汉字书写小学语文六年级上册语文练字本 6年级上册语文毛笔练习 汉字书写练习册楷书临摹书法提升资料书小

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店铺: 世纪恒悦图书专营店
出版社: 华文出版社
ISBN:9787507537932
商品编码:29499085998
丛书名: 汉字书写练习册六年级上册

具体描述

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《汉字书写:小学语文六年级上册》练字本 内容概述: 本书专为小学六年级上册学生设计,旨在系统提升学生汉字书写能力,培养端正的书写习惯,为语文学习打下坚实基础。内容涵盖了六年级上册教材中要求掌握的常用汉字,并结合小学阶段的书写规范,以楷书临摹为主,辅以毛笔练习,全方位提升学生的书法艺术素养。 核心亮点: 同步教材,精准覆盖: 所有练习字词均严格按照小学语文六年级上册教材的识字要求编排,确保学生所练内容与课堂学习同步,学以致用。 楷书临摹,规范起步: 以清晰、标准的楷书字帖为主,提供充足的临摹区域。每个字都配有精确的笔画顺序图示,帮助学生理解字的结构和运笔方法,从根本上掌握正确的书写姿势和笔画技巧。 毛笔练习,艺术体验: 特设毛笔练习单元,引导学生初步接触毛笔书写,感受汉字的书法魅力。通过简单的毛笔笔画和字的练习,培养学生的审美情趣和艺术感受力。 结构分析,深入理解: 对部分重点字、难字进行结构拆解分析,讲解偏旁部首的搭配规律和字的重心分布,让学生不仅知其然,更知其所以然。 专项练习,巩固提升: 针对易错字、易混淆字,设计专项练习,帮助学生识别和纠正书写错误,强化记忆,提高准确率。 巩固练习,学用结合: 在字词练习之后,穿插了仿写句子、段落抄写等练习,鼓励学生将所学的书写技巧运用到实际的语文学习中,提升整体语文素养。 版式科学,易于使用: 采用科学合理的版式设计,留有充足的练习空间。字帖清晰,格线醒目,便于学生对照临摹,减少视觉疲劳。 目标读者: 小学六年级上册学生,希望规范汉字书写,提升书写美感的学生。 对书法艺术感兴趣,希望通过系统练习打下良好基础的初学者。 需要加强汉字书写训练,提高语文成绩的学生。 使用建议: 1. 循序渐进,持之以恒: 建议学生按照书本的编排顺序进行练习,每天坚持一定时间的书写,重在练习的质量而非数量。 2. 仔细观察,认真临摹: 在临摹前,仔细观察字帖的笔画、结构、大小、比例,理解字的特点,再落笔书写。 3. 回看对比,及时纠错: 每次练习完成后,将自己的字与字帖进行对比,找出不足之处,并进行有针对性的改进。 4. 笔画练习,打牢基础: 可以在毛笔练习部分,先从基本的横、竖、撇、捺等笔画练习开始,熟练掌握毛笔的运笔感觉。 5. 拓展练习,提升兴趣: 在完成基础练习后,可以尝试将学习到的汉字用于写日记、周记或作文中,让书写练习与实际生活相结合,提升学习兴趣。 本书特色: 本书不仅仅是一本单纯的练字本,它更是一本集规范性、系统性、趣味性于一体的汉字书写指导书。通过科学的设计和丰富的练习内容,帮助学生在轻松愉快的氛围中,掌握正确的汉字书写方法,培养良好的书写习惯,为未来的学习之路奠定坚实的文字基础,并能在潜移默化中培养对中华传统文化的欣赏能力。 通过本书的练习,学生将能够: 写出结构匀称、笔画清晰、字形优美的汉字。 掌握楷书的基本运笔方法和书写技巧。 初步了解毛笔书写的韵味,感受汉字的艺术美。 提高汉字书写的准确性和规范性,减少书写错误。 增强对汉字的学习兴趣,提升语文综合能力。 本书致力于为小学六年级学生提供一个高效、专业的汉字书写提升平台,让每一个孩子都能写出一手漂亮的中国字,享受书写带来的乐趣和成就感。

用户评价

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作为一个对书法略有研究的家长,我深知基础的重要性,尤其是在小学这个阶段。所以,在为六年级上册的孩子选择练字本时,我非常看重“楷书临摹”和“书法提升”这两个关键词。这本练习册在这方面做得相当出色。它不仅仅是简单的印刷字帖,而是精心挑选了具有代表性的楷书范本,并且在字帖旁会给出详细的笔画顺序和结构分析。我注意到,它会把一些结构复杂的字拆解成几个部分,然后分别讲解每个部分的写法,这对于孩子理解字的重心和平衡感非常有帮助。而且,练习册的版式设计非常清晰,留白充足,方便孩子进行临摹。我特意看了看它对“书法提升”的侧重点,发现它不仅仅停留在“写好字”的层面,而是会引导孩子去体会汉字的美感,比如字体的骨力、韵味。书中还附带了一些关于书法史的小故事或者名家介绍,虽然篇幅不长,但能激发孩子对书法的兴趣。我希望通过这样的练习,孩子不仅能写出工整的字,更能写出有“精气神”的字。这本书的难度设置也比较合理,不会让孩子感到过于吃力,但又能让他在练习中不断进步。

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我挑选这本“汉字书写练习册楷书临摹书法提升资料书小”的初衷,是希望给六年级的孩子提供一套真正能够帮助他提升汉字书写能力的系统性资料。这本书给我的最大感受就是它的“专业性”。它不仅仅是一本练习册,更像是一本小型的书法教材。我注意到,书中对“楷书临摹”的讲解非常细致,不仅仅是给出字帖,还会对每个字的笔画结构、重心分布进行详细的分析,甚至会用一些箭头和虚线来指导笔画的书写方向和力度。这对于初学者来说,简直是福音。我发现,它还会根据汉字的不同偏旁部首,给出相应的练习方法,比如“提土旁”的写法,“斜钩”的变形等等,这让孩子能够举一反三,触类旁通。而且,它对“书法提升”的侧重点也很明确,不仅仅是追求字体的工整,更强调字体的艺术性。书中还附带了一些古代书法名家的经典作品作为参考,并对这些作品的特点进行了简要的介绍。这能够帮助孩子建立对优秀书法的初步认知,从而提高他们的审美能力。这本书的设计也非常好,纸张厚实,印刷清晰,孩子写起来也很舒服。总而言之,这是一本非常值得推荐的汉字书写提升资料。

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我一直信奉“工欲善其事,必先利其器”,这次给孩子挑选六年级上册的汉字书写练习册,也是抱着这样的心态。我希望这本练习册不仅仅是简单的描摹,更能让孩子理解汉字的书写规律。这本书最大的亮点在于它对“毛笔练习”的融合。虽然是给小学的教材,但它并没有回避毛笔书法的基本功。我发现里面有一些篇章专门讲解了毛笔的执笔、运笔要领,以及一些基础的笔画在毛笔书写中的形态变化。这对于培养孩子对汉字艺术的感知非常有益。它不是要求孩子立刻就能写出苍劲有力的毛笔字,而是通过一些简化的练习,让孩子体会到汉字的力感和美感。即使是硬笔书写,也能从中汲取到很多灵感。比如,它会强调笔画的起承转合,如何通过运笔的轻重缓急来表现字体的生命力。我试着自己临摹了几笔,发现确实能感受到笔触的变化带来的不同。而且,书中还提供了一些古代书法名家的作品作为范例,虽然是简化版的,但足以让孩子领略到书法的魅力。这本练习册的设计非常用心,将硬笔和软笔的练习巧妙地结合起来,既注重实用性,又兼顾了艺术性,让孩子在学习基础汉字的同时,也能接触到中国传统书法文化的精髓。

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这次选择的这本“汉字书写小学语文六年级上册语文练字本”,让我眼前一亮。我之前给孩子买过不少练字本,但很多都比较模式化,缺乏新意。这本练习册的独特之处在于它将“6年级上册语文毛笔练习”融入其中。虽然我的孩子主要还是以硬笔为主,但我认为接触一些毛笔书法的基本训练,对培养汉字的书写感觉非常有益。它里面的一些笔画练习,会用比较柔和的笔触去表现,让孩子体会到笔画的粗细变化和墨色的浓淡。虽然不是真正的毛笔,但这种引导方式能够很好地培养孩子的空间感和对线条的掌控能力。更重要的是,它并没有把毛笔练习当作一个独立的单元,而是巧妙地将一些毛笔书法的理念融入到硬笔的练习中。例如,在讲解某些字的结构时,会强调笔画之间的呼应和顾盼,这其实也是毛笔书法的精髓。而且,这本书的字帖选择也很用心,字形饱满,结构匀称,非常有美感。我让孩子尝试写了几个,他告诉我,感觉字好像“活”起来了。这种细微的感受,正是好的练字本能够带给孩子的。

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这次买的这本练字本,真的是太惊喜了!六年级上册,正是孩子们开始系统学习和巩固汉字结构、笔画的关键时期。我特别看重的是它对楷书临摹的强调。孩子之前写字总是有些潦草,结构也不够稳固,所以这次特意找了以提升书法为目的的练习册。翻开一看,果然没让我失望。每一页都精心设计,从基础的笔画练习,到单个字的结构分解,再到词语和句子的连笔练习,循序渐进,非常符合六年级学生的认知规律。而且,它的字帖选择的是非常正统的楷书,字形清晰、端正,非常适合初学者模仿。我注意到,书中还附带了一些关于执笔、坐姿的指导,虽然是小细节,但对于培养孩子良好的书写习惯至关重要。孩子拿到手后,一下子就爱不释手,每天放学回家都会主动拿出来写。我观察他写的时候,也比以前认真多了,会仔细对比字帖,一点一点地去模仿。这种主动学习的劲头,正是我们家长最希望看到的。而且,练习册的纸张也很厚实,墨水不会洇开,写起来手感很不错。总的来说,这本练字本不仅是一本工具书,更像是一位耐心的书法启蒙老师,能帮助孩子在字里行间找到乐趣,提升书写水平。

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