【XH】 10天塑造孩子学习力-如何让孩子爱上学习.学得更好 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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基本信息

书名：10天塑造孩子学习力-如何让孩子爱上学习.学得更好

定价：38.00元

作者：科恩

出版社：化学工业出版社

出版日期：2016-06-01

ISBN：9787122263865

字数：

页码：215

版次：1

装帧：平装

开本：16

商品重量：0.4kg

编辑推荐

适读人群 ：8-16岁孩子家长。

10天时间，帮你实:

◆帮助孩子建立自信心

◆激发孩子的学习兴趣

◆让孩子找回对知识的渴望

◆丰富孩子学习的内容

◆给孩子创造好的学习氛围

◆让孩子体会到学习的快乐

◆改掉孩子马虎的毛病

◆让孩子远离拖延

◆开启孩子的创新思维

◆提高孩子在学校的学习效率

◆让孩子学会独立完成学习

◆教会孩子整合自己的时间

......

内容提要

学习力是孩子未来的竞争力！改变你的学习方法，让孩子爱上学习！

★氛围塑造

孩子在父亲和母亲的潜移默化中成长，父母是什么样，孩子就会跟着学什么样。所以，好的学习氛围是孩子提高学习力的开端。

★快乐引导

聪明孩子未必爱学习，成绩不好；淘气的孩子未必不爱学习，成绩不不好。让孩子爱上学习，才是关键。

★激励训练

人的内心本质的愿望是希望得到赞美，好孩子是“夸”出来的，通过激励，让孩子收获自信。

★习惯矫正

孩子学习中的坏习惯就像一根小苗，越早发现，越早矫正，才越容易。

★专注训练

及时修正孩子的注意力，养成专注的习惯，会让孩子在以后的生活和工作中受益一生。

★方法制胜

学习并不是单纯的记忆知识，而是要帮助孩子掌握好的学习方法，要知道，孩子在青少年时期掌握的方法，会让他们一生都受益。

★效率学习

效率就是在同样的时间里，掌握更多的知识，完成更多的学习内容。没有效率，孩子的学习力无法得到提升。

★远离粗心

小时候常常粗心的孩子，长大后都会遇到各种问题，只有从小帮他们培养细致与专注的品质，远离粗心，才是父母需要做的事。

目录

天　氛围塑造：给孩子一个好的学习环境／1
1 耳濡目染，让家充满学习的氛围／2
2 用父母自己的进取心影响孩子／5
3 陪伴是好的教育，跟孩子一起学习／8
4 不要视玩耍为学习的天敌／10
5 游戏也能提高学习能力／13
6 给孩子一个宽松的家庭环境／16
第2天　快乐引导：让孩子自己爱上学习／19
1 纠正孩子的心态，学习是为了什么／20
2 每个孩子都能爱上学习／22
3 成绩是学出来的，不是逼出来的／25
4 选择好书，让孩子爱上阅读／28
5 把孩子的学习内容变得丰富多彩／31
6 厌学的情绪是如何产生的／33
7 让孩子的天赋在兴趣中得到培养／36
8 引入游戏教育法，让孩子边玩边学／40
第3天　激励法则：重塑孩子学习的自信心／42
1 赏识孩子，从多角度激励／43
2 不要拿自己的孩子与别人比较／46
3 让孩子获取自信／49
4 及时表扬孩子的每次进步／52
5 真诚赞美孩子，而不是敷衍／55
6 别让“笨”字夺走孩子的自信／57
7 及时提出意见，让孩子自信而不自大／60
第4天　矫正习惯：帮孩子解决学习中的问题／63
1 孩子学习中的问题多是习惯的累积／64
2 鞭策孩子，调动孩子的积极性／67
3 帮助孩子攻克他的弱项／70
4 不懂装懂的“乖孩子”要警惕／72
5 刻苦勤奋，成绩来不得半点偷懒／74
6 教孩子调控自己的大脑，时刻保证状态佳／77
7 掌握用脑的佳时间／81
8 不能纵容孩子的半途而废／84
第5天　方法制胜：教知识不如教给孩子方法／87
1 学会一个方法胜过背下一本书／88
2 学习技巧，甚至比知识更实用／90
3 趣味学习法，让孩子远离枯燥／93
4 鼓励孩子参加学科竞赛／96
5 参加学习小组，和同龄人一起进步／98
6 没有好只有优，发现孩子的“学习优势”／100
7 让孩子感受目标的重要性／104
8 和孩子一起制订合适的学习计划／106
第6天　开启思维：引导孩子掌握思考的技巧／110
1 思考的步是提问，鼓励孩子多问／111
2 认真回答孩子的每一个“为什么”／114
3 引导孩子多提问和质疑／117
4 留出空间，给孩子独立思考的机会／119
5 不要用大人的思维左右孩子／122
6 用发散思维解放孩子的头脑／126
7 鼓励孩子进行逆向思考／129
8 类比思维帮孩子找到未知的捷径／132
第7天　效率练习：让孩子学会管理自己的时间／135
1 帮孩子树立起时间观念／136
2 与孩子一起做时间表，安排好作息／138
3 分清轻重缓急，优化事序，有选择地学习／141
4 “帕累托定律”的启示，80％的时间该用在哪里／144
5 让孩子利用好零碎时间／147
6 学会自律，狙击“时间杀手”／150
7 对干扰说“不”，严格掌控自己的时间／153
8 让孩子养成“日事日清”的习惯／156
第8天　远离粗心：帮助孩子学会仔细和专注／160
1 专心致志，是学习扎实的钥匙／161
2 远离三心二意，让孩子学会自我控制／164
3 掌握高效记忆策略，帮孩子提高注意力／167
4 教会孩子培养专注力的方法／170
5 抓住学习关键环节，集中力量解决重点／173
第9天　抓住效率：让孩子在学校收获更多／178
1 课前预习和练习是的习惯／179
2 向课上时间要效率／182
3 上课注意力不集中的问题如何解决／186
4 鼓励孩子成为课堂提问高手／189
5 要经常总结，建立学习的“检修站”／192
0天　培养心态：不要让孩子输在考试的心理上／196
1 正确认识孩子的“考试焦虑”／197
2 不要对孩子的分数表示出“过分关注”／200
3 让孩子明白，努力的过程同样重要／203
4 把惧考心理驱逐出孩子的心灵／205
5 教孩子轻松化解考试压力／208
6 如何让试卷上的错误变得有价值／211

作者介绍

科恩，家庭教育专家，哈佛教育研究者，对哈佛家庭教育方法、蒙台梭利教育方法有丰富的研究，同时为世界各地的家庭提供教育解决方案。

文摘

序言

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