新版2018使用小学二年级下册黄冈小状同步字帖 二年级 下 R 人教版 配套下学期语文书课本使用铅笔

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店铺: 风影寒月图书专营店
出版社: 龙门书局
ISBN:9787508827629
商品编码:29487459456
丛书名: 黄冈小状元同步字帖 二年级 下 R
开本:16开
出版时间:2014-10-01

具体描述


《二年级下学期语文同步字帖:龙腾虎跃,书写精彩》 本书是专为二年级下学期学生精心打造的语文同步字帖,紧密配合人教版二年级下册语文课本,旨在帮助同学们扎实掌握课本上的生字新词,培养优美流畅的书写习惯,为语文学习打下坚实基础。 内容精选,紧扣课本: 字帖内容完全依据人教版二年级下册语文课本的生字表,精心选取了每个单元、每篇课文的重点生字。我们注重字词的科学性与系统性,将字词按照笔画多少、结构特点、书写难度进行科学编排,让孩子循序渐进,逐步掌握。每一课的字帖都与课本内容同步,孩子们在学习课文的同时,就能进行针对性的书写练习,加深对字词的理解和记忆。 科学结构,高效练字: 我们摒弃了枯燥乏味的重复抄写,采用了科学高效的练字方法。每个生字都提供以下内容: 范字示范: 清晰、规范的楷书范字,标注清晰的笔顺,帮助孩子了解字的正确写法。 描红练习: 浅色的字迹引导,让孩子先熟悉字的轮廓和结构,建立初步的书写印象。 临写格子: 配备大小适中的米字格或田字格,引导孩子掌握字的间架结构和在格子中的位置,培养字的平衡感和空间感。 组词填空: 在练字的基础上,我们会提供与生字相关的常用词语,并通过填空的形式,让孩子在运用中巩固字词。例如,学习“明”字,可能会出现“光明”、“明白”等词语填空,让孩子了解字的具体用法。 句子练习: 选取课本中出现的含有该生字的经典句子,让孩子模仿书写,感受汉字在语境中的魅力,进一步理解字词的意义。 拓展练习(部分): 针对一些重点字词,我们会设计一些趣味性的拓展练习,如看图写词、辨字组词等,增加练字的趣味性,激发孩子的学习兴趣。 书写指导,点滴铸就: 我们深知“好习惯是成功的一半”。因此,本字帖不仅关注字的书写,更注重书写习惯的培养。 握笔姿势示范: 在字帖的开头部分,我们会附有清晰的握笔姿势图解,提醒孩子们正确握笔,避免疲劳和错误的姿势。 坐姿讲解: 同样,我们也会强调正确的坐姿,保持身体挺直,眼睛与纸面保持适当距离,保护视力,养成良好的学习习惯。 书写技巧提示: 在一些字的讲解中,我们会穿插一些实用的书写小技巧,例如如何写好横画、竖画的起笔收笔,如何让偏旁部首更美观等等,帮助孩子提升书写质量。 精美设计,赏心悦目: 字帖采用优质纸张印刷,纸质细腻,不易洇墨,保护孩子的眼睛。整体设计风格活泼而不失严谨,版面清晰,字体大小适中,符合二年级学生的阅读和书写习惯。精美的插图点缀,让练字过程不再枯燥,充满乐趣。 使用建议: 课前预习: 在学习新课文前,可以先利用字帖进行预习,提前熟悉生字。 课后巩固: 学习完课文后,及时进行字帖练习,巩固所学。 每日坚持: 建议每天安排一定时间进行练字,持之以恒,效果更佳。 家长指导: 家长可以陪伴孩子一起练字,给予鼓励和指导,帮助孩子纠正错误。 《二年级下学期语文同步字帖》将是您孩子学习路上的得力助手,让孩子在快乐的书写中,收获知识,书写属于自己的精彩人生!

用户评价

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哇,拿到这本字帖真是太惊喜了!孩子一直对写字有点儿小排斥,总觉得枯燥乏味,但这次的字帖设计真的让我眼前一亮。首先,它的封面就很有吸引力,色彩鲜明,图案活泼,一下子就抓住了孩子的注意力。拿到手之后,我翻看了几页,发现里面的字体大小适中,比我之前给孩子买过的字帖要更适合二年级小朋友的手部发育,写起来不会显得拥挤,也不会因为字体太小而让孩子感到沮丧。而且,每一页的字都有清晰的例字,字迹端正,笔画分明,对于孩子学习正确的笔顺和结构非常有帮助。更让我喜欢的是,字帖的纸张质量也相当不错,厚实不易洇墨,孩子用铅笔写起来触感也很好,不会刮擦得厉害。这不仅仅是一本字帖,更像是一本引导孩子爱上写字的小助手,我真的很期待看到孩子使用后的进步。

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说实话,看到市面上琳琅满目的字帖,我总是会纠结,不知道哪一种才真正适合孩子。但是这本新版字帖,给了我很大的信心。它非常注重基础,每个字都写得端端正正,大小合适,非常适合二年级孩子的小手。我仔细看了看,字帖的编排也很有逻辑性,不是随意的堆砌,而是有章可循,能够引导孩子一步步地掌握汉字的写法。而且,纸张的质量是真的没话说,厚实,写起来不会透,孩子写多少遍都不会觉得磨损。我特别看重这一点,因为孩子写字需要反复练习,好的纸张能保证练习的效果。总的来说,这本字帖在实用性和教学性上都做得非常到位,让我在给孩子选择学习用品时,少了很多烦恼。

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拿到这本字帖,我第一感觉就是它非常注重细节和实用性。字帖的排版非常清晰,每一个字的下方都有清晰的描红区域,然后是独立书写的格子,这样的设计能够让孩子从模仿到独立,逐步掌握书写能力。而且,字帖里的字都是二年级下学期课程中会遇到的,非常贴合孩子的学习进度。我最喜欢的是,它在字的旁边并没有过多的干扰信息,而是保持了书法的简洁和规范,让孩子能够专注于字的结构和笔画。纸张的触感也很舒服,孩子用铅笔写起来,笔尖的滑动感很顺畅,不会有涩涩的感觉。我觉得对于二年级的孩子来说,养成良好的写字习惯是至关重要的,而这本字帖正是提供了这样一个绝佳的平台。

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我发现这本字帖在引导孩子学习汉字方面,真的是下足了功夫。它不仅仅是让孩子机械地抄写,更注重培养孩子对汉字的理解和感受。比如,在一些字的旁边,可能会有一些小提示,或者用不同的颜色来标注重点笔画,这些细节都非常巧妙,能够帮助孩子更深入地记忆字形,掌握书写技巧。而且,字帖的整体风格也很活泼,不会让孩子觉得枯燥乏味。我尝试让孩子写了一页,他并没有像以前那样抱怨,反而显得比较投入,偶尔还会问我一些关于笔画的问题。我觉得这正是字帖成功的体现,它能够激发孩子的学习兴趣,让写字变成一件有趣的事情。字帖的质量也很好,纸张厚实,孩子写起来手感顺滑,不会有纸张刺耳的声音,这一点也很重要,能提升孩子的书写体验。

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说实话,作为家长,我一直很关注孩子的学习辅导材料,这次的新版字帖,让我觉得非常契合二年级下学期的教学需求。教材的配套性毋庸置疑,能够很好地与学校的语文课本内容相结合,让孩子在课堂学习的基础上,通过练习巩固识字和写字。我特别欣赏字帖在编排上的用心,它不是简单地罗列生字,而是会根据课文的进度,有针对性地安排字帖内容,这样孩子在学习新词新句的同时,也能顺势将这些字写得工整美观,形成了一种良性循环。字帖的设计还考虑到二年级孩子的认知特点,不会过于复杂,排版清晰,让孩子能够快速进入学习状态。而且,每页的格子大小都设计得很合理,方便孩子反复描摹和独立书写。我觉得这种循序渐进、贴合教学进度的字帖,对于帮助孩子打下坚实的汉字书写基础,非常有价值。

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