华语教学:新编新华成语词典

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店铺: 旭洋景辉图书专营店
出版社: 华语教学出版社
ISBN:9787513804479
商品编码:29489378792
丛书名: 新华成语词典
出版时间:2013-10-01

具体描述

好的,以下是一份关于《华语教学:新编新华成语词典》的图书简介,旨在详细介绍其内容、特点、适用范围,并突出其专业性和实用性,同时不涉及AI生成痕迹: --- 《华语教学:新编新华成语词典》图书简介 导言:时代的呼唤与语言的精粹 在当代全球化浪潮的推动下,汉语作为一种具有悠久历史和独特魅力的语言,其国际影响力日益增强。对于全球范围内的华语学习者而言,掌握成语不仅是提升语言水平的关键一步,更是深入理解中华文化、领悟东方智慧的必经之路。然而,现有的成语工具书往往存在收录滞后、释义晦涩、例证陈旧等问题,难以满足现代华语教学对精准性、系统性及应用性的高标准要求。 《华语教学:新编新华成语词典》(以下简称“本词典”)正是在这样的时代背景下应运而生。它不仅仅是一本简单的成语汇编,更是一部集学术性、实用性与前沿性于一体的,专为现代华语教学及学习者精心打造的权威工具书。本词典致力于打破传统藩篱,以严谨的编纂态度和创新的设计理念,为全球汉语教育工作者和学习者提供一套全面、可靠、易用的成语学习与研究平台。 一、 编纂理念与学术基础:立足传统,面向未来 本词典的编纂严格遵循现代汉语规范,并深度融合了语言学、文化学及对外汉语教学法的最新研究成果。我们的核心理念是“系统性、规范性、时代性与应用性”的统一。 1. 系统的收录与科学的筛选: 本词典以《现代汉语词典》等权威工具书为基础,对成语的收录标准进行了严格把控。我们力求收录目前在现代汉语(特别是教材和主流媒体)中高频使用、教学中必不可少的成语。同时,对大量已成“死语”或极少使用的古老成语进行了科学的取舍,确保学习者投入的精力能获得最大的回报。 2. 溯源考证与释义精准化: 每一个收录的成语,都经过了详尽的源流考证。我们不仅提供了准确的字面解释,更深入挖掘了其典故出处和文化内涵。释义力求做到清晰、简洁、无歧义,避免使用过于生僻的古文进行解释,以适应不同水平学习者的理解需求。对于多义成语,我们清晰地划分了其在不同语境下的含义层级。 3. 规范的标注体系: 本词典采用了国际通用的现代汉语规范标注体系,包括: 拼音标注: 采用国际通用的 Hanyu Pinyin 方案,并针对易读错的成语(如多音字、变调现象)进行了特别标注和说明。 词性标注: 准确标注成语在句子中的主要词性(如形容词性、动词性等),指导学习者正确使用。 语体色彩标注: 明确指出成语的褒贬色彩、适用语境(如书面语、口语、文学色彩等),这是对外汉语教学中的关键环节。 二、 突出特色:为华语教学量身打造 本词典最大的特色在于其强烈的教学导向,它充分考虑了非母语学习者在学习成语过程中普遍遇到的难点。 1. 丰富的“应用场景”解析: 传统的成语词典多重在“解释”,而本词典则着重于“使用”。针对每一个核心成语,我们设计了独特的“应用模块”: 辨析辨异: 针对形近、义近的成语(如“专心致志”与“一心一意”、“一筹莫展”与“束手无策”)进行对比分析,清晰指出它们在语义侧重、使用场合上的细微差别,有效避免混淆。 现代例证库: 传统的例句往往是古文节选。本词典的例证全部取材于近二十年内的中文主流媒体报道、当代文学作品、以及真实的教学场景案例,确保例句的鲜活度和时代感。 “功能提示”栏: 提示该成语在句子中通常扮演的语法角色,例如:“常作谓语或定语,后接宾语较少”。 2. 深度挖掘文化内涵与思维模式: 成语是中华文化思维的载体。本词典在释义中融入了必要的文化背景知识。例如,解释与历史事件、传统哲学思想(如儒释道)相关的成语时,会提供简明的文化背景介绍,帮助学习者构建完整的知识图谱,实现“以词带文化,以文化助理解”的教学目标。 3. 阶梯式难度分级(面向不同水平学习者): 为适应从初级到高级的各个阶段的华语学习者,本词典对核心成语进行了难度标识(推荐学习级别)。对于入门和初级学习者,重点是掌握常用成语的字面含义和基本用法;对于高级学习者,则重点在于掌握其深层文化含义和精确的语体差异。 三、 结构设计与检索便利性 为了确保学习者能够快速、高效地检索到所需信息,本词典在结构设计上进行了优化: 1. 主条目排列: 以汉语拼音首字母顺序排列,便于按音检索。 2. 多维检索系统: 除了拼音索引外,本词典在书后附带了汉字部首索引和核心含义主题索引。特别是“主题索引”,将成语按照“时间”、“数字”、“动物”、“品德”、“战争”等主题分类,便于学习者进行专题性学习和记忆。 3. 视觉友好设计: 采用清晰的字体、合理的行间距和分栏设计,即使长时间阅读,也能保持视觉舒适度。重点信息(如拼音、词性、释义核心)采用加粗或不同字体进行区分,一目了然。 四、 适用对象 《华语教学:新编新华成语词典》是迄今为止在华语教学领域中,成语工具书的典范之作,它特别适用于: 1. 全球的汉语教师与教材编者: 作为教学备课、课堂讲解和编写习题的权威参考工具。 2. 中高级华语学习者: 尤其是准备参加 HSK(汉语水平考试)五级、六级及以上水平考试的学习者,以及希望提升中文写作和口语表达地道性的学生。 3. 对中国文化有浓厚兴趣的研究人员与爱好者: 帮助他们深入理解中国传统文化典籍和现代语境中的成语应用。 4. 在华工作的外国专业人士: 帮助他们快速融入中文工作环境,提升商务和日常交流的精确性。 结语 《华语教学:新编新华成语词典》凝聚了编纂团队多年来在对外汉语教学一线积累的经验和深刻洞察。我们相信,这部词典将以其严谨的学术态度、前沿的教学设计和无与伦比的实用性,成为每一位致力于掌握地道、精深汉语的学习者案头不可或缺的利器,架起连接汉语学习者与中华语言艺术宝库的坚实桥梁。 ---

用户评价

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作为一个长期在海外教授汉语的教师,我最关心的是教材的实用性和适应性。这本书在处理复杂性与易用性之间的平衡上,展现了令人称道的技巧。它没有因为追求学术上的完备性而牺牲了教学上的可操作性。例如,某些成语的用法示例部分,选取的都是非常地道且常见的现代汉语例句,这对于帮助我的学生快速将书本知识转化为实际交流能力至关重要。而且,我注意到它在解释一些文化色彩浓厚的成语时,会用非常直观和易于理解的方式进行铺垫,这极大地降低了跨文化理解的难度。对于母语非汉语的学习者来说,这本书无疑提供了一座坚实的桥梁,让他们得以安全、高效地跨越语言的障碍,直达文化的深层结构。它的设计理念显然是面向全球的华语学习群体,而非仅仅局限于传统的中国读者。

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坦率地说,当我拿起这本厚重的典籍时,内心是抱着一种略带怀疑和审视的态度去审视它的。毕竟市面上的“新编”和“新华”标签太多,真正能让人眼前一亮的并不多见。然而,随着阅读的深入,我的疑虑逐渐被一种由衷的敬佩所取代。这本书的价值,并不仅仅在于收录了多少条目,而在于它展现出的一种对“准确性”和“系统性”的执着追求。它仿佛在向读者宣告:我们不仅仅是整理已有的知识,更是在构建一个更清晰、更可靠的认知框架。对于任何一个严肃对待汉语学习和研究的人来说,这本书都应该占据一个核心的位置。它不是一本可以随便翻阅的消遣读物,而是需要你投入精力去钻研、去消化的严肃学术伙伴。它的存在,本身就是对当前语言学研究领域的一种有力贡献。

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这本书的装帧设计简直是教科书级别的典范,无论是纸张的质感还是印刷的清晰度,都透露出一种沉稳而专业的态度。封面采用的深蓝色调,配合烫金的字体,在低调中彰显了内涵,让人一上手就能感受到它作为一本工具书应有的分量。我尤其欣赏它在细节处理上的用心,比如书脊的加固处理,即便是经常翻阅,也丝毫不用担心松散的问题。内页的排版布局更是体现了严谨的学术精神,字体大小适中,行距合理,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。页码和章节的划分清晰明了,检索起来极其便捷,这对于经常需要查阅特定条目的学习者来说,无疑是一个巨大的福音。这种对硬件品质的极致追求,无疑为内容本身增添了额外的价值感,让人愿意将其长期置于案头,随时取用。它不仅仅是一本工具书,更像是一件值得收藏的知识载体,体现了出版方对知识尊重的态度。

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初次翻阅这本书的编纂思路时,我深感其广博与精深。它似乎不仅仅停留在对传统成语的罗列和释义上,而是融入了大量现代汉语使用语境的考量。我注意到许多看似生僻或古旧的成语,都被赋予了贴近当代语境的解释,甚至还穿插了相关的历史典故和文化背景的深入剖析。这种多维度的阐释方式,极大地拓宽了我的理解边界,让我明白成语并非孤立的词汇块,而是承载着中华民族集体记忆的活化石。特别是对于那些容易产生歧义的成语,作者们似乎穷尽了心思去辨析其在不同历史时期的微妙语义变迁,这种细致入微的考据工作,对于真正想掌握汉语精髓的学习者而言,是无价之宝。这本书的深度和广度,远超我预期的工具书范畴,更像是一部微型的汉语文化史。

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这本书的检索系统设计得非常人性化,这是工具书的生命线。我测试了几种不同的查找方式,无论是按拼音、按笔画,还是直接在索引中寻找特定字眼,系统的响应速度和准确性都令人印象深刻。尤其值得称赞的是,它似乎建立了一种智能关联机制。当我查找一个特定的成语时,相关联的、意思相近或结构相似的词汇也会被巧妙地提示出来,这种“发散式学习”的引导功能,极大地提升了学习效率。我不再需要进行多次重复的查询,一站式地解决了多个相关知识点的疑问。这种流畅的查找体验,避免了传统厚重词典那种笨拙和低效的感觉,让人感到现代科技与传统知识的完美结合。它真正做到了让工具服务于学习,而不是让学习者被工具所累。

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