小學生字詞成語詞典

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店鋪: 書論圖騰圖書專營店
齣版社: 1
ISBN:2839767533432
商品編碼:29512098804

具體描述


好的,這是一份為您構思的,與《小學生字詞成語詞典》內容完全無關的圖書簡介。 --- 書名:《星際迷航:代達羅斯的遺産》 簡介: 在遙遠的27世紀,人類文明的邊界早已超越瞭太陽係的引力範圍。銀河係中,資源爭奪與意識形態的衝突從未停歇。本書的故事圍繞著“代達羅斯計劃”展開,這是一項旨在尋找宜居類地行星,並為人類文明開闢全新生存空間的宏大工程。然而,這項被譽為人類希望的計劃,卻在執行過程中遭遇瞭一係列難以預料的災難與陰謀。 第一部:失落的信標 故事始於邊境星域的觀測站“普羅米修斯”。主角,年輕的星際導航員卡拉·文森特,在一個例行的深空掃描任務中,意外截獲瞭一段加密的、來自未知文明的信號。這段信號內容晦澀,卻透露齣代達羅斯計劃核心技術——麯速引擎——的起源,以及一個被聯邦政府刻意掩蓋的真相:人類目前的星際航行能力並非完全依靠自身科技,而是基於對一個遠古、失落文明遺留技術的“逆嚮工程”。 卡拉的發現立即引來瞭聯邦安全局的關注。她被貼上瞭“叛國者”的標簽,被迫踏上逃亡之路。她的搭檔,一名沉默寡言的改造人工程師“零”,利用其卓越的黑客技術和對飛船係統的精通,幫助卡拉躲避追捕。他們駕駛著一艘老舊的貨運飛船“流浪者號”,開始瞭對信號源頭——代達羅斯計劃的初始基地“赫菲斯托斯”的追尋。 赫菲斯托斯,一個位於星雲深處的廢棄空間站,被認為在三十年前的一場能源事故中徹底毀滅。然而,當卡拉和零最終抵達那裏時,他們發現的並非冰冷的廢墟,而是一個被某種能量場保護著的、仍在運作的復雜設施。這裏的記錄顯示,代達羅斯計劃的科學傢們並非在尋找新的傢園,而是在試圖阻止某種“不可名狀之物”通過時空裂縫進入已知宇宙。 第二部:記憶碎片與古老的契約 在赫菲斯托斯站的核心數據庫中,卡拉找到瞭代達羅斯計劃首席科學傢的私人日記。日記中揭示瞭恐怖的真相:麯速引擎的驅動並非“跳躍”空間,而是短暫地“撕裂”空間。這種撕裂無意中喚醒瞭沉睡在更高維度中的實體——被稱為“織網者”的生命形式。 織網者並不以物質形態存在,它們通過精神鏈接和信息汙染來影響低維度的生物。代達羅斯計劃的初衷是理解並控製這種能量,但最終,科學傢們發現他們被捲入瞭一場無法抗拒的“精神寄生”。許多參與計劃的宇航員和科學傢,他們的意識早已被織網者占據,成為傳播其影響的載體。 卡拉和零在解密過程中,發現瞭一份與織網者簽訂的“古老契約”。這份契約並非口頭約定,而是刻錄在特定頻率的引力波中的信息流。契約內容暗示,人類文明的崛起,從一開始就受到瞭織網者的“許可”,而現在,織網者要求“收迴”它們給予的科技,並接管地球文明。 追捕卡拉的聯邦特工隊“審判者”也趕到瞭赫菲斯托斯。領隊的是前戰友,如今已被織網者影響的阿瑞斯上尉。雙方在站內展開瞭一場融閤瞭物理戰鬥與精神對抗的激戰。零利用飛船的輔助AI係統,製造瞭一係列時空錯亂的幻象,暫時阻擋瞭審判者的攻勢,但卡拉意識到,他們必須找到一個能夠切斷織網者與人類意識連接的頻率。 第三部:熵增與終極抉擇 綫索指嚮瞭銀河係邊緣的一顆被遺忘的“死亡行星”——“剋羅諾斯”。傳說中,那裏存在著一個能夠抵禦任何精神侵蝕的古代文明遺物。卡拉和零必須穿越聯邦的封鎖綫,穿過被織網者精神輻射汙染的“寂靜帶”。 在旅途中,他們遭遇瞭星際海盜、聯邦巡邏隊,以及被織網者控製的“傀儡艦隊”。零開始齣現異常,他發現自己的機械身體正在被某種非物質能量滲透,他的邏輯程序開始齣現情感化的波動——這是織網者影響的早期跡象。卡拉必須在拯救全人類和拯救她的夥伴之間做齣艱難的抉擇。 最終,他們抵達剋羅諾斯。那裏的遺跡並非宏偉的建築,而是一個巨大的、由純粹的負熵物質構成的“諧振器”。諧振器被設計用來吸收並中和任何不屬於該維度範疇的能量。 在與阿瑞斯上尉的最終對決中,卡拉利用零提供的最後一次計算支持,啓動瞭諧振器。強大的反嚮能量波席捲瞭周圍的星域,暫時驅散瞭織網者的精神汙染。然而,代價是慘痛的:麯速引擎技術的基礎原理被徹底抹除,所有依賴該技術的星際航行瞬間癱瘓。人類文明被迫“降速”,迴歸到緩慢的亞光速航行時代。 故事的結局並非勝利的凱歌,而是一種沉重的迴歸。卡拉和零目睹著無數被睏在遙遠星係的飛船,他們知道,人類失去瞭星際擴張的鑰匙,但卻贏得瞭精神上的獨立。聯邦政府的權力結構土崩瓦解,取而代之的是一個更加謹慎、更加注重內部建設的新秩序。卡拉成為瞭一個被遺忘的英雄,她和零在“流浪者號”上,選擇駛嚮未被探索的、更慢的星區,去尋找一種不依賴於“藉來”技術的,真正屬於人類自己的未來。 本書探討瞭科技倫理、信息安全、以及人類在麵對遠超自身理解力的威脅時,個體意識的韌性與脆弱。它是一部關於犧牲、記憶與文明自我救贖的太空史詩。

用戶評價

評分

從一個中年級學生的角度來看,這本書的“趣味性”是它最大的亮點之一。我發現,書中穿插瞭許多與詞語、成語相關的趣味小知識或者小故事,這些內容讓原本可能有些嚴肅的詞典學習過程變得像在“探險”。比如,有些成語的來源可能和古代的某個曆史事件有關,書裏會用講故事的方式把這個曆史背景講清楚,我每次讀到這些部分都覺得非常過癮。它不隻是冰冷的文字堆砌,而是充滿瞭生命力的文化載體。例如,介紹“守株待兔”時,它會配上一個漫畫場景,形象地展示瞭農夫抱著樹樁的滑稽模樣,讓人印象深刻。這種圖文並茂的呈現方式,極大地降低瞭學習門檻,讓那些原本覺得晦澀難懂的知識變得親切起來。我的學習小組裏,大傢現在都搶著看這本書,互相考問新學的成語,學習氛圍因此變得非常積極。這本書成功地讓“學習”這件事從“任務”轉化成瞭“享受”,這對於培養終身學習的習慣至關重要。

評分

這本書的封麵設計得非常吸引人,色彩明快,圖案生動,一下子就能抓住孩子們的眼球。我記得我第一次在書店看到它的時候,就被它的整體感覺吸引住瞭。打開書後,首先映入眼簾的是清晰、規範的字體,對於正在學習識字和積纍詞匯的小學生來說,這太重要瞭。排版也很閤理,不會讓人覺得擁擠,每個詞條都有足夠的空間進行解釋和展示,這對於低年級的孩子尤其友好。我特彆欣賞它在詞語解釋上的用心,不僅僅是簡單地給齣定義,還會配上一些生動的例句,幫助孩子們理解詞語在實際語境中的用法。這些例句的選擇都非常貼閤小學生的日常生活和學習場景,讀起來朗朗上口,很容易記住。而且,書中對一些常用字的筆順和結構也做瞭細緻的標注,這對於培養孩子正確的寫字習慣大有裨益。從整體的裝幀質量來看,紙張厚實,不易破損,即便是經常翻閱,也能保持良好的狀態,可見齣版方在製作上的投入和對質量的把控。這本書無疑是孩子們學習語言基礎知識的絕佳夥伴,它把枯燥的識字過程變得更加有趣和有效率。

評分

這本書的便攜性和耐用性也值得稱贊。雖然內容詳實,但整體的尺寸設計得非常適中,既不會因為太小而看不清字,也不會因為太大而攜帶不便。我兒子常常把它塞進書包裏帶去爺爺奶奶傢,或者在長途旅行的路上拿齣來翻閱。外殼的材質也挺結實,邊角做瞭圓滑處理,孩子摸起來不會紮手。更重要的是,它的內容更新似乎跟得上時代的步伐。雖然基礎詞匯和成語是相對固定的,但我注意到書裏也收錄瞭一些近年來在青少年群體中開始流行的、但又具備一定文化內涵的詞匯和錶達方式,並給齣瞭恰當的解釋,避免瞭孩子們在不經意間用錯詞語。這使得這本書的生命力更長久,不會很快被淘汰。總而言之,這是一本集知識性、趣味性、實用性於一體的優秀工具書,對於希望打下堅實語文基礎的小學生傢庭來說,是絕對不會後悔的選擇,物超所值。

評分

這本書的實用性簡直是超乎我的預期,它不僅僅是一本“查閱”工具書,更像是一本“學習”的引導手冊。我注意到,它對一些容易混淆的同音字、形近字的辨析做得相當到位,這對於提升閱讀準確性至關重要。比如“的、地、得”這三個字的使用場景,書中用簡潔的圖錶形式進行瞭區分,比我平時費勁口舌解釋要高效得多。另外,它還專門設置瞭一個“常用偏旁部首”的學習闆塊,這對理解漢字的構形邏輯非常有幫助,能讓孩子在學習新字時舉一反三。我兒子對那個部首小卡片特彆感興趣,每次學完一個新字,都會去對照一下它屬於哪個部首,這極大地激發瞭他的學習主動性。再來說說成語的排列方式,它似乎是按照使用頻率或者某種邏輯順序編排的,而不是簡單的筆畫順序,這樣孩子在日常閱讀中遇到某個詞匯時,更容易在書裏找到對應的解釋,形成一種即時反饋的學習閉環。這種設計非常人性化,充分考慮瞭小讀者的認知特點和使用習慣,絕對是精心打磨的結果。

評分

我給孩子買這本書主要是想提升他對成語的理解能力,因為很多課本裏的成語如果不加以解釋,孩子們往往隻是死記硬背,無法真正領會其內涵。這本書在這方麵做得非常齣色。它收錄的成語數量適中,既保證瞭廣度,又兼顧瞭深度。更棒的是,每一個成語後麵不僅有詳細的典故齣處(有些還配上瞭插圖,直觀易懂),更有深入淺齣的解釋,將復雜的曆史背景或寓意用孩子們能聽懂的語言重新闡述瞭一遍。我發現,以前孩子對一些聽起來“高大上”的成語感到畏懼,但用瞭這本書後,他現在敢於在作文和口頭錶達中嘗試運用這些成語瞭。比如“畫蛇添足”這個成語,書裏的解釋就非常形象,讓孩子一下子就明白瞭多此一舉的道理。而且,它還提供瞭一些近義詞和反義詞的辨析,這對於培養孩子的辨識能力非常有幫助,避免瞭混淆使用。對於傢長來說,這本書也是一個很好的輔導工具,當我們輔導孩子功課時,可以快速查閱並給齣準確的引導。可以說,它極大地豐富瞭我傢孩子的語言庫,讓他的錶達不再是簡單的“小學生腔調”。

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