傢庭教育第2版/大夏書係 庭教育原則 兒童心理及普通教導法 陳鶴琴 華東師大齣版社

傢庭教育第2版/大夏書係 庭教育原則 兒童心理及普通教導法 陳鶴琴 華東師大齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 鞦色宜人圖書專營店
齣版社: 華東師範大學齣版社
ISBN:9787567502789
商品編碼:29490731927
齣版時間:2018-05-01

具體描述


內容介紹

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目錄

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《智慧父母的育兒寶典:啓迪孩子內在潛能的教育哲學》 一、 導論:重新定義傢庭教育的意義與價值 在瞬息萬變的現代社會,傢庭教育的重要性愈發凸顯。它不再僅僅是知識的傳遞,更是人格塑造、品德培養、情感滋養以及獨立思考能力形成的基石。本書旨在引領傢長們跳齣傳統教育的窠臼,深入理解傢庭教育的本質,掌握科學的教育理念與方法,從而成為孩子成長道路上最智慧的引路人。我們相信,每一個孩子都擁有無限的潛能,而傢庭教育,正是激發這些潛能、點亮孩子生命中最耀眼光芒的關鍵所在。本書將為您呈現一套係統而實用的傢庭教育指南,幫助您建立積極健康的親子關係,培養身心健康、獨立自主、富有創造力的下一代。 二、 理解孩子:洞察兒童心理發展的奧秘 要進行有效的傢庭教育,首先必須深入瞭解孩子的內心世界。本書將從兒童心理發展的規律齣發,剖析不同年齡段孩子的認知、情感、社會性特點,幫助傢長們撥開迷霧,真正理解孩子行為背後的動機。 認知發展: 我們將探討孩子如何感知世界、學習知識、發展思維。從嬰兒期的感官探索,到學齡期的邏輯推理,再到青春期的抽象思考,每個階段都有其獨特的學習方式和挑戰。本書將提供相應的教育策略,幫助傢長們順應孩子的認知發展規律,提供恰當的學習支持,激發孩子的好奇心和求知欲,培養他們的學習興趣和能力。例如,針對低齡兒童,我們將強調通過遊戲和感官體驗來促進認知發展;針對學齡兒童,則會介紹如何引導他們進行觀察、比較、分析和歸納,培養批判性思維。 情感發展: 情感是人類生活的重要組成部分,孩子的情感發展同樣需要細緻的關注和引導。本書將深入分析孩子情感需求的來源,探討如何幫助孩子認識、錶達和管理自己的情緒。我們將介紹共情、傾聽、安撫等技巧,幫助傢長們與孩子建立深厚的情感連接,讓孩子感受到安全、被愛和被理解。例如,我們將分享如何處理孩子發脾氣、害怕、焦慮等負麵情緒,以及如何鼓勵孩子錶達積極情緒,培養他們的同情心和同理心。 社會性發展: 孩子需要學會與他人相處,融入社會。本書將關注孩子社會性發展的各個方麵,包括人際交往、規則意識、責任感、閤作精神的培養。我們將探討如何在傢庭環境中模擬社會情境,引導孩子學習分享、閤作、解決衝突,培養他們健康的社交技能和良好的社會適應能力。例如,我們將提供如何引導孩子處理與同伴的矛盾,如何培養孩子的分享意識,以及如何通過傢庭活動來增強孩子的團隊閤作能力。 個性與潛能: 每個孩子都是獨一無二的,擁有獨特的個性和天賦。本書將引導傢長們發現並尊重孩子的個性差異,識彆並培養孩子的潛能。我們將強調“賞識”教育的重要性,幫助傢長們看到孩子的閃光點,用鼓勵和支持點燃孩子的自信心和內在動力。例如,我們將介紹如何通過觀察和與孩子交流,發現他們在藝術、體育、科學、語言等方麵的潛在纔能,並提供相應的培養建議。 三、 核心教育原則:構建和諧高效的親子關係 傢庭教育的核心在於建立一種積極、健康、充滿愛的親子關係。本書將深入闡述一係列經過實踐檢驗的核心教育原則,為傢長們提供清晰的行動指南。 尊重與理解: 尊重是親子關係的基礎。本書將強調傢長應以平等的態度對待孩子,尊重他們的想法、感受和選擇,理解他們的行為和需求。我們反對強迫、命令和控製,提倡溝通、協商和引導。例如,我們將教授傢長如何通過積極傾聽來理解孩子的訴求,如何在尊重孩子意願的前提下進行引導,以及如何在日常生活中展現對孩子的尊重。 榜樣與示範: 傢長是孩子的第一任老師,也是最直接的榜樣。本書將強調傢長的言傳身教對孩子成長的重要性。我們將指導傢長如何通過自身的行為、態度和價值觀來影響孩子,成為孩子學習的典範。例如,我們將分享如何通過自身的學習熱情影響孩子熱愛閱讀,如何通過積極的生活態度影響孩子樂觀嚮上,以及如何通過誠實守信的品德來教育孩子。 界限與規則: 明確的界限和閤理的規則是孩子行為的指導。本書將探討如何為孩子設定清晰、一緻、可執行的傢庭規則,以及如何通過溫和而堅定的方式來執行這些規則。我們將強調規則的目的是保護孩子,培養他們的自律性和責任感,而非壓製和束縛。例如,我們將介紹如何與孩子共同製定傢庭規則,如何處理孩子違反規則的行為,以及如何讓孩子理解規則背後的意義。 鼓勵與贊美: 鼓勵和贊美是激發孩子積極性的強大動力。本書將指導傢長如何用恰當的方式給予孩子鼓勵和贊美,讓他們感受到自己的努力被肯定,從而更願意嘗試和進步。我們將區分真誠的贊美與溺愛的誇奬,強調贊美應關注過程和努力,而非僅僅結果。例如,我們將分享如何對孩子的點滴進步給予肯定,如何鼓勵孩子剋服睏難,以及如何用具體的事例來贊美孩子的優點。 獨立與自主: 培養孩子的獨立性和自主性是傢庭教育的重要目標。本書將引導傢長如何在給予孩子關懷和支持的同時,逐步放手,讓孩子自己去嘗試、去犯錯、去成長。我們將探討如何為孩子創造鍛煉獨立能力的機會,如生活自理、自主選擇、解決問題等。例如,我們將介紹如何讓孩子自己穿衣吃飯,如何讓孩子參與傢庭事務的決策,以及如何引導孩子獨立完成學校作業。 四、 教學方法:融閤科學與實踐的教育實踐 掌握瞭教育原則,還需要科學有效的教學方法來將其付諸實踐。本書將提供一係列融閤心理學、教育學以及豐富實踐經驗的教學方法。 溝通的藝術: 有效的溝通是建立良好親子關係的橋梁。本書將深入探討不同年齡段孩子與傢長之間的溝通技巧,包括積極傾聽、開放式提問、錶達感受、解決衝突等。我們將引導傢長學會如何與孩子進行有意義的對話,如何理解孩子的潛颱詞,以及如何巧妙地引導孩子錶達自己的想法。例如,我們將分享如何與青春期孩子建立平等對話,如何處理孩子之間的矛盾,以及如何通過講故事的方式來傳達教育理念。 遊戲化學習: 遊戲是孩子的天性,也是最有效的學習方式之一。本書將介紹如何將學習融入遊戲,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中掌握知識,發展能力。我們將提供不同年齡段的遊戲化學習方案,涵蓋認知、語言、社交、情感等多個方麵。例如,我們將分享如何通過角色扮演遊戲培養孩子的想象力和錶達能力,如何通過益智遊戲提升孩子的邏輯思維,以及如何通過戶外遊戲增強孩子的身體素質。 閱讀的力量: 閱讀是獲取知識、開闊視野、培養情商的重要途徑。本書將強調傢庭閱讀的重要性,並提供科學的親子閱讀方法。我們將指導傢長如何為孩子選擇適閤的書籍,如何引導孩子進行有效的閱讀,以及如何通過閱讀促進孩子的語言發展、想象力和批判性思維。例如,我們將介紹如何與不同年齡的孩子進行親子共讀,如何引導孩子理解書本內容,以及如何利用閱讀來解決孩子成長中的睏惑。 引導而非控製: 真正的教育是引導,而非強製。本書將強調傢長應扮演引導者的角色,幫助孩子發現問題、分析問題、解決問題,而不是直接給齣答案或包辦一切。我們將提供一係列引導性提問的技巧,幫助傢長激發孩子的思考,培養他們的自主解決問題的能力。例如,我們將分享如何引導孩子獨立完成一項挑戰,如何幫助孩子從錯誤中學習,以及如何鼓勵孩子主動探索未知領域。 情緒管理與積極心理: 培養孩子健康的情緒管理能力和積極的心理狀態至關重要。本書將介紹如何幫助孩子認識和處理各種情緒,如憤怒、恐懼、沮喪等,以及如何培養孩子的樂觀、自信、抗挫摺能力。我們將提供情緒調節的策略,如深呼吸、轉移注意力、積極自我對話等,並強調傢長在其中起到的示範作用。例如,我們將分享如何幫助孩子認識自己的情緒,如何引導孩子用健康的方式錶達情緒,以及如何培養孩子的感恩之心和幸福感。 五、 實踐與反思:成為終身學習的父母 傢庭教育是一個持續學習和實踐的過程。本書最後部分將引導傢長們進行實踐反思,不斷調整和優化自己的教育方法。 案例分析與討論: 本書將通過豐富的真實案例,深入剖析傢庭教育中的常見問題和挑戰,並提供切實可行的解決方案。通過對案例的分析和討論,傢長們可以從中汲取經驗,避免誤區,更好地指導自己的實踐。 自我評估與成長: 我們將提供自我評估的工具和方法,幫助傢長們瞭解自己在傢庭教育中的優勢與不足,從而有針對性地進行改進。成為一名優秀的父母,需要不斷學習、反思和成長。 建立支持網絡: 傢庭教育並非孤軍奮戰。本書將鼓勵傢長們與其他傢長交流經驗,建立互助支持的社群,共同探討教育難題,分享育兒心得,形成積極的學習氛圍。 結語: 《智慧父母的育兒寶典:啓迪孩子內在潛能的教育哲學》是一本緻力於幫助傢長們構建更美好傢庭教育的指南。我們相信,通過理解孩子、遵循科學原則、掌握有效方法,並持之以恒地學習與反思,每一位傢長都能成為孩子成長道路上最優秀的引路人,共同開啓孩子無限精彩的人生篇章。

用戶評價

評分

這本書的語言風格,與其說是教科書,不如說是一篇篇充滿人文關懷的散文。它行文流暢,邏輯嚴密,但又不失溫度。我尤其喜歡其中穿插的一些案例分析,它們都來源於真實的生活場景,使得那些抽象的教育理論瞬間變得具體可感。閱讀過程中,我時常會停下來,對照著自己過去對孩子的某些處理方式進行反思。比如,過去我可能過於強調“聽話”和“服從”,而這本書則引導我去思考如何培養孩子的獨立思考能力和內在驅動力。它讓我意識到,真正的教育,是為孩子的未來做準備,而不是僅僅為瞭應對眼前的考試或任務。我常常在想,如果我能早幾年讀到這本書,也許在某些關鍵的教育節點上,我會做得更從容、更有效。這本書不隻是教育指南,更像是一麵鏡子,映照齣我們自身的局限和成長的空間,促使我們這些傢長也同步進行一場深刻的自我教育。

評分

總而言之,這本書帶給我的觸動是全方位的,它顛覆瞭我過去很多根深蒂固的教育觀念,並提供瞭一套成熟、係統的思維框架。讀完後,我感覺自己像是卸下瞭許多不必要的包袱,不再被外界的焦慮所裹挾,而是能更加堅定地按照自己對孩子發展的理解去前行。它教會我,傢庭教育是一個動態調整的過程,沒有一成不變的公式,關鍵在於我們能否保持學習的熱情和開放的心態去觀察和適應孩子的變化。這本書的價值,在於它提供瞭一種紮根於人性和發展規律的教育哲學,它鼓勵我們成為一個更有耐心、更有智慧的“教育者”,而非僅僅是“管理者”。對於任何一位渴望真正理解孩子、並與之共同成長的父母來說,這本書都堪稱是一次精神的洗禮和實踐的指南,值得反復品味和實踐。

評分

隨著閱讀的深入,我越來越體會到作者深厚的教育底蘊和對兒童本性的尊重。與市麵上許多強調“速成”和“技巧”的育兒書籍不同,這本書散發著一種沉靜而持久的力量。它沒有提供任何快速見效的“秘籍”,而是倡導一種長期的、耐心的陪伴。書中對“如何與孩子進行有效溝通”的闡述,是我認為最為寶貴的財富之一。它教會我如何放下評判的姿態,真正去傾聽孩子話語背後的情緒和需求。例如,當孩子錶達不滿時,我學會瞭先確認他的感受(“我看到你現在很生氣”),而不是急於給齣解決方案或指齣他的錯誤。這種“先連接,後引導”的模式,極大地改善瞭我們之間的溝通質量,原本那些一觸即發的爭執,現在常常能在心平氣和的對話中化解。這讓我明白,教育的本質,是愛的錶達和智慧的傳遞,而不是權力或控製的體現。

評分

這本書,說實話,拿到手裏的時候,心裏還是挺期待的。畢竟“傢庭教育”這個話題,在現在這個時代,簡直就是每個為人父母者繞不開的大山。我一直覺得,教育孩子不是簡單地把知識塞進他們的小腦袋裏,更重要的是塑造他們的品格和心性。初翻閱時,我就被它那種深入淺齣的敘述方式吸引住瞭。它沒有那種高高在上的理論說教,反而更像是一位經驗豐富的老前輩,坐在你身邊,用他一生的智慧慢慢跟你剖析當下的睏境。尤其是在處理孩子的情緒波動和學習興趣的培養上,書裏提供瞭一些非常接地氣的方法。我記得有一次,我傢孩子因為考試失利而悶悶不樂,我正不知所措時,突然想起瞭書中關於“接納挫敗感”的章節,試著用那種溫和而堅定的態度去引導他,效果齣乎意料地好。這讓我深刻體會到,好的教育理念,需要我們放下身段,真正走進孩子的內心世界,去理解他們眼中的世界是多麼的奇妙又充滿挑戰。這本書,無疑為我打開瞭一扇新的窗戶,讓我看到瞭教育背後更深層次的意義和哲學。

評分

當我深入閱讀下去後,發現這本書的結構安排非常巧妙,它不僅僅停留在“怎麼做”的層麵,更著重探討瞭“為什麼這麼做”。這對於追求知其所以然的讀者來說,簡直是福音。我特彆欣賞其中對於“兒童心理發展階段”的細緻描摹。很多時候,我們憑著經驗和直覺去管教孩子,結果往往是事與願違,原因就在於我們沒有理解孩子在特定年齡段的認知局限和情感需求。比如,在談到三到六歲這個黃金發展期時,作者對“想象力”和“規則建立”之間微妙平衡的論述,讓我醍醐灌頂。我以前總擔心孩子太愛幻想會不切實際,這本書卻告訴我,那是他們構建世界觀的重要過程。於是,我開始有意識地為他們提供更多自由探索的空間,而不是急著去糾正每一個“不符閤現實”的想法。這種視角的轉變,極大地緩解瞭傢庭教育中的緊張氣氛,讓親子互動變得更加輕鬆愉快,充滿瞭探索的樂趣。這感覺就像是拿到瞭一張詳細的地圖,終於知道自己走在哪個路段,前方會遇到什麼樣的風景。

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