献罗列，而是聚焦于“方法论”的构建。它不仅介绍了中国古代典籍的分类体系、版本源流，更深入探讨了在数字时代背景下，传统文献学研究应如何与现代信息技术相结合，实现古籍研究的范式转型。 第一部分：中国古籍的形制、流变与分类体系 本部分是理解中国古代知识载体的基础。我们首先从物质层面入手，详细剖析了从甲骨、青铜器铭文到简牍、帛书，再至纸质文献（包括抄本、刻本、活字本）的演变历程。对不同载体的物理特性、保存难度及其对文本内容可能产生的影响进行了细致的描述。 1.1 典籍的载体与形制 载体分析： 重点区分简牍与纸张在信息承载力、书写工具、防腐处理上的差异及其对文献流传的影响。 装帧形制演变： 详述卷册装、经折装、蝴蝶装、线装的起源、流行时期及其在整理工作中的注意事项（例如，线装书的“蝴蝶页”处理）。 1.2 版本学基础：辨识与定级 版本学是文献整理的核心。本书将版本学的基本概念系统化： 版本分类学： 依据刻印时间、印工、纸张、版式、避讳等要素，建立科学的版本定级标准（如宋本、元本、明早期本、清代重刻本等）。 校勘学原理： 探讨“校”与“勘”的内涵，介绍主要的校勘方法，如“对校法”、“本校法”、“他校法”，并配以实际案例解析不同版本间的异文现象。我们特别强调了在处理传抄过程中产生的“衍文”、“脱文”、“颠倒”等问题时的逻辑推理过程，而非机械地比对字句。 1.3 典籍的传统分类与现代索引 梳理了《汉书·艺文志》、《隋书·经籍志》等传统典籍分类法（经、史、子、集）的内涵与局限。在此基础上，引入现代文献学的分类思路，如按学科、按地域、按作者群进行交叉分类的方法，为研究者构建多维度的文献检索框架。 第二部分：古籍整理的规范化操作流程 本部分是实践指南的核心，详细指导读者如何将理论转化为具体的整理工作。操作流程的设计遵循严谨、细致、可复现的学术标准。 2.1 普查与建档：文献信息采集 普查流程设计： 针对图书馆、博物馆或私人藏书的普查工作，设计标准化信息采集表（包括著录、存佚、内容摘要、物理状况）。 著录规范： 严格遵循国家标准或行业公认的古籍著录规则（如国家图书馆的著录标准），确保基础数据的准确性与一致性。 2.2 整理与点校：文本的重构 这是文献整理中最具专业性的环节。 点校原则： 明确“存真为主，存异为辅”的点校哲学。详细区分“订正”与“勘误”的界限，避免因整理者主观臆断而破坏原始面貌。 校勘记的撰写规范： 强调校勘记必须清晰记录所依据的版本来源（底本、校本），记录的异文必须准确无误，并对重要的校改进行简要的考证说明。 标点符号的应用： 探讨现代标点符号在古籍整理中的应用规范，尤其是在处理古代句读、断句模糊处的处理策略，力求既符合现代阅读习惯，又不失原文的语感节奏。 2.3 数字化转型与保护策略 鉴于数字技术的兴起，本部分探讨了如何将传统整理成果与数字技术结合： 元数据构建： 讲解如何为数字化古籍资源设计结构化的元数据，以便于跨平台检索和语义关联。 文献保护的“抢救性”工作： 讨论了针对易损文献的修复、数字化备份与长期保存的必要性与技术路径。 第三部分：文献研究的方法论进阶 完成基础整理工作后，如何从文本中提炼出有价值的研究成果？本部分侧重于研究思维的拓展。 3.1 依托文献的考证学实践 人地名考证： 通过比对不同时期的地图、方志、传记资料，对文献中出现的人名、地名进行确切考订，这是历史文献研究的基石。 官制、术语的时代性辨析： 阐明古代特定术语（如官职、度量衡、礼仪制度）的含义是随时代变化的，强调必须置于具体历史语境中去理解，避免“今语释古”的错误。 3.2 跨学科视野下的文献解读 文献研究不再是孤立的文本分析，它需要与其他学科进行对话： 文学文献学： 结合诗学、词学理论，分析文学作品的体裁演变、风格流变。 思想史文献学： 如何通过梳理不同学派文献的增删、注释，还原思想流派的传承脉络。 民俗学与口头传承： 探讨民间歌谣、戏曲文献的整理与研究，如何利用文献佐证民间习俗的变迁。 结语：研究者的责任与视野 本书最后强调，文献整理工作不仅是技术的操作，更是一种历史责任。研究者必须保持谦逊、严谨的治学态度，敬畏经典，在扎实的技术基础上，培养批判性思维和对历史细节的敏感度，从而真正做到“以文献证史，以文本致远”。本书提供的，正是一套确保研究成果在严谨性与创新性之间达到平衡的工具箱与方法论指南。

评分☆☆☆☆☆

这本词典的封面设计着实吸引眼球，那种沉稳又不失现代感的色彩搭配，让人一眼就能感受到它不同于市面上那些千篇一律的工具书。我是在书店偶然翻到的，当时就被它厚实的质感和清晰的排版吸引住了。虽然我主要的需求是查阅一些生僻字的笔画和部首，但翻开内页后，我发现它远不止于此。最让我惊喜的是它对词语的组织方式，那种“结构同义近义反义组词搭配”的逻辑链条，简直是为深度学习者量身打造。我花了很长时间对比了它在处理“和”这个字时，不同语境下的组词和搭配，那种细致入微的区分度，让我这个写作者都感到汗颜。它不是简单地罗列，而是在构建一个完整的语义网络，让你在使用每一个词汇时，都能找到最贴切、最精准的落脚点。这种深度挖掘的编纂思路，让这本书的价值瞬间提升了好几个档次，感觉就像是拿到了一把开启汉字奥秘的万能钥匙，迫不及待想深入研究其中的每一个细节。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本词典的瞬间，我的第一感觉是它极具“实战性”。我是一个常年跟文稿打交道的编辑，最头疼的就是那些一词多义、同音异形的情况，有时候为了一个细微的语境差别，需要在好几本工具书中来回切换，效率极低。这本词典最牛的地方就在于它把“多音多义字”的处理做到了极致的清晰化和场景化。它不是那种冷冰冰的解释，而是通过大量的例句和辨析，让你真正理解为什么同一个字在不同的组合下会产生截然不同的读音和含义。特别是它对于那些容易混淆的古今异义词的处理，非常到位，直接在相邻的条目中进行了对比，这种并置的呈现方式，极大地方便了快速检索和辨识。我尝试用它来校对了几篇古文翻译稿，效果立竿见影，很多我以前模棱两可的地方，现在都能迅速找到权威的支撑点，省去了我大量的时间去翻阅更专业的参考资料。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版简直是阅读体验的福音，那种留白的处理、字体的选择，都透露着对读者友好度的极致追求。我必须承认，我对很多厚重的工具书都有“敬而远之”的心理，总觉得内容再好，排版一糟心，就提不起精神去看。然而，这本词典却成功地打破了我的这种偏见。它的结构逻辑非常清晰，每一页的内容布局都井井有条，即使是复杂的“同义近义反义组词搭配”结构，也能通过不同的符号和字体粗细区分得明明白白。我特别喜欢它在处理“反义词”部分的设计，它不仅仅是给出一个简单的对立面，还会深入探讨这些反义词在感情色彩、使用频率上的微妙差异。这种对细微差别的捕捉，对于提升语言表达的层次感至关重要。它让我意识到，原来掌握一门语言的精髓，真的在于对这些“边角料”的清晰认知。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对外汉语教学的研究者，我购买这本书的初衷是想找一本能有效帮助留学生克服“词汇障碍”的辅助材料。坦白说，市面上很多针对外国学习者的教材，在处理汉字的多义性时往往过于简化，导致学生学了皮毛，用起来却总觉得别扭。这本词典的“全新辨析版”名副其实，它简直就是一本“汉字深层结构透视仪”。我尝试让我的一个高级班学生对照查阅“得”这个字的不同用法，他们发现，通过这本书构建的结构图谱，比他们之前学的任何语法书都要直观有效。特别是它对“多音字”在不同词组中的读音和重音的标注，极其精准和细致，解决了我们在口语教学中常常遇到的困扰。这本书的出现，无疑为我们提供了一个更系统、更科学的汉字学习范式。

评分☆☆☆☆☆

我用过好几本号称“权威”的词典，但很多时候总觉得它们停留在“信息堆砌”的层面，缺乏一种“融会贯通”的能力。这本词典最让我欣赏的一点是，它似乎在努力构建一个“活的”汉语言系统，而不是一个静态的资料库。它的“笔画部首结构”分析，不仅仅是告诉你怎么写，更是在暗示这个字的“家族血缘”和“内在逻辑”，这对于记忆和理解尤其有帮助。例如，通过对比几个形近字的结构，你就能立刻分辨出它们在语义上的分野。而且，那种“组词搭配”的丰富程度，远超我的预期，很多我以为已经淘汰的古旧搭配，它也能给出清晰的例证和使用场景的界定。这本书给我最大的感受就是“厚道”，编纂者显然是倾注了极大的心血去打磨每一个细节，它不是一本应景的出版物，而是一部真正值得在案头常备、时常翻阅的工具书。