和孩子谈谈性：2～12岁性教育读本 (美)伯金坎 9787510113178 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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基本信息

书名：和孩子谈谈性：2～12岁性教育读本

定价：29.00元

作者：(美)伯金坎

出版社：中国人口出版社

出版日期：2013-03-01

ISBN：9787510113178

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.241kg

编辑推荐

本书中结合中国性教育的现状，向社会提出了对2～12的孩子进行性教育的必要性和迫切性，家庭、父母对孩子的性教育决定了孩子一生的幸福。本书中所说的“性”，并不完全意味着成年人的。在本书中，这个词汇更多地是指孩子在不同年龄和发育阶段中相关的和对与性相关的一些概念。本书引导广大教育者走出对孩子的性教育的误区。书中在如何和2～青春期的孩子谈性方面，作者为父母给出了极具操作性的建议，书中所涉及的内容都是你急需的答案。 本书**搭配阅读： 《亲子瑜伽按摩图谱》 《打开智慧的天窗-卡尔·威特教育法》 《了不起男孩应该知道的100件事》

内容提要

2-12岁的小孩，对自己的身体总是充满了好奇，会提出千奇百怪的问题，从基本的认识身体的各个部分，到小宝宝如何诞生，随着孩子年龄的增长，孩子学会了思考，会有更多疑问随之而来，也会向大人提出更多更尴尬的问题。本书的两位作者，都是既富于养育经验又具备专业素养的专家，在书中，他们以非常实用、科普的文字，帮助父母和不同年龄、不同发育阶段的孩子去讨论让大家难以启齿的性相关的话题。父母在阅读中就可以学会以适当的方式和正确的态度解答孩子关于性的疑惑，也让父母提早准备接受孩子青春期的到来，调整父母关于性教育方面的教养态度。

目录

目录
写在前面的话
为什么要跟孩子谈性
怎么使用这本书
怎么样才能更好地跟孩子聊天
章 那是什么呀
学步期宝宝眼中的“性”
认识身体的部位：尽量使用正式名称
认识性别
这是我的身体，我想看就看
我不喜欢在孩子面前，会觉得很不安
孩子为什么喜欢抚摸自己
如厕训练的时候
性别角色扮演：兰博VS卡罗尔布雷迪
管好自己的身体
推荐的游戏和活动
男孩可以做什么？女孩可以做什么
常见的一些问题
学步期的孩子期望了解什么
第二章 你吃了你的宝宝吗
和学龄前的孩子谈性
总之：男孩就是男孩，女孩就是女孩
小孩从哪里来？他是怎样到那里去的
我的孩子压根就不问这类问题怎么办
孩子提问设计父母的隐私怎么办
我在卫生间，请勿打扰！帮助孩子建立关于保护自己身体的
底线
别看着我
我要和妈妈结婚
如果孩子仍然喜欢摸自己的隐私部位怎么办
保护自己的身体：别人不能碰你的隐私部位！如果有人未经
允许这么做，赶紧离开他去告诉父母
推荐的游戏和活动
常见的一些问题
学龄前的孩子应了解什么
第三章 哇，真是好恶心
6～9岁的小学生在想什么
大原则：没有规矩肯定不行（就算是圣诞老人也有圣诞老人
的原则）
男女有别：男生、女生小团体
孩子们的新发现：身体的多重功能
开始和孩子聊聊吧
要学会跟孩子保持沟通
是时候和孩子谈谈性和其他敏感话题了
爱就是拥抱和亲吻吗
新规矩：尊重自己和尊重他人
推荐的游戏和活动
常见的一些问题
6～9岁孩子应该了解什么
第四章 我不想跟你聊这个
高年级小学生怎么看
原来真相是这样
什么时候跟孩子讨论“亲热”这件事
生活场景：我从哪儿来的？父母没有朋友有用
身体的变化：小姑娘长大了
告诉孩子月经是怎么回事
男孩也同样需要关照
社交原则和身体隐私
“噢，宝贝”——媚俗的小孩
不要恶语伤人
同龄人的压力：好的、坏的和流行的
改变对话的方法：多倾听
亲子沟通的心理战术：旁敲侧击
做他的父母，而不是朋友
和十多岁的孩子交谈和活动建议
常见的一些问题
10～12岁的孩子应该了解什么
第五章 有问必答
有的放矢地回答问题
婴儿吃从哪里来的？是妈妈拉出来的吗？
什么是性？
能让我看看阴茎放进你身体的哪儿了吗？我能看看我是从哪儿
被生出来的吗？
你什么时候“造”的我？
你什么时候会做爱
要到多大才能生小孩呀，我现在可以生一个吗？
你在哪里做爱呢？
为什么我的阴茎会变硬，什么时候才会软呢？
是什么意思
孩子问及一些听来的关于的词汇，想知道什么意思，
怎么办？
什么是同性恋
我怎么才能知道我是不是同性恋？什么时候才可以知道？
“小鸡鸡”是什么意思？为什么阴茎有这么多叫法？
如果别人的阴茎碰到我的腿，我会怀孕吗？
怎么才能知道我已经可以生宝宝了呢？
什么是月经？
我什么时候会来月经
卫生棉条是干什么的？
为什么男孩没有月经？
为什么男孩不能生孩子？
什么是避孕？
避孕套是干什么的？我觉得像个气球。什么是安全的？
什么是性传播疾病
男性生殖系统结构图
女性生殖系统结构图

作者介绍

作者萝莉·伯金坎：弗蒙特大学英国文学硕士，曾任职于诺威奇大学弗蒙特学院，单独著述并出版的作品有《妈妈，马桶塞住了》，与人合著的有《孩子的文明礼仪教育》（2001）等作品。史蒂夫·阿特金：哈佛大学教育学硕士学位、马萨诸塞大学心理学院心理学博士学位。是新汉普莎心理学会伦理学委员会委员，也是美国红十字学会心理健全网的会员之一。达特蒙斯医学院的儿童心理临床医师。译者梁田：两个孩子的妈妈，搜狐母婴频道副主编。她非常热爱自己这两份与育儿息息相关的工作。经常在育儿杂志撰写专栏文章，并长期在电台中做育儿节目的嘉宾主持，并译有多部育儿书籍。在养育孩子的过程中坚持言传身教，关注孩子与自身的同步成长，强调父母应该尊重孩子作为单独人存在的价值。

文摘

序言

和孩子谈谈性：2～12岁性教育读本 (美)伯金坎 9787510113178 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024