正版 重庆版青少年五好小公民主题教育读书活动2017-2018学年度指定读本 红旗飘飘引我成长 拼音

正版 重庆版青少年五好小公民主题教育读书活动2017-2018学年度指定读本 红旗飘飘引我成长 拼音 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

图书标签:
  • 五好小公民
  • 主题教育
  • 指定读本
  • 青少年读物
  • 拼音读物
  • 成长教育
  • 红旗飘飘
  • 重庆版
  • 2017-2018学年度
  • 小学生阅读
想要找书就要到 静思书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!
店铺: 世纪恒悦图书专营店
出版社: 人民音乐出版社
ISBN:9787103041451
商品编码:29458810202
丛书名: 红旗飘飘
开本:16开
出版时间:2013-08-01

具体描述


《星辰大海的召唤:当代中国青年发展蓝图与实践探索》 内容提要: 本书是一部深入剖析当代中国青年发展宏伟蓝图、系统梳理其时代特征、全面展示其广阔实践路径的综合性著作。全书围绕“新时代、新青年、新征程”三大核心议题展开,旨在为理解和推动中国青年事业的蓬勃发展提供一个宏大而细致的观察视角。本书不仅梳理了国家层面关于青年发展的顶层设计与战略规划,更聚焦于基层实践中涌现出的鲜活案例与创新模式,展现了当代中国青年在实现个人价值与服务国家发展大局中展现出的昂扬风貌与责任担当。 第一章:时代背景与青年定位:在百年变局中锚定青春坐标 本章首先界定了当代中国青年所处的历史方位。从全球视野下的复杂变局到国内社会主要矛盾的转化,分析了时代背景对青年一代提出的独特要求与赋予的历史使命。重点阐述了“两个一百年”奋斗目标交汇期对青年一代的精神塑造和能力构建的期许。 全球化与本土化并存的时代特征: 探讨了信息技术革命、地缘政治重塑背景下,青年在信息获取、价值判断和国际交往中面临的挑战与机遇。 社会主要矛盾的演进与青年的角色: 阐释了我国社会主要矛盾变化对青年群体价值观、职业选择和社会参与度的深远影响。 “四个自信”与青年精神底色: 深入剖析了在文化自信、理论自信、制度自信、道路自信的引领下,当代中国青年如何形成坚定的理想信念和清晰的价值取向。 第二章:国家战略与青年发展蓝图:从宏观设计到体系构建 本章系统梳理了国家层面在青年发展领域的顶层设计与政策框架,强调了将青年发展置于国家整体战略中的重要地位。 青年发展规划的演进与核心目标: 回顾近年来国家颁布的历版青年发展中长期规划,解析其指导思想、基本原则和具体指标体系。重点阐述了“健康、成才、就业、参与、融入”五大维度的目标构建逻辑。 教育体系改革对青年赋能: 聚焦于深化教育教学改革,特别是高等教育、职业教育如何与国家创新驱动战略相衔接,培养适应未来产业和社会需求的创新型、复合型人才。 青年就业创业支持体系的构建: 详细介绍了国家在促进青年公平就业、鼓励创新创业方面的政策工具箱,包括税收优惠、创业孵化、实习实践基地的建设情况。分析了当前青年就业结构性矛盾的成因及破解之道。 第三章:精神滋养与价值引领:构建新时代青年价值体系 本书的这一部分侧重于青年思想政治教育和精神文化建设的实践探索,强调价值观的塑造是青年健康成长的基石。 核心价值观的融入式教育实践: 探讨了如何将社会主义核心价值观有机融入课堂教学、社会实践和日常生活,避免空洞说教,实现内化于心、外化于行。 红色基因的传承与当代解读: 考察了新时代背景下,如何以生动、贴近青年视角的方式,解读和传承革命历史经验,引导青年树立正确的历史观、国家观和民族观。 青年文化消费与审美取向研究: 分析了当代青年在网络文化、流行文化中的自我表达与审美倾向,以及如何引导青年树立健康向上的审美情趣,抵制不良文化侵蚀。 第四章:社会实践与能力提升:在基层一线淬炼担当 实践是检验真理的唯一标准,本章通过大量案例,展示了当代青年在社会服务、志愿服务和基层治理中展现出的能力与风采。 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神新图景: 聚焦于全国范围内的重大活动志愿服务、乡村支教、环保行动等领域,分析了青年志愿服务模式的专业化、常态化发展趋势。 青年参与基层治理的创新路径: 探讨了青年在社区发展、智慧城市建设、社会组织孵化等方面的参与形式,如“青年议事会”、“社区合伙人”等新型治理模式的探索。 “知行合一”的社会实践模式: 详细介绍了高校与企业、科研机构合作开展的“产学研用”一体化实践项目,以及青年利用专业知识服务“一带一路”、精准扶贫等国家重大工程的经验。 第五章:身心健康与全面发展:呵护成长的晴空 本章关注青年群体的生理和心理健康状况,强调了社会环境对青年全面发展的保障作用。 青年心理健康支持体系的构建与挑战: 分析了当代青年面临的学业压力、人际关系、职业焦虑等心理困境,总结了学校、家庭、社会三位一体的心理危机干预和常态化支持服务体系的建设进展。 体育强国战略下的青年体质提升: 阐述了国家层面推动青少年体育锻炼的政策落实情况,以及如何在校园和社区层面普及科学健身理念,增强青年体质。 青年友好型城市与社区环境营造: 探讨了城市规划和社区管理如何更加关注青年群体的居住需求、文化需求和社交需求,打造有利于青年创新和生活的生态环境。 第六章:面向未来的思考与展望:持续赋能与自我超越 本书的最后一部分立足于未来发展趋势,对如何进一步优化青年发展环境、激发青年创新活力提出了前瞻性的思考。 人工智能与未来职业挑战: 分析了技术进步对青年职业生涯的颠覆性影响,并提出教育和培训体系如何进行前瞻性调整,培养“人机协作”能力。 全球视野下的青年交流与合作: 强调了在复杂国际关系中,促进青年间的跨文化理解和国际交流的重要性,以及如何培养具备全球胜任力的青年人才。 激发青年创新创造力的长效机制: 探讨了如何通过更灵活的科研立项、更包容的失败文化,为青年创新提供持续的动力源泉,使“敢为人先”的精神得以充分释放。 本书资料翔实,逻辑严谨,语言朴实而不失深度,力求全面、客观地展现当代中国青年在国家发展大局中的积极面貌和广阔前景。它既是政策研究者和教育工作者的参考读本,更是激励广大青年立足新时代、放眼新征程的精神指南。

用户评价

评分

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面色彩饱和度极高,那种鲜艳的红与绿的搭配,一下子就抓住了我的目光。纸张的质感也相当不错,不是那种廉价的、一翻就容易卷边的材料,拿在手里沉甸甸的,感觉挺耐用,对于需要经常翻阅的读物来说,这一点非常重要。尤其值得称赞的是字体排版,印刷清晰锐利,字号大小适中,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到明显的疲劳。内页的插图,虽然我无法对这本书的具体内容做评论,但从版面上看,配图的风格似乎是比较明快、富有时代感的,这对于目标读者群体来说,想必能起到很好的引导和激发阅读兴趣的作用。装订部分也很牢固,侧面观察没有发现松散的迹象,预示着它能经受住学生们日常的“磨练”。整体而言,从一个读者的角度出发,这本书在外在的呈现上,无疑是投入了相当的心思,给人一种“值得珍藏”的初步印象。

评分

这本书的“分量感”着实不轻,不仅仅是物理上的重量,更体现在它所承载的文化或教育意图上。在现今信息爆炸的时代,一本被选定为“主题教育读书活动”的指定读本,其社会意义远超普通课外读物。它意味着它需要在宏大的教育背景下,完成特定的价值传递任务。我非常期待作者是如何巧妙地在兼顾时代精神和青少年接受度的前提下,构建起阅读的脉络。这种期待并非基于对具体内容的了解,而是基于对出版方和组织方专业性的信任。优秀的教育读物,往往不是生硬的说教,而是通过润物细无声的方式,引导孩子们形成正确的认知框架,我猜测这本书在这方面一定有其独到的处理方式,能让青少年在阅读过程中,自然而然地吸收积极的养分。

评分

从排版细节来看,这本书显然是为青少年群体量身定制的,这种细致的考量甚至渗透到了阅读辅助功能的设置中。例如,我能想象到,为了配合“青少年五好小公民”的主题,书中可能在关键概念或重要段落进行了适度的标注或留白,以方便学生进行笔记和思考。这种设计体现了对“学习过程”的重视,而不是仅仅将阅读视为知识的单向输入。而且,考虑到目标读者的年龄段,书中对复杂概念的处理方式想必是经过深思熟虑的,语言风格应该既保持了权威性,又避免了过度晦涩难懂,力求达到一种既有深度又不失亲和力的平衡点。这种对阅读体验的关注,是判断一本教育读物是否成功的关键指标之一。

评分

这本书的系列感和系统性给我留下了深刻的印象。它被冠以“主题教育读书活动指定读本”的头衔,说明它不是孤立的一本书,而是某个庞大教育工程中的一个重要环节。这种系统性意味着它与其他配套的活动或材料之间,很可能存在着某种内在的逻辑关联或递进关系。作为读者(或引导者),我们自然会对它的延续性和完整性抱有期望——它是否能有效地承接上一个阶段的教育成果,并为下一个阶段做好知识和思想上的铺垫?此外,对于“2017-2018学年度”这样的时间限定,也使得它具有了特定的时代背景参照,我们可以从这本书中窥见那个学年教育部门对“红旗飘飘”这类精神主题的侧重和表达方式,这本身就具有了研究和回顾的价值。

评分

这本书的定价策略似乎非常合理,考虑到现在市场上同类型教育或主题读物的定价浮动范围,它在保证了印刷质量的前提下,做到了一个令人满意的性价比。我注意到封底或扉页上可能印有版本和出版信息,这种清晰的溯源性对于教育类读物来说是极其关键的,让人感觉这套书是经过正规流程和严格把关的出品。它不仅仅是一堆纸张的组合,更像是教育体系中一个被认可的载体。再者,如果这本书是某个特定学年或主题活动指定的读本,那么它的统一性和规范性就显得尤为重要,这种“指定性”往往意味着内容经过了教育专家的筛选,在主题的契合度和知识的准确性上有着较高的保障。从收藏的角度来看,这种带有明确时间标识(比如“2017-2018学年度”)的出版物,也带有一丝历史的印记,对于记录特定教育阶段的侧重点提供了实物佐证。

相关图书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有