本書是“北京市青少年社會公德現狀大型調查”的研究成果。本書通過定量研究、質性研究和文獻研究相結閤的方法對北京市青少年社會公德現狀進行瞭詳盡而具體的描述，並結閤已有研究成果從多個角度探討瞭北京市青少年社會公德的實踐行為，解構瞭北京市青少年社會公德的影響機製，剖析瞭北京市青少年社會公德現狀存在的問題，提供瞭現階段北京市青少年社會公德建設的路徑選擇。
本書認為，要加強現階段北京市青少年社會公德建設，各種責任主體，特彆是傢庭、學校、黨政機關和新聞媒體(特彆是網絡媒體)等要積極采取措施，促進社會公共領域的進一步發展；明確責任主體，實現各主體工作的有機統一；改善道德教育方式，提高社會成員的公德素質；明確青少年社會公德的具體規範；為青少年實踐社會公德創造有利條件；創新製度，建立道德迴報機製，積極滿足青少年社會公德實踐中的社會肯定性需要；社會公德建設必須做到教育和規範相結閤，引導和示範相結閤。
本書中“北京市青少年社會公德現狀大型調查”問捲設計具體、準確；抽樣設計方案嚴謹、操作性強；研究對象有代錶性；輔之以2008北京奧運會誌願者的個案訪談，研究報告具有較強的現實意義和理論價值，其成果豐富瞭青少年社會公德領域的研究，所提供的路徑選擇對傢庭、學校、黨政機關和新聞媒體(特彆是網絡媒體)在青少年思想教育決策方麵具有參考作用，有助於學校、黨政機關和新聞媒體(特彆是網絡媒體)有針對性地開展青少年活動。

上部　探索明天的希望——北京市青少年社會公德現狀大型調查研究報告
　章 青少年社會公德核心概念辨析與界定——北京市青少年社會公德現狀大型調查前言
　第二章 北京市青少年社會公德研究方法與樣本概況
　第三章 北京市青少年社會公德現狀剖析
　第四章 北京市青少年社會公德影響機製解構
　第五章 現階段北京市青少年社會公德建設路徑選擇
中部 北京市青少年社會公德現狀大型調查基礎資料
　章 北京市青少年社會公德現狀大型調查問捲
　第二章 北京市青少年社會公德現狀大型調查問捲設計說明
　第三章 北京市青少年社會公德現狀大型調查抽樣方案
　第四章 北京市青少年社會公德現狀大型調查訪談資料
下部　青少年社會公德縱橫談——北京市青少年社會公德現狀大型調查相關資料
　章 2000年北京市青少年社會公德調查
　第二章 2001年廈門市經濟特區大學生社會公德調查
　第三章 2001年江蘇省中學生社會公德調查
　第四章 2002年貴州省中學生社會公德調查
　第五章 2006年北京市民社會公德調查
　第六章 2006年江蘇省公民社會公德調查
　第七章 近年來關於社會公德教育的研究綜述
參考文獻
後記