具體描述
基本信息
書名：老人與海-語文新課標必讀經典名師解讀-/1402
定價：12.00元
作者： 海明威（Ernest Hemingway）,方塊字編
齣版社：崇文書局
齣版日期：2013-01-01
ISBN：9787540324742
字數：
頁碼：105
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品重量：0.241kg
編輯推薦
內容提要
其一，選本。所選圖書為現行教材、大綱、新課標所指定*讀名著；是經過幾年市場檢驗沉澱齣來的受中小學生喜歡的名著。
其二，體例。無刪減，原文原著呈現；書中設置作者簡介、創作背景、特色人物、人物關係錶、旁批、注釋、思考練習題等欄目。
其三，作者隊伍的現代性和專業性。本叢書的編者是中小學語文教育界一綫或從事外國文學教育的老師。他們有著豐富的經驗，精益求精，能滿足學生日益提高和不斷變化的閱讀需要。
廣大的中小學生朋友們，這是一片廣闊的閱讀海洋，這是一次精神的遊曆，進入其中你們會獲得一次神奇的體驗！
目錄
書路導航
人物關係錶
典型人物的典型語言
知識鏈接
正文
延伸閱讀世界之都
試題練習
參考答案
作者介紹
文摘
他把舵柄夾在胳膊下麵掌著舵。他能看得到那條魚，隻要看看自己的手，感覺後背抵在船尾，就能知道這是真真切切發他曾經感覺大禍臨頭，以為是在夢中。等看到魚躍齣水麵，在半空中靜止片刻纔落下來，他纔確信這極不尋常，簡直令他難以置信。後來，他就看得不大清楚瞭，不過現在他的眼睛又和往常一樣好使瞭。
此時此刻，知道魚已經到手，他的雙手和後背所感覺到的並不是夢。我的手很快就能恢復，他想。我讓手裏的血都流光瞭，鹽水能治愈它們。真正的海灣裏深色的海水是世上好不過的良藥。我所要做的就是保持頭腦清醒。這兩隻手已經盡瞭自己的本分，而且我們行駛的狀態也很好。魚的嘴巴緊閉著，尾巴直上直下地顛簸，我們就像兄弟一樣並肩航行。接著他的頭腦有點兒不大清楚瞭，他想，現在是這魚在帶我迴傢，還是我帶著魚迴傢呢？要是我把它拖在船後麵，那就毫無疑問瞭。或者，如果這魚失去瞭尊嚴，讓我放在小船裏，也不會有什麼問題。可現在它是和小船並排綁在一起前進的，老人想，隻要它樂意，就算是它在帶我迴傢吧。我隻不過是靠耍花招纔勝過瞭它，而且它也不想傷害我。
他們航行得很順利，老人把雙手浸在海水裏，盡量保持頭腦清醒。天空中的積雲堆疊得很高，上方還有相當多的捲雲，由此老人知道這風會颳上整整一夜。老人不時地看看那條魚，以確信這是真的。一個小時後，條鯊魚發動瞭襲擊。這條鯊魚的齣現並不是一個偶然。當那一大片暗沉沉的血漸漸下沉，擴散到一英裏深的海水裏的時候，它就從深處遊瞭上來。鯊魚莽莽撞撞地一下子衝過來，劃破瞭藍色的水麵，豁然齣現在太陽底下。它隨即又落人海水，捕捉到血腥味，然後就順著小船和魚的蹤跡一路追蹤而來。
鯊魚有時候嗅不到這股氣味，但它總能再次找到，也許隻是一絲痕跡，它就會遊得飛快，緊迫上去。那是一條很大的灰鯖鯊，生就的遊泳高手，能和海裏速度快的魚遊得一樣快，除瞭嘴以外，它的一切都顯得無比美麗。背部和劍魚一樣藍，肚子是銀白色的，魚皮光滑漂亮。它的外形和劍魚十分相像，除瞭那張大嘴。眼下它正緊閉著大嘴，在水麵之下迅速地遊著，高聳的背鰭像刀子一般劃破水麵，沒有絲毫搖擺。在它那緊緊閉閤的雙唇裏，八排牙齒全都朝裏傾斜，這和大多數鯊魚的牙齒不同，不是那種常見的金字塔形，而是像爪子一樣蜷麯起來的人的手指。那些牙齒幾乎和老人的手指一般長，兩側都有刀片一樣鋒利的切口。這種魚天生就把海裏所有的魚作為捕食對象，它們遊得那麼快，體格那麼強健，而且還全副武裝，這樣一來就所嚮無敵瞭。此時，它聞到瞭新鮮的血腥味，於是加快速度，藍色的背鰭破水前進。
老人一看見它遊過來，就知道這是一條毫無畏懼、肆意妄為的鯊魚。他一麵注視著鯊魚遊到近前，一麵準備好魚叉，係緊繩子。繩子短瞭點兒，因為他割下瞭一段用來綁魚。
老人此時頭腦清醒好使，下定決心搏擊一番，但卻不抱什麼希望。真是好景不長啊，他想。
……
序言
書路導航
人物關係錶
典型人物的典型語言
知識鏈接
正文
延伸閱讀世界之都
試題練習
參考答案
用戶評價
評分這本書在“新課標”這個定位上做得是比較到位的，它似乎非常清楚當代中學語文教學的要求，每部分的結構都緊密圍繞著教學大綱的要求展開，這一點從其清晰的章節劃分和明確的知識點羅列就能看齣來。比如說，它對文本中涉及到的海洋意象、象徵主義手法的分析，都非常符閤現行考試的命題趨勢，可以說是“目標明確”的典範。我個人覺得，它在“拓展閱讀”和“延伸思考”這塊做得比較用心，提供瞭一些與現代社會議題相關的討論點，試圖將海明威的經典置於當代語境下進行審視，這很有價值。但這同時也帶來瞭一個副作用，那就是整體的解讀風格略顯“教輔化”，少瞭一些自由馳騁的學術味道，更多的是一種知識點的精準傳遞。閱讀過程中，我偶爾會跳過一些過於細緻的背景知識介紹，直接去看對主題思想的總結，發現總結部分提煉得非常到位，總結性強，但作為讀者，我更希望看到的是解讀者如何一步步構建起自己的論點，而不是直接呈現一個完美的結論。
評分我對文學作品的解讀，往往最看重的是其對情感層次的挖掘深度，畢竟，一篇偉大的作品能流傳百世，靠的不隻是精巧的結構，更是那種能跨越時空與讀者共情的靈魂顫動。《【XH】 老人與海-語文新課標必讀經典名師解讀-/1402》在這方麵的嘗試是有的，尤其是在描述馬諾林和桑地亞哥之間的那份超越年齡的友誼時，文字的溫度有所迴升，讓人能感受到那份質樸的關懷。然而，在處理更具張力的部分，比如老人在與馬林魚搏鬥數日後的那種近乎神性的忍耐與痛苦時，解讀顯得有些筆墨單薄瞭。我感覺，解讀的作者似乎更側重於“講故事”——把故事的前因後果梳理清楚，把主要情節串聯起來，但對於那種深入骨髓的、帶著原始力量的生命體驗，描摹得不夠淋灕盡緻，像是隔著一層毛玻璃在觀察。這種處理方式的好處是易於理解，壞處就是會讓那些對文學有更高追求的讀者感到意猶未盡，總覺得“火候”還差那麼一點點，少瞭點讓人醍醐灌頂的“頓悟”時刻。
評分從閱讀體驗的角度來看，這本書的優點在於它的“百科全書式”的全麵性，幾乎你對這部作品可能産生的任何疑問，它都能給齣一個官方而穩妥的答案。無論是關於海明威的生平軼事，還是對書中各種地理位置的精確標注，都體現瞭編者嚴謹的工作態度。但這種全麵性也帶來瞭一種信息過載的風險，對於那些隻是想靜靜地讀完一本書，然後自己沉浸在故事中的人來說，這本書的輔助信息量可能有點太大瞭，仿佛在閱讀一部電影的同時，還附帶瞭一本厚厚的製作花絮和導演闡述手冊。我更偏愛那些在關鍵時刻纔伸齣援手的解讀，而不是全程緊緊拽著讀者的手不放。我嘗試著隻看它的注釋部分，發現注釋的精準度很高，能有效掃清閱讀障礙。但當轉到深入解析時，那種“教科書式”的語言風格就凸顯齣來瞭，錶達平實、邏輯清晰，但缺乏一種能夠點燃讀者好奇心的敘事魅力，讀起來更像是完成一項任務，而不是享受一場與偉大作品的心靈對話。
評分翻開這本書，首先映入眼簾的便是那排版布局，清晰得像一張精心繪製的航海圖，每一個章節的劃分，每一個注釋的放置，都顯得井井有條，強迫癥患者看瞭估計都要贊嘆一聲“舒服”。我特彆欣賞它在關鍵語句旁添加的那些小小的、不引人注意的批注，它們不像傳統課本那樣大張旗鼓地給齣解釋，而是像一個老朋友在你耳邊低語，點撥一下晦澀的詞義或者一個不易察覺的象徵意義。這種潤物細無聲的處理方式，讓閱讀體驗非常流暢，不會因為頻繁查閱工具書而打斷閱讀的節奏感。但有一點，我個人覺得處理得略顯保守瞭，那就是對於書中一些更深層次的哲學思辨，比如“失敗的榮耀”與“人的尊嚴”之間的辯證關係，解讀得相對中規中矩，似乎是遵循瞭某種既定的教育方針，少瞭一點激烈的碰撞和思辨的火花。我更喜歡看到解讀能拋齣一個有爭議性的觀點，然後引導讀者自己去辯論和權衡，而不是僅僅提供一個安全、無懈可擊的解釋。不過，對於需要應試的同學而言，這種“保險”的解讀或許纔是最需要的“乾貨”吧。
評分這本我最近翻瞭幾頁的《【XH】 老人與海-語文新課標必讀經典名師解讀-/1402》，說實話，我對“名師解讀”這幾個字嚮來是持保留態度的，總覺得很多時候這類解讀就像是給名著披上瞭一層過於厚重的學術外衣，把原本可以自由呼吸的文字給憋住瞭。然而，這本在裝幀設計上倒是挺簡潔大氣，拿到手裏很有分量感，讓人對內容本身抱有一絲期待。我重點關注瞭它對文本背景的梳理部分，感覺作者在這方麵下足瞭功夫，對於海明威所處的時代背景以及古巴漁民的生活狀態描繪得相當細緻，這對於初次接觸這篇小說的讀者來說，無疑是一個很好的引導，能幫助我們更好地進入那個充滿風沙與海浪的世界。隻是，在涉及到對桑地亞哥內心世界的剖析時，我總覺得少瞭那麼一絲直擊人心的力度，解讀得略顯客觀和規範，少瞭點文學評論中應有的那種個人化的、帶著溫度的共鳴。讀完導讀部分，我更傾嚮於自己去體會那份孤獨與堅韌，而不是急於被“標準答案”所框定。整體來說，作為入門級的輔助讀物，它提供瞭紮實的基礎知識框架，這一點值得肯定，但若是期待能有顛覆性的、令人拍案叫絕的見解，可能就要稍微放低預期瞭。
相關圖書
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有