汉字书写小学语文五年级下册语文练字本 5年级下册语文毛笔练习 汉字书写练习册楷书临摹书法提升资料书小

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店铺: 钰博(北京)图书专营店
出版社: 华文出版社
ISBN:9787507538779
商品编码:29500012866
丛书名: 汉字书写

具体描述

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《汉字书写小学语文五年级下册语文练字本》简介 本书是专为小学五年级下册学生设计的汉字书写专项练习册,旨在系统性地提升学生的汉字书写能力,培养良好的书写习惯,为今后的学习打下坚实基础。本书结合小学五年级下册语文课程的教学内容,精选了课本中需要重点掌握的生字、词语和课文片段,通过科学合理的练习设计,帮助学生巩固识记,规范书写。 一、 内容编排特色 1. 紧扣课标,对接教材: 本书内容严格依据国家小学语文课程标准,并与五年级下册语文教材同步。所选取的汉字、词语和句子,均是五年级下册语文学习的重点和难点。学生通过练习,能够直接将学到的知识转化为书写能力,达到学以致用的目的。 2. 循序渐进,系统训练: 练习的难度和深度设计,遵循学生学习汉字的认知规律,由易到难,由简到繁。从单字的书写规范,到词语的组合搭配,再到句子的结构模仿,逐步深入,层层递进,确保学生在扎实的练习中不断进步。 3. 重点突出,难点突破: 针对五年级下册学习中常见的易错字、形近字、结构复杂的字,以及书写过程中容易出现的偏旁部首搭配不当、笔画顺序错误等问题,本书提供了专项的练习内容和指导。例如,针对某些字的笔画细节,会进行放大解析;针对易混淆的字,会设置对比练习。 4. 形式多样,趣味盎然: 除了传统的描红、临摹练习,本书还设计了多种多样的练习形式,如: 田字格、米字格练习: 帮助学生掌握汉字的结构比例和四边占格。 偏旁部首拆分与重组: 引导学生理解汉字的构成,提高组字能力。 同音字、多音字辨析: 在书写中体会汉字的多样性。 错别字纠正练习: 培养学生对书写错误的敏感度。 美句摘抄与练习: 鼓励学生在写好字的同时,感受语言文字的美。 篇章临摹: 引导学生从整体上把握篇章的书写风格和布局。 5. 规范指导,方法传授: 本书不仅提供练习机会,更注重书写方法的指导。在练习的开头或重点部分,会对汉字的结构特点、起笔落笔、笔画顺序、整体布局等进行简要说明和示范。例如,会对一些特殊笔画的处理技巧、常用偏旁部首的书写要领进行详细讲解,帮助学生掌握正确的书写方法,养成规范的书写姿势和执笔习惯。 6. 毛笔书法启蒙与提升: 本书特别融入了毛笔练习部分,为学生提供毛笔书法的初步接触与练习机会。通过引导学生了解毛笔的执笔、运笔方法,以及基本的点、横、竖、撇、捺等笔画的书写要领,让学生在体会中国传统书法艺术的同时,也能进一步锻炼手腕的力度和控制能力。这部分内容将以楷书为主,引导学生在临摹中感受楷书的端庄、秀美,为将来更深入的书法学习打下基础。 二、 目标读者 本书适合所有小学五年级下册的学生使用,特别是: 希望提高汉字书写水平,使字迹更加工整、美观的学生。 在汉字书写方面存在困难,需要系统性指导和大量练习的学生。 对中国传统书法艺术感兴趣,希望进行初步毛笔书法练习的学生。 需要为语文学习打下扎实书写基础的学生。 三、 使用建议 坚持每日练习: 汉字书写能力的提升需要持之以恒的练习,建议学生每天抽出一定时间进行练习。 认真对待每一次书写: 临摹时要仔细观察范字,力求下笔准确,书写规范。 对照范字,勤加修改: 完成练习后,要仔细对照范字,找出自己的不足之处,并加以改进。 理解字义,体会结构: 在书写的同时,可以结合课文内容,理解字词的含义,体会汉字的结构美。 关注毛笔练习的指导: 对于毛笔练习部分,请家长或老师耐心指导,让孩子体会正确的执笔和运笔方式。 通过对本书内容的深入练习,相信每位学生都能在汉字书写上实现显著的进步,写出更漂亮、更规范的汉字,并在书写中感受到学习的乐趣和中国传统文化的魅力。

用户评价

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我之前给孩子买过不少练字本,但很多都过于枯燥,孩子写几次就没了兴趣。这本五年级下册的练字本,最大的亮点在于它的趣味性。它不仅仅是枯燥的临摹,还融入了一些小挑战和激励机制。比如,它会设置一些“找不同”的小游戏,让孩子在对比字帖和自己的书写中发现问题。还有一些“今日小目标”,让孩子每天完成一个小任务,完成后可以给自己打分或者画个小笑脸。这些小小的互动设计,让练字过程变得不再乏味,反而充满了乐趣。我儿子平时是个比较调皮的孩子,但对这本练字本却表现出了前所未有的热情。他每天都会主动去写,而且写得比以前认真多了。最让我惊喜的是,这本书还鼓励孩子发挥创意,在一些空余的地方画一些小插图,或者写一些小短语,这让他的练字本变成了一个充满个性的作品。我感觉,这本练字本不仅仅是教孩子写字,更是在培养他一种对书写的热爱,以及一种积极的学习态度。我看到他写完字后,脸上那种满足和自豪的笑容,觉得这本练字本真的物超所值。

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这本练字本的封面设计挺吸引人的,简洁大方,但最让我惊喜的还是它内部的排版。五年级下册的生字量可不少,但这本书的字格大小设计得恰到好处,既能容纳下每一个笔画,又不会显得拥挤。我儿子平时写字就容易写得歪歪扭扭,自从用了这本书,我能明显感觉到他的进步。每个字的旁边都有非常清晰的描红,笔顺和结构都标注得很清楚,这对于刚开始学习毛笔字的五年级孩子来说,简直是福音。而且,它不仅仅是简单的描红,还提供了很多空行供孩子自由临摹,并且在旁边会给出一些针对性的提示,比如“注意撇画的顿笔”、“横画要收敛”等等,这些小细节真的非常贴心。我儿子以前写字总是很随意,现在他能更认真地去观察字帖,体会老师讲过的笔法,慢慢地,他的字也变得更端正、更有力了。最让我欣慰的是,这本书的难度梯队设置也很合理,从基础的笔画开始,到简单的偏旁部首,再到完整的汉字,循序渐进,不会让孩子感到压力过大,又能有效地巩固所学。每次看到他认真地拿起毛笔,一笔一画地临摹,我就觉得这本练字本买对了。

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作为一名长期关注孩子学习的家长,我一直觉得写字是基础中的基础,尤其是在这个信息化时代,一手好字更能给人留下深刻的印象。这本五年级下册的练字本,给我的感受是“用心”。它不仅仅是一本教材,更像是一位循循善诱的老师。我翻看了一下,它的生字选择都是五年级下册课本上的重点字,覆盖面很广,这对于孩子巩固课内知识非常有帮助。让我印象深刻的是,它不仅仅是提供字帖,还在每个字旁边配有一些简短的书写指导,比如解释某个字的结构特点,或者强调某个笔画的书写要领。这些指导语写得通俗易懂,孩子自己看也能明白,这极大地减轻了我们家长在辅导孩子写字方面的负担。而且,它的纸张质量也很好,吸墨性不错,毛笔写上去不会洇开,这对刚开始练习毛笔字的孩子来说很重要,可以避免因为纸张不好而产生挫败感。我儿子平时写字比较急躁,但自从用了这本书,我发现他会更仔细地去观察每个字的结构,尝试模仿字帖上的样子,甚至还会主动去琢磨为什么这个字要这样写。这种主动学习的态度,我觉得比单纯的完成任务更有价值。

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我是一名书法爱好者,平时也喜欢自己临摹一些字帖。最近给孩子买的这本五年级下册的练字本,让我眼前一亮。它在设计上非常具有专业性,但又不会让小学生望而却步。我特别欣赏它在字体选择上的严谨。楷书是书写的基础,这本书选择了比较正规的楷书字帖,笔画清晰,结构匀称,非常适合初学者打下坚实的基础。而且,它提供的字格设计非常人性化,每个字都有足够的空间展示其形态,同时又引导孩子去注意字的比例和大小。最令我惊喜的是,这本书在每一个字的旁边,都附带了非常精炼的书写要点。这些要点不是空泛的理论,而是直击要害的指导,比如“注意撇捺的舒展”、“横画的力度变化”等等。我儿子平时写字最大的问题就是笔画不够准确,有了这些提示,他就能更有针对性地去练习。而且,它还鼓励孩子进行自由临摹,给了孩子很大的创作空间,这对于培养孩子的书写兴趣和自信心非常有益。我发现,通过这本书,孩子不再是机械地抄写,而是开始有意识地去感受笔画的起承转合,这是一种质的飞跃。

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这本练字本的编排方式,我个人觉得非常有创意。它没有采用传统的“一页一个字”或者“一页几个字”的模式,而是将同一类型的字或者有相似结构的字放在一起进行练习,这样可以让孩子在对比中学习,找到不同字之间的联系和区别。比如,它可能会把一些带有相同偏旁部首的字放在一起,让孩子体会偏旁部首在不同位置对整个字的影响。这种“归类学习”的方式,我觉得非常有利于孩子建立起对汉字结构的整体认知。另外,它还设置了一些“易错字”的辨析练习,这对于五年级的孩子来说非常实用,可以帮助他们避免一些常见的书写错误。我儿子平时就容易把一些结构相似的字写混,有了这个练习,他就能更清楚地分辨它们的不同。而且,这本书的引导语写得非常鼓励性,总是强调“尝试”、“进步”、“细心”,这能有效地激发孩子的学习热情,让他们不怕犯错,敢于尝试。我发现,孩子在写的时候,不再是机械地重复,而是会主动去思考,去比较,甚至会告诉我,“妈妈,你看这个字,虽然和那个字长得很像,但这里不一样。”这种主动思考的过程,真的让我感到非常欣慰。

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