2017春使用 新课标人教版4四年级下册小学生写字课课练(田英章)四年级下册课课练四年级下册语文配套

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店铺: 浮光掠影图书专营店
出版社: 上海交通大学出版社
ISBN:9787313046314
商品编码:29484112753
丛书名: 新课标人教版小学生写字课课练四年级下
开本:16开
出版时间:2006-11-01

具体描述

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《新课标人教版4年级下册小学生写字课课练》(田英章)—— 助力小学四年级学生规范汉字书写 本书是专为使用新课标人教版四年级下册教材的小学生量身打造的写字练习册。在书法家田英章先生的指导下,本书紧密结合小学语文教学大纲的要求,以培养学生端正、规范、优美的汉字书写能力为核心目标,旨在帮助四年级学生巩固所学汉字,提升书写水平。 内容亮点与特色: 1. 紧扣教材,同步进阶: 本书的选字、编排严格依据新课标人教版四年级下册语文教材的生字、词语及课文内容。每一个练习单元都与教材的教学进度相呼应,确保学生在学习新知识的同时,也能同步进行规范的书写练习,实现学以致用。 2. 名家指导,范字精美: 书中所有范字均由著名书法家田英章先生亲笔书写。田先生的楷书功底深厚,其字体端庄、严谨、法度森严,极具艺术性和学习价值。学生通过临摹这些高品质的范字,能直观地学习到汉字的结构、笔画顺序、力度和空间分布,为打下坚实的书法基础提供有力的支撑。 3. 科学分步,循序渐进: 练习的设计遵循汉字书写的认知规律,由易到难,由简到繁。每个字的练习都包含: 描红: 帮助初学者掌握字的轮廓和基本结构。 临写: 鼓励学生在理解范字的基础上,进行独立书写,逐步培养自己的书写感觉。 重点笔画与结构分析(部分): 对于一些结构复杂或易写错的字,本书会进行重点提示,讲解其关键笔画的写法以及整体结构的把握技巧,帮助学生找到书写难点并攻克之。 组词与短语练习: 在巩固单字书写的同时,引导学生将字词运用到实际的组词和短语中,加深对字义的理解,同时练习词语的书写,提升语感。 4. 结构清晰,易于使用: 本书的版式设计清晰明了,留有充足的书写空间。每页的练习设计紧凑合理,方便学生进行连续性的练习。页眉、页脚的设计简洁实用,便于学生查找和记录。 5. 注重细节,提升美感: 除了笔画的正确性,本书也强调了汉字的书写美感。通过范字的示范,学生可以学习到字体的匀称、和谐,以及字的重心和穿插避让的技巧,培养初步的审美能力。 6. 配套语文学习,效果翻倍: 本书作为语文教材的配套练习,能极大地巩固学生在语文课堂上学到的生字和词语。通过反复的书写练习,可以帮助学生加深对汉字的记忆,提高认读和书写能力,从而在平时的语文作业和考试中取得更好的成绩。 本书适用对象: 正在使用新课标人教版四年级下册语文教材的小学生。 希望提高汉字书写规范性、端正度和美观度的四年级学生。 有志于在小学阶段打下良好书法基础的学生。 希望通过系统练习,巩固课本生字、词语的学生。 如何使用本书: 建议学生在完成语文课本的学习后,对照课本生字表,查找本书中相应的练习单元。每次练习时,仔细观察范字,理解其结构和笔画特点,然后认真进行描红和临写。可以每天安排一定的练习时间,持之以恒,定能看到显著的书写进步。家长和老师也可以适当指导,帮助学生纠正书写错误,鼓励学生坚持练习。 结语: 《新课标人教版4年级下册小学生写字课课练》(田英章)是陪伴四年级学生成长的优秀写字助手。它将专业的书法指导与小学语文教学紧密结合,以科学系统的方法,引导学生掌握汉字的规范书写,培养良好的书写习惯,为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。让我们一起拿起笔,书写规范、优美的汉字,感受汉字书写的魅力!

用户评价

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这本书,我拿到手的时候,就被它扎实的用料给吸引住了。封面纸厚实,印刷清晰,摸起来很有质感,一点都不像那种容易磨损的书。翻开内页,纸张的白度和光滑度也恰到好处,写字的时候,墨水不会洇开,也不会有涩笔的感觉,这对我们家孩子来说太重要了。很多练习册为了节省成本,纸张又薄又糙,写字的时候感觉很不舒服,而且很容易弄脏。但是这本完全没有这个问题,写字的感觉很流畅,孩子写起来也更有兴致。

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作为家长,我最看重的是练习的有效性和针对性。这本书在这方面做得非常出色。它的练习内容紧密结合课本,但又有所拓展,能够帮助孩子巩固课本上的知识,同时也能提升他们的综合运用能力。我尤其注意到,书中对于一些容易写错的字,设计了专门的纠错练习,比如对比形近字、易错笔画的强调等等。这对于四年级的孩子来说,是打牢汉字基础的关键时期,这样的细致指导,真的能够事半功倍。

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我最喜欢的是这本书的编排设计。它不是那种死板的、堆砌式的练习,而是非常有条理地把生字、词语、句子穿插在各种有趣的练习形式中。比如,有些页面设计成了闯关游戏的形式,让孩子完成一系列小任务来巩固所学的字词;还有些页面则模拟了日记、书信的格式,让孩子在实际的应用中学习写字。这种设计不仅让练习过程不枯燥,更能激发孩子主动学习的兴趣,让他们感觉写字不再是枯燥的负担,而是有意义的创造。

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总的来说,这本书是我为孩子挑选的一本非常满意的写字练习册。它不仅在硬件上质量过硬,在内容编排和教学理念上也独具匠心。它没有华而不实的宣传,而是专注于如何让孩子真正学好写字,并且乐在其中。我看到了孩子在写字上的自信心在提升,字也越来越有“模样”了。对于正在学习汉字的书写和巩固的四年级学生来说,这绝对是一本值得推荐的好帮手。

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孩子用了这本书一段时间后,最直观的变化就是写字更加工整了。以前,他的字总是有大有小,笔画也有些潦草,虽然也写得很快,但看起来不够漂亮。自从用了这本练习册,他开始认真对待每一个字,按照书上的示范,注意字形结构和笔画的正确写法。而且,书中的一些练字小技巧,比如如何握笔、如何控制力度,也帮了他不少忙。现在,他写作业时的字,看起来舒服多了,连老师都表扬他进步很大。

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